ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Российский государственный университет им. И. Канта

Факультет психологии и социальной работы

«Утверждаю»

декан факультета психологии и

социальной работы

___________ И. Н. Симаева

«___» _____________ 200__г.

ЕДИНАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (3-4 курсы)

по специальности «социальная работа» (040101)

(производственная)

Составитель	Автор
Ведущий менеджер ООП факультета психологии и социальной работы Прасова Елена Анатольевна «___» _________ 200__ г.	К.п.н., доцент кафедры специальных психолого-педагогических дисциплин Анцута А.Н., К.П.Н., доцент кафедры специальных психолого-педагогических дисциплин Карама Л.Л. одобрено методическим советом факультета № ___от «__»____ 200_ г.

Калининград

2009

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка;

2. Цели и задачи практики;

3. Организация проведения практики;

4. Содержание практики;

5. Краткий план-график;

6. Наличие договоров на местах прохождения практики

7. Основные базы практик;

8. Формы контроля прохождения студентами практики.

9. Права и обязанности руководителей практики;

10. оформление результатов практики;

11. Порядок аттестации студентов по результатам практики;

12. Перечень учебных пособий по теме практики.

1. Пояснительная записка

Практика студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования. Требования к организации практики определяются в соответствии с образовательным стандартом.

На третьем и четвертом курсах происходит переход от пассивной ознакомительной и учебной практик к активной производственной. Объем практики составляет 10 недель.

Студенты, опираясь на полученную в университете фундаментальную и специальную подготовку, в период производственной практики должны активно включиться в работу социальных учреждений, освоить конкретный опыт деятельности, специфику работы, умения и навыки специалистов разного уровня сначала как исполнители, а затем перейти к овладению различными видами деятельности специалиста социальной работы.

Производственная практика является частью учебного процесса, служит целям закрепления и углубления теоретических знаний, приобретения опыта самостоятельной работы и способствует пробуждению творческой инициативы, направленной на решение конкретных задач организации, выступает средством формирования у студентов профессиональных навыков и умений. Производственная практика предполагает стажировку студентов в различных подразделениях социальных служб, организацию и отработку ими методов социальной работы, социальных и психологических исследований в области социальной защиты населения.

Прохождению производственной практики предшествуют учебные курсы: «Теория социальной работы», «Методы социальных исследований», «Психология и антропология возраста», «Социология», «Технология социальной работы». В рамках указанных курсов у студентов формируется теоретико-методологическая база восприятия социальных проблем общества, закладываются исходные представления о специфике профильных дисциплин по специальности «Социальная работа».

С помощью данных курсов у студентов формируется представление о программах конкретного социологического исследования, а также об особенностях основных технологий в области социальной работы, позволяющее студентам быть компетентными при прохождении производственной практики. Производственная практика посвящается отработке методов и приемов работы с различными категориями населения, таким образом, в рамках практической деятельности происходи интеграция и сопоставление практического и теоретического знаний, осознание реальных социальных проблем и наличие различных эффективных способов их решения, значения личностного фактора во взаимодействии социального работника с клиентом.

Продолжительность практики 10 недель для студентов д/о и з/о.

2. Цели и задачи практики

Ведущей целью производственной практики является закрепление приобретенных теоретических знаний, приобретение практического опыта осуществления самостоятельной профессиональной деятельности в области социальной работы; формирование навыков практической работы с различными категориями населения, нуждающимися в социальной поддержке

Частные цели:

- приобретение и углубление знаний о структуре, содержании и функциях системы социальной защиты населения;

- отработка основных общих и частных технологий социальной работы;

- определение характера, объема, форм и методов социальной помощи людям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации.

Задачи практики для 3 курса:

- изучение организации системы социальных услуг населению;

- изучение организации системы социального контроля;

- изучение специфических проблем контингента клиентов учреждения;

- овладение методикой исследовательской работы;

- умение применять социологические и другие технологии для анализа социальной ситуации;

- личное участие в проводимых мероприятиях и конкретной повседневной социальной работе;

- сбор и обработка материалов, имеющих научную и практическую ценность.

Задачи практики для 4 курса:

- развитие умения работы с различными документами, ведение документации, делопроизводства;

- совершенствование организаторских навыков в проведении различных мероприятий (семинаров, конференций);

- разработка и реализация различных социальных программ, проектов по оказанию конкретной помощи клиентам или по развитию социального учреждения;

- определение характера, объема, форм и методов социальной помощи людям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации;

- развитие навыков индивидуальной работы с клиентом;

- развитие консультативных умений;

- развитие навыков научно-исследовательской работы в условиях социальных учреждений, выбор социальных технологий, адекватных проблемам клиентов;

- сбор и обработка материалов, имеющих научную и практическую ценность;

- выполнение действенно-практических функций социального работника.