Приложение 4 Личность и общество

1. Помогает ли вам вуз становится интеллигентным человеком: Да Нет Трудно сказать определенно 2. Считаете ли вы себя интеллигентным человеком: Да Нет Не задумывался над этим 3. С каким из нижеперечисленных суждений вы согласны: 1)интеллигентность – качество, необходимое всегда, и особенно в современных условиях 2)интелигентность – качество, мешающее человеку сегодня 3)интеллигентность – качество, никак не влияющее на жизнь человека 4. Об уровне культуры человека и его интеллегентности свидетельствует: (отметить не более 5 пунктов) 1)умение общаться с людьми 2)манера говорить 3)собственное мнение, позиция по тем или иным проблемам 4)умение одеваться 5)высоконравственное поведение, порядочность 6)вежливость, тактичность по отношению к людям 7)высокий интелллектуальный уровень 8.)умение сопереживать, сочувствовать чужому горю 9)профессионализм

10)знания в области литературы и искусттва 11)стремление постоянно пополнять свои знания 12)знание иностранных языков 13)внимание к ближнему, доброта 14)чувство собственного достоинства 15)свой вариант 5. На формирование культуры личности, интеллигентности влияет: 1)семья 2)образование 3)худ литература 4)коллектив, в которм человек работает, учится 5)искусство (театр, кинематография, музыка, живопись и т.д.) 6)религия 7)обращение с людьми 8.)атмосфера в обществе в целом 9)свой вариант 7. Больше всего в наше время вас беспокоит: (2-3 позиции) 1)ваше проф. будущее

2)угроза безработицы 3)материал положение вашей семьи 4)национальный вопрос 5)нестабильн политич ситуация в обществе 6)глобальные экономич, экологич, политич проблемы 7)бездуховность, отсутствие нравственных принципов во взаимоотношениях между людьми 8.)ожесточение общества, преступность 9)негативные явления в молодежной среде 10)свой вариант

8. Ваше отношение к ниже перечисленным явлениям: (на против каждого отметить не осуждаю/осуждаю/мне всё равно/испытываю жалость) 1)пьянство 2)наркомания 3)неуважительное отношение к окружающим 4)грубость, сквернословие 5)халатное отношение к учебе/работе 6)иждивенчество, потребительство, стремление к легкой жизни 7)проституция 8.)равнодушие, пассивность по отношению к жизни общества, коллектива 9)предвзятое отношение к людям др национальностей 9. Что для вас важнее: 1)продемонстрировать свою финансовую успешность 2)подчеркнуть свою индивидуальность 10. Чем вы руководствуетесь, выбираяя занятие в свободное время: (не более 3 позиций) 1)стремлением отдохнуть, восстановить физические силы после учебы 2)стремлением заняться самообразованием 3)удовлетворить потребность в творчестве 4)углубить свою проф подготовку 5)развлечься, уйти от повседневных забот 6)укрепить здоровье, развиваться физически 7)расширить культурный кругозор, получить новую информацию 8.)удовлетворить потребность в общении с природой 9)общаться с семьей, родственниками 10)общаться с друзьями, знакомыми 11)стремление оказать помощь тем, кто в ней нуждается 12)ничем не руководствуетесь 13)свой вариант 11. В какой мере вам присущи след качества: (напротив указать присущи в полной мере/присущи отчасти/практически не присущи) 1)умение логически мыслить 2)умение понимать другую точку зрения 3)чувство нового, творческое отношение к миру 4)способность прнимать решения самостоятельно 5)способность общаться, легко устанавливать контакты с окружающими 6)трудолюбие 7)самоорганизованность, внутренняя дисциплина 8.)чувство ответственности 12. Развитию вашего мышления способствовало: 1)учеба в школе 2)общение с друзьями 3)самообразование 4)семья 5)учеба в вузе 6)свой вариант