
- •«Санкт-Петербургский государственный университет технологии и Дизайна»
- •(Пояснительная записка)
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •Аннотация
- •Введение
- •1. Теоретические основы
- •Общие теоретические основы композиционного построения
- •1.2 Иллюстрирование детских изданий, особенности их верстки и редактирования
- •1.2.1 Общие понятия и принципы создания детских книжных изданий
- •1.2.2 Процесс оформления печатного издания
- •1.2.3 Художественное оформление и иллюстрирование книг для детей
- •2. Графическое решение
- •2.1 Основные характеристики издания:
- •2.2 Этапы работы над проектом:
- •Верстка издания
- •2.3. Подбор текста.
- •2.4. Основной персонаж.
- •2.5 Создание иллюстраций.
- •2.6 Композиционное решение
- •2.7 Художественно-образное решение
- •Использование орнаментов и фактур
- •Цветовое решение
- •2.10 Верстка издания
- •3. Технологическая часть
- •4. Экономическая часть
- •Заключение
- •9. Список литературы
- •Приложения Приложение а (к разделу «4.7 Аналоги»)
- •5. Общие технические требования
Заключение
Главным результатом работы стало создание иллюстрированного книжного издания для детей. Сначала был произведен отбор исторического материала, проанализирована несомненная важность изучения истории родного края в младшей школе, выделены особенности изучения краеведения детьми младшего школьного возраста, что безусловно важно при дальнейшем практическом использовании данного издания.
В отдельной части дипломной работы рассматриваются особенности иллюстрирования, верстки и редактирования детских изданий. Работа с детскими книгами всегда отличалась своей спецификой и тонкостью. Очень сложно представить полиграфию без литературы, предназначенной для детей среднего и дошкольного возраста. Оформление книжек для детей - очень трудоемкий и требующий определенных навыков процесс.
В ходе работы над графическим оформлением книгой были закреплены основные пониятия дизайнерской деятельности, основы композиционной стройности художественноственного произведения, средства гармонизации художественной формы.
Полученный результат работы является оригинальным образцом авторской трактовки исторического материала и интересным пособием по краеведению для Вологодских первоклассников.
9. Список литературы
Абросимова Е.Л. Историческое краеведение в начальной школе. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2010
Вырщиков А.Н. и др. Настольная книга по патриотическому воспитанию школьников. М.: «Глобус», 2007
Гладарев Б.С., Лейкинд О.Л. Краеведение и гражданское общество. Издательство журнала «Звезда». СПб.: 2004
Глощенюк Н.И. Зачем нужно краеведение в школьной программе? //www.lfond.spb.ru Фонд имени Д.С. Лихачева
Горбова М.А. Патриотическое воспитание средствами краеведения М.: «Глобус», 2007.
Дрейшина Е. И. Воспитываем любовь к малой родине // Начальная школа. - 2004.
Зинченко В.П. Психологические основы педагогики. М., 2002.
Имангулова Т.В., Безгина Т.А. Поиск и изучение краеведческого материала как способ познания родного края.//География в школах и вузах Казахстана. 2007. — № 1.
Касимова Т.А., Яковлев Д.Е. Патриотическое воспитание школьников. М.: Айрис — пресс, 2005
Краеведение: Пособие для учителя / А.В. Даринский, Л.Н. Кривоносова, В.А. Круглова, В.К. Луканенкова; под ред. А.В. Даринского. - М.: Просвещение, 1987
Лихачев Д.С. Краеведение как наука и как деятельность. Русская культура. М.: 2000
Региональный компонент в содержании исторического образования: Программы исторического краеведения. / Авт. – сост. В.И. Баркашкова. Новгород: НРЦРО, 1995
Саплина Е.В. История в начальной школе// Преподавание истории в школе, 2003
Федотова Е.А. Краеведческая работа в школе. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2010
Шаталова Н.В. Опыт поддержки краеведческой исследовательской работы школьников. //www.lfond.spb.ru Фонд имени Д.С. Лихачева
Калугин В. И. Струны рокотаху: очерки о русском фольклоре – М.: Худ. Лит., 1987.
Фольклор и его значение. http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=37594
Статьи «Основы композиции в прикладной графике - базовые понятия», «Средства гармонизации художественной формы», «Неоднородность изобразительного поля и композиционные схемы» из Библиотеки Интернет Индустрии I2R.ru. Автор: Григорян Е. А.
http://www.i2r.ru/static/469/out_17573.shtml
http://www.i2r.ru/static/469/out_17568.shtml
http://www.i2r.ru/static/469/out_17567.shtml
Ирина Кондратьева. Книжная верстка. Практическое руководство. Издательства: БХВ-Петербург, Невский Диалект, 2005 г.
В.В. Пахомов «Книжное искусство» В двух книгах (М., 1961, 1962).
А. А. Потебня. Эстетика и поэтика. Издательство: Искусство, 1976 г
В. Н. Ляхов. Искусство книги. Изд.: Советский художник, 1978 г.
Э. Ганкина. Художник в современной детской книге. Очерки. Изд.: Советский художник, 1977 г.
Статья «Вологодское кружево» , автор: А.Рогов, 2003 http://www.artrusse.ca/Russian/Vologda_rus.htm
Статья «Вологодское кружево» , автор: Ольга Гаврилина, 2004 http://www.kruzhevo.ru/history/vologodskoe.shtml
Кружева России. Вологодское кружево. Сорокина М. А. 2001.
Фалеева В. А. Русское плетеное кружево. Л., 1983;
Гиленсон П. Г. Справочник технического и художественного редакторов. — М.: Книга, 1988