- •Глава 1 Введение в курс профилактики. Эпидемиология стоматологических заболеваний.
- •Глава 2
- •1. Анамнез жизни
- •1. Осмотр зуба.
- •Глава 3
- •Глава 4
- •I. Физиологические:
- •I I. Приводящие к развитию патологических процессов:
- •Интерпретация индекса
- •Глава 5 Гигиеническое воспитание и обучение населения гигиене полости рта.
- •Глава 6 Гигиена полости рта – средства гигиены полости рта.
- •Глава 7
- •1) Жевателъная резинка и слюна
- •2) Жевателъная резинка и зубной налет
- •Глава 8 Предметы гигиены полости рта.
- •Глава 9 Гигиена полости рта как метод профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта.
- •Глава 10 Профессиональная гигиена полости рта.
- •Глава 11 Отбеливание зубов
- •Глава 12 Кариесрезистентность эмали. Кариесогенная ситуация в полости рта.
- •Глава13 Формирование зож.
- •Глава 14
- •Кальцийсодержащие препараты для реминерализации эмали.
- •Глава 15 Профилактика кариеса зубов препаратами фтора.
- •1. Растворы
- •3. Фторидные лаки
- •4. Фторидные диски
- •5. Фторидные пленки
- •Глава 16 Герметизация фиссур зубов.
- •Глава 17 Эндогенная безлекарственная профилактика кариеса и роль питания в развитии кариеса зубов.
- •Глава 18 Эндогенная лекарственная профилактика кариеса в период беременности женщины и на первом году жизни ребенка.
- •Витаминно-минеральные комплексы:
- •Глава 19 Вторичная профилактика кариеса, санация диспансеризация.
- •Глава 20 профилактика заболеваний пародонта
- •Глава 21 Организация и проведение профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей дошкольного и школьного возрастов.
- •Глава 22 профилактика зубочелюстных аномалий.
- •Второе полугодие жизни ребенка.
- •Период формирующегося временного прикуса
- •Дошкольный возраст (4-7 лет).
- •Факторы риска возникновения зубо-челюстных аномалий и деформаций
- •Эндогенные факторы риска
- •Экзогенные факторы риска
- •Принципы профилактики зубо-челюстных аномалий и деформаций
- •Лдс: Нарушение функции речи
- •Лдс: Клиническая характеристика функции глотания
- •Упражнения при вертикальной резцовой дизокклюзии.
- •Упражнения при перекрестном прикусе.
- •Массаж и его применение в ортодонтии.
- •Миогимнастические упражнения для мышц языка
- •Упражнения для мышц переднего участка языка.
- •Глава 23
1. Осмотр зуба.
2. Витальное окрашивание поверхности зуба. Метод проводится после тщательного удаления зубного налета. При кариесе проницаемость эмали заметно повышается, особенно для крупномолекулярных соединений. Вследствие этого участок очаговой деминерализации приобретает способность адсорбировать краситель. В качестве красителя используется 2 % водный раствор метиленового синего (Аксамит Л. А., 1973).
На очищенную, высушенную и изолированную от слюны поверхность зуба, наносят краситель с помощью маленького ватного тампона. По истечении 3-х минут излишки красителя удаляют путем полоскания и визуально регистрируют степень окрашивания (легкая, средняя, высокая). Участки эмали, не пораженные кариесом, красителем не прокрашиваются. Деминерализованные участки прокрашиваются с различной интенсивностью. Интенсивность окраски пропорциональна глубине поражения эмали. Для оценки результатов исследования удобно пользоваться эталонной шкалой синего цвета по 10-бальной системе.
3. Стоматоскопия в ультрафиолетовом освещении (Синицын Р. Г., Пилипенко Л. И., 1968). Под влиянием ультрафиолетовых лучей здоровая ткань зуба люминесцирует, что проявляется светло-зеленым свечением. Кариес снижает люминесценцию зуба тем заметнее, чем выраженнее патологическое изменение в эмали. Начальный кариес проявляется в виде серого или белого пятна на фоне светло-зеленого свечения здоровых тканей.
4. Транслюминесценция с использованием волоконной оптики дает характерное тенеобразование очага начального кариеса.
5. Электропроводностъ твердых тканей зуба. Используется для диагностики начального кариеса в труднодоступных зонах. Электропроводность любого участка интактного постоянного зуба с законченной минерализацией равна — 0. При патологических состояниях ЭП меняется. Разработана диагностико-прогностическая шкала электропроводности тканей зуба.
Наиболее широко в клинике используется метод витального окрашивания.
6. Для диагностики кариеса на ранних стадиях используют прибор DIAGNOdent. Основу действия аппарата DIAGNOdent составляет измерение флуоресценции тканей зуба. Лазерный луч с длиной световой волны 655 нм вырабатывается внутри аппарата и через световод подводится к насадке наконечника, а затем проецируется на ткани зуба. В ответ здоровые и измененные ткани зуба излучают световые волны разной длины (флюорисцируют). Второй световод, встроенный в наконечник, воспринимает свет флуоресценции и подводит его к фотоэлементу, который анализирует полученный свет. Свет с длиной волны более 720 нм свидетельствует о том, что в зубе имеются продукты обмена веществ бактерий, вызывающих кариес. Эта информация преобразуется в числовой формат и отображается на дисплее, а также вызывает звуковой сигнал.
7. Осмотр под увеличением (микроскоп, лупа)
Контрольные вопросы:
1. Принципы эпидемиологического обследования населения.
2. Сбор анамнеза стоматологических заболеваний.
3. Последовательность стоматологического обследования.
4. Отличие молочных зубов от постоянных.
5. Методы выявления начального кариеса.