Самостійна робота №6

Тема: Особливості лірики російських поетів ІІ половини ХХ ст. (Є.Євтушенко, О. Твардовський, А Вознесенський, Й. Бродський та ін.)

План

1. Є. Євтушенко. Життєвий та творчий шлях поета. Жанрово-стильове розмаїття його лірики. Збірки віршів «Третій сніг», «Ніжність», «Інтимна лірика» та ін.

2. О. Твардовський. Життя і творчість поета. Основні мотиви лірики. Змалювання трагічної правди війни у вірші «Я загинув під Ржевом» та в поемі «Василь Тьоркін».

3. А. Вознесенський. Особливості творчості. Збірки віршів «Парабола», «Мозаїка», «Трикутна груша»

4. Й. Бродський. Лірика Й. Бродського – зразок інтелектуально-філософської поезії ІІ половини ХХ століття, її зв’язок з традиціями поезії «Срібної доби».

5. Особливості сприйняття «світу як тексту» в поезіях Й. Бродського. Утвердження високої місії поетичного слова («В пору зимну, в місцевості звиклій…», «Стрітення», «Невідкіль з любовю, надцятого квітнепада…» та ін.).

Література:

1. Казак В. Лексикон русской литературы XX века. – 1917 – М.: РИК «Культура», 1996. – 492 с.

2. Евтушенко Е. О себе // Строфы века: Антология русской поэзии. – Минск, М.: Полифак, 1995.

3. Прищепа В. П. Основные даты жизни и творчества Евгения Евтушенко: Семинарий / Прищепа В. П. Российского Отечества поэт: Е. А. Евтушенко: 1965–1995 гг. – Абакан: ХГУ, 1996. – 344 с.

4. Шанская Н. М. О лирике А. Т. Твардовского // РЯШ. – № 3. – 1980.

5. Паперный З. Поэтическое слово у Твардовского // Вопросы литературы – № 7– 1979.

6. Кондратович А. Уроки Твардовського // Молода гвардія. – № 2 – 1979.

7. Гордин Я. Иосиф Бродский и его собеседники // Гордин Я. Перекличка во мраке. – Спб., 2000. – С. 125-228.

8. Штерн Л. Бродский: Ося, Иосиф, Josef. – М., 2001. – 270 с.

9. Бажинов І. Д. Вознесенський Андрій Андрійович // Українська літературна енциклопедія. – Т. 1. – К., 1988. – С. 344-345.

Індивідуальна робота до 1-го модуля

Робота з використанням комп’ютерних технологій та мережі Інтернет.

Кожен студент, використовуючи комп’ютерні технології готує інформаційне повідомлення із запропонованих тем (Готуючи матеріал з теми, необхідно звернути увагу на оригінальність виконання завдання, на вичерпність інформації, науковість, добір цікавого матеріалу, індивідуальність у виконанні, новизну).

Наприклад, індивідуальна робота може бути представлена наступними видами робіт:

• у вигляді презентації;

• цікавої розробки уроку з пропонованої теми;

• укладення тестів;

• у вигляді схем, таблиць (використовуючи комп’ютер);

• фільм та рецензія на нього (порівняти художній фільм із твором);

Студент може обрати власну форму виконання індивідуального завдання

Теми:

1. «Театр абсурду» як явище неоавангардизму. Характерні ознаки абсурдиської драми, її найяскравіші представники (Е. Йонеско «Носороги», С. Беккет «Чекаючи на Годо»).

2. Літературний екзестенціоналізм у Франції (А. Камю «Міф про Сізіфа», «Бунтуюча людина», Ж.П. Сартр).

3. Вістен Гью Оден – один з найвидатніших англомовних поетів ХХ століття. Широта тематичного і жанрово-стильового діапазону поезії Одена.

4. Традиції англійської класики та екзестенціалістської літератури у творі В. Дж. Голдінга «Володар мух».

5. Своєрідність філософського роману А. Мердок. Ідеали добра, тема творчої праці в «Чорному принці».

6. Модерністські традиції і американський роман другої половини ХХ століття (Дж. Апдайк, Дж. Болдуін).

7. Віддзеркалення нонконформістського світовідчуття в повісті Дж. Селінджера «Над прірвою в житі».

8. Філософський характер фантастики Рея Бредбері «Посмішка», «Марсіанські хронічки», «451º за Фаренгейтом».

9. Схрещення елементів класичної та масової літератури в романі П. Зюскінда «Запахи».

10. Крістоф Рансмайр і формування філософсько-естетичних засад австрійського постмодернізму. Постмодерністська ситуація зникнення книги та її автора в романі «Останній світ».

11. Політична тематика театру Макса Фріша. Екзестенціалістська забарвленість драм про пошук сенсу буття («Санта Крус»).

12. Фрідріх Дюрренматт «Гостина старої дами».

13. Філософський роман-притча І. Кальвіно «Коли однієї зимової ночі подорожній…».

14. Умберто Еко. Життєвий та творчий шлях письменника. Місце роману «Ім’я троянди» в ньому.

15. Концепція «Хозарського словника» М. Павича: пересторога розчиненню народів у вирі глобалізації сучасного світу.

16. М.Павич «Дамаскин».

17. «Магічний реалізм» Г.Г. Маркеса. Роман «Сто років самотності»

18. Філософський роман Кобо Абе «Жінка в пісках»: ідея відчуження людини в сучасному суспільстві. Національні філософські традиції і модерністські тенденції у творі.

19. Лірика російських поетів Є. Євтушенка, А. Вознесенського, Д Самойлова, Б. Окуджави, В. Висоцького.

20. Йосип Бродський. Лірика Бродського – зразок інтелектуально-філософської поезії другої половини ХХ століття.

21. О. Солженіцин. Книга документальної прози «Архіпелаг Гулаг», її великий резонанс.

Індивідуальна робота до 2-го модуля

1.Підготувати конспект уроку із зарубіжної літератури з вивчення будь-якого художнього твору ІІ половини ХХ століття у школі (на вибір студента).

2.Укласти бібліографію з вивчення зарубіжної літератури ХХ століття (Близько 15-20 джерел, оформлені за новими вимогами; література має бути не застаріла, приблизно з 2000 року).

3. Ведення щоденника читача.