V. Методика викладання біології
1. Методичні прийоми, які використовуються при вивченні теми уроку (7 клас, Біологія рослин) «Живлення рослин. Фотосинтез. Дихання рослин».
2. Організація самостійної роботи учнів при вивчені теми уроку (7 клас, Біологія рослин) «Вегетативні органи: корінь, пагін. Складові пагона»
3. Розробка календарно-тематичного плану до розділу: «Різноманітність рослин» (7 клас, Біологія рослин): Водорості.
4. Розробка календарно-тематичного плану до розділу: «Різноманітність рослин» (7 клас, Біологія рослин): Покритонасінні.
5. Методика викладання теми уроку (7 клас, Біологія рослин): «Типи розмноження рослин»
6. Методика викладання теми уроку (7 клас, Біологія рослин): «Будова та різноманітність квіток. Суцвіття».
7. Застосування практичних методів навчання при вивченні теми «Покритонасінні» (7 клас, Біологія рослин).
8. Методика викладання теми уроку (7 клас, Біологія рослин): «Мохоподібні».
9. Методика викладання теми уроку (7 клас, Біологія рослин): «Насіння й плоди. Їхня будова».
10. Методика викладання теми уроку (7 клас, Біологія рослин): «Лишайники».
11. Методика викладання теми уроку (7 клас, Біологія рослин): «Загальна характеристика голонасінних».
12. Методичні прийоми та засоби, які використовуються при вивченні теми уроку (7 клас, Біологія рослин): «Особливості будови тваринної клітини».
13. Методичні прийоми та засоби, які використовуються при вивченні теми уроку: (8 клас, Біологія тварин): «Тканини, органи і системи органів тварин, їх функції».
14. Організація самостійної роботи учнів при вивчені теми уроку (8 клас, Біологія тварин): «Загальна характеристика типу Членистоногі. Клас Ракоподібні».
15. Методика викладання теми уроку (8 клас, Біологія тварин): «Клас Павукоподібні. Загальна характеристика класу».
16. Методика використання різних засобів наочності під час вивчення особливостей життєдіяльності тварин на прикладі теми уроку (8 клас, Біологія тварин): «Загальна характеристика класу Земноводні».
17. Методика організації та проведення узагальнюючого уроку (8 клас, Біологія тварин): «Різноманітність птахів. Сезонні явища у житті птахів».
18. Методика викладання теми уроку (8 клас, Біологія тварин): «Сезонні явища у житті ссавців, їх поведінка. Роль ссавців у екосистемах, їх значення для людини».
19. Методика підготовки і проведення уроку засвоєння нових знань (8 клас, Біологія тварин): «Клас Хрящові риби. Загальна характеристика класу, особливості процесів життєдіяльності, поведінки, різноманітність хрящових риб».
20. Методика підготовки і проведення уроку засвоєння нових знань (8 клас, Біологія тварин): «Клас Кісткові риби. Загальна характеристика класу, особливості процесів життєдіяльності. Поведінка і сезонні явища у житті риб».
21. Методика підготовки і проведення уроку засвоєння нових знань (9 клас, Біологія людини): «Поняття про біологічні системи. Клітинна будова організму людини».
22. Методика підготовки і проведення уроку засвоєння нових знань (9 клас, Біологія людини): «Будова скелета людини».
23. Застосування практичних методів викладання при вивченні теми «Опора і рух» (9 клас, Біологія людини): Сила м'язів. Втома м'язів.
24. Методика організації та проведення узагальнюючого уроку на прикладі теми «Кров і лімфа» (9 клас, Біологія людини).
25. Методика викладання теми уроку (9 клас, Біологія людини): «Значення дихання. Будова і функції органів дихання».
26. Методика викладання теми уроку (9 клас, Біологія людини): «Газообмін у легенях і тканинах. Нейрогуморальна регуляція дихання».
27. Організація практичної роботи учнів при вивчені теми: «Живлення і травлення» (9 клас, Біологія людини): Антропометричні виміри.
28. Організація практичної роботи учнів при вивчені теми: «Живлення і травлення» (9 клас, Біологія людини): Аналіз індивідуального харчування за добу та відповідність його нормам.
29. Методичні прийоми та засоби, які використовуються при вивченні теми уроку (9 клас, Біологія людини): «Будова і функції сечовидільної системи.
30. Методика викладання теми уроку (9 клас, Біологія людини): «Принципи роботи ендокринної системи. Гормони».