
- •Пояснительная записка.
- •Учебно-тематический план спецкурса
- •Содержание программы
- •1.Введение.
- •2. Культура мира как социально-педагогическая проблема.
- •3.Становление и развитие концепции культуры мира в отечественном и зарубежном обществознании.
- •4. Права человека и культура мира: проблемы обучения и воспитания.
- •5. Общечеловеческие духовно-нравственные ценности — основа формирования культуры мира у подрастающих поколений.
- •6.Поликультурное образование и воспитание детей и учащейся молодёжи-задача современных институтов социализации.
- •7.Глобализация в контексте идей культуры мира.
- •8. Роль педагога в формировании культуры мира у детей и молодёжи.
- •9. Опыт формирование культуры мира у детей и учащейся молодёжи в образовательно-воспитательных учреждениях.
- •10.Самообразование студентов по проблеме культуры мира.
- •Литература.
- •Тематика рефератов по спецкурсу «культура мира и педагогика».
Тематика рефератов по спецкурсу «культура мира и педагогика».
СТ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
ЛИТВИНОВИЧ В.Г.
Гражданское воспитание учащейся молодёжи в духе культуры мира и миротворчества.
2.Формы и методы организации воспитательной работы в духе культуры мира.
3.Миротворческая деятельность ООН и культура мира как основа гражданского образования и воспитания детей и молодёжи.
4.Деятельность системы ООН и ЮНЕСКО по укреплению всеобщего мира и решению глобальных общечеловеческих проблем.
5.Педагогика толерантности: от теории к практике.
6.Пути воспитания толерантной личности в поликультурном обществе.
7.Диалог культур и воспитание общечеловеческих ценностей в учебно-воспитательном процессе учреждений образования.
8.Роль и место неправительственных общественных организаций в воспитании детей и молодёжи в духе культуры мира.
9.Воспитание школьников в духе культуры мира на уроках иностранного языка.
10.Межкультурная коммуникация как условие формирования у детей и молодёжи культуры мира.
11.Общечеловеческие ценности основа воспитания гражданина мира.
12.Интернациональное воспитание в истории развития педагогики.