- •Содержание
- •Введение
- •Коммуникация
- •Для кого предназначены ключевые компетенции?
- •Структура
- •Коммуникация
- •Ключевые компетенции. Уровень 4
- •Как приобретаются ключевые компетенции?
- •Квалификация по Ключевым Компетенциям
- •Регистрация и сертификация
- •Требования к персоналу
- •Какие квалификации необходимы для оценивания ключевых компетенций?
- •Запись в портфолио подтверждений
- •Набор сопроводительных документов в поддержку Центров ocr
- •Дальнейшая информация
- •Глоссарий
- •О чем данный раздел?
- •При обсуждении
- •При чтении и получении информации
- •При составлении документов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При обсуждении
- •При небольшом выступлении
- •При чтении и обобщении информации
- •При составлении документов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При обсуждении
- •При проведении презентации
- •При чтении и синтезе (обобщении) информации
- •При составлении документов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При интерпретации информации
- •При вычислениях
- •При интерпретации и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При интерпретации информации
- •При вычислениях
- •При интерпретации и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При планировании деятельности и интерпретации информации
- •При вычислениях
- •При интерпретации и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При поиске и обработке информации
- •При презентации информации
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При презентации информации
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При презентации информации
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При определении того, что следует делать и кто должен это делать
- •При работе по достижению поставленных целей
- •При определении прогресса
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При планировании работы
- •При работе по достижению поставленных целей
- •При обмене информацией о прогрессе
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При планировании работы
- •При работе по достижению поставленных целей
- •При анализе проделанной работы
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При утверждении ваших намерений
- •При выполнении плана
- •При анализе прогресса и достижений
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При утверждении ваших намерений
- •При выполнении плана
- •При анализе прогресса и достижений
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При согласовании намерений
- •При использовании плана
- •При анализе прогресса и достижений
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При подтверждении проблем и определении способов решения
- •При планировании и проверке вариантов решения
- •При определении решена ли проблема
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При определении проблем и определении способов решения
- •При планировании и проверке вариантов решения
- •При определении решена ли проблема
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При изучении проблем и способов их решения
- •П ри планировании и реализации способов решения
- •При проверке, описании результатов и анализе подхода
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При изучении рабочих потребностей
- •При выполнении работы
- •При оценивании результативности и презентации результатов
- •Развитие способности к обучению и повышение результативности деятельности
- •В данной таблице приведены критерии для определения вашего потенциала и потребности в развитии личных компетенций
При мониторинге прогресса
Вы должны знать как:
занять лидирующую роль в управлении деятельностью таким образом, чтобы помочь себе и другим людям эффективно и умело выполнять свои обязанности (например, получать ресурсы и поддержку от других людей: менеджеров направлений, представителей профсоюзов, лиц, ответственных за безопасность и здоровье, менеджеров по персоналу; обеспечить выполнение требований компании к вопросам безопасности, здоровья и прочим правовым и этическим аспектам);
установить и эффективно поддерживать благоприятные рабочие отношения, в том числе способы мотивации людей (например, предложить поддержку и одобрение, использовать юмор для снятия напряжения, прибегать к соответствующим процедурам составления жалоб в случаях домогательств, дискриминации, а также при оскорбительных либо мешающих работать действиях);
получать обратную связь относительно качества и своевременности выполнения работ, согласовывать пути преодоления трудностей опираясь на собственное мнение и прислушиваясь к мнению других людей (например, с вниманием относиться к статусу, культурным различиям);
отслеживать и осуществлять рефлексию использования компетенций совместной работы, отслеживать сделанный выбор и оценивать его эффективность (например, влияние на рабочие отношения, на качество работы);
адоптировать стратегию для преодоления трудностей и обеспечения необходимого качества результатов.
При оценивании стратегии и презентации результатов
Вы должны знать как:
обсудить и разработать эффективный способ презентации результатов вашей работы (например, письменные, устные, визуальные методики, физическая продукция, представление, рабочая схема), обсуждая изменения с заинтересованными лицами;
использовать компетенции заинтересованных лиц для четкой презентации нужной вам информации (например, согласовывать роли и обязанности, исходя из способностей индивида);
оценивать эффективность выбранной стратегии, определять факторы, влияющие на результат (например, ресурсы, время, мотивация команды, действия других людей, уровень личного опыта, знаний и самоуверенности);
определить пути дальнейшего развития компетенций работы с людьми.
Часть В
РАБОТА С ЛЮДЬМИ. УРОВЕНЬ 4
Что вы должны делать
Приведите, по крайней мере, один обширный пример соответствия стандартам WO 4.1, WO 4.2 и WO 4.3 (пример должен показать, что вы умеете работать в ситуации «один на один» и в группе).
WO 4.1 Вы должны: Построить стратегию использования компетенций совместной работы на протяжении продолжительного периода времени.
|
Подтверждения должны показать, что вы в состоянии:
|
WO 4.2 Вы должны: Отслеживать прогресс и при необходимости адоптировать стратегию с целью достижения должного качества результатов работы, занимая при этом лидирующую роль в управлении, по крайней мере, одним видом комплексной групповой деятельности. |
Подтверждения должны показать, что вы в состоянии:
|
WO 4.3 Вы должны: Оценивать вашу общую стратегию и представлять результаты работы, по крайней мере, в одной групповой ситуации.
|
Подтверждения должны показать, что вы в состоянии:
|
Часть С
РАБОТА С ЛЮДЬМИ. УРОВЕНЬ 4
Руководство
