- •Российский государственный социальный университет
- •Рабочая программа
- •040101.65 «Специалист»
- •Раздел I. Цели и задачи дисциплины
- •Раздел II. Распределение часов дисциплины по темам и видам работ.
- •2.1. Для студентов очной формы обучения со сроком обучения 5 лет (специалист):
- •2.2. Для студентов заочной формы обучения со сроком обучения 6 лет (специалист):
- •Раздел III. Содержание дисциплины
- •3.1. Теория и история социального управления.
- •Тема 1. Сущность и содержание социального управления.
- •Тема 2. История управленческой социальной мысли.
- •Тема 10. Мотивация социальной работы.
- •Раздел IV. Семинарские (практические) занятия
- •4.1. Методические указания к семинарским (практическим) занятиям.
- •4.2. Темы групповых занятий по дисциплине «Организация, управления и администрирования в социальной работе»
- •4.3. Содержание практических (семинарских) занятий для студентов заочной формы обучения.
- •Тема 1: Системный подход к развитию персонала в социальной сфере.
- •Тема 2: Мотивация социальной работы.
- •Раздел V. Содержание самостоятельной работы
- •Для студентов очной формы со сроком обучения 5 лет (специалист)
- •Для студентов заочной формы со сроком обучения 6 лет (специалист)
- •Раздел VI. Темы курсовых и контрольных работ
- •Раздел VII. Вопросы к экзамену
- •Раздел VIII. Тестовые задания.
- •Тестовые задания для промежуточного контроля
- •Самостоятельной работы студентов
- •И/или оценки остаточных знаний
- •TecTbl для проверки остаточных знании у студентов по учебной дисциплине «Организация, управление и администрирование в социальной работе»
- •1.Какой характер носила первая управленческая революция?
- •2.К какому виду штабных полномочий относятся полномочия , при которых линейное руководство обращается за консультациями к консультативному аппарату для получения помощи ?
- •3.Территориальный центр социальной помощи семье и детям предназначен для:
- •4.К какому типу структуры относится такая организация, как Департамент социальной защиты населения Краснодарского края?
- •5.Какая теоретическая база лежала в основе концепции пятой управленческой революции (конец х1х-начало XX вв.)
- •6.Какие из предложенных ниже положений вытекают из концепции управления с позиции человеческих отношений?
- •1.Какое правило неверно при постановке целей?
- •2.Чем определяются полномочия внутри организации?
- •1.Какие из предложенных черт менеджмента характерны для четвёртой управленческой революции?
- •2.К какому типу организации относится организация, состоящая из отдельных элементов, каждый из которых имеет свою четко определённую, конкретную задачу и обязанности?
- •5.К какому типу конфликта относится ситуация, когда одному человеку предъявляют противоречивые требования по поводу того, каким должен быть результат его работы?
- •6.Действие какого закона социального управления позволяет осуществить системный характер управленческого воздействия?
- •7. Какими, из ниже перечисленных правил следует руководствоваться менеджеру при управлении неформальной организацией для достижения целей организации?
- •9.К какому виду штабных полномочий относятся полномочия, при котором устанавливается система контроля для уравновешивания власти и предотвращения грубых ошибок?
- •Раздел. IX. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций.
- •Раздел X. Положение о модульно-рейтинговой системе оценки знаний студентов ргсу
- •Определение рейтинга по отдельным видам занятий
- •5 Баллов
- •4 Балла
- •3 Балла
- •Раздел X. Учебно – методические материалы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Список основных публикаций зарубежных авторов по проблемам социального управления, изданных на русском языке
Раздел VIII. Тестовые задания.
Тестовые задания для промежуточного контроля
Самостоятельной работы студентов
И/или оценки остаточных знаний
ВАРИАНТ 1
1..Наличие множества объектов с набором связей между ними и их свойствами,
составляющих некоторое целостное образование, принято называть
2Объект (элемент) это______________________
3..Реальные системы включают в себя, по меньшей мере_______объекта
(элемента).
4.Свойства – это___________________
5.Форма организации системы, скелет, костяк, существования системы,
называют_________Отражает_________связи между элементами
системы и их группами__________ представлена графическим
отображением, теоретико-множественным отношением, в виде матриц и т.п.
6.Связи – это_____________________________
7.Мгновенная характеристика системы, которая обеспечивает определение знания свойств системы в конкретный момент времени, называется_________________
8.Равновесие это______________
9.Последовательное изменение состояний системы от некоторого зафиксированного моменту времени, принято называть__________________________________
10.Цель – это___________________
11.Перечислите основные принципы системного подхода.
12. Определите сущность системного подхода (как ряд взаимосвязанных аспектов).
ВАРИАНТ 2
1.Организация – это__________
2.Формальная организация – это_______________
3.Неформальная организация – это_____________
4.Обязательные требования, которым должна соответствовать некая группа людей, чтобы называться организацией_______________________
5.Характеристики организации________________________
6.Методология ситуационного подхода________________
7.Две основные группы факторов влияния среды_____________________
8.Компоненты внутренней среды или непосредственного окружения
9.Внутренняя среда анализируется последующим направлениям:
10.Компоненты внешней среды или макроокружения.
11. Характеристики внешней среды_______________
TecTbl для проверки остаточных знании у студентов по учебной дисциплине «Организация, управление и администрирование в социальной работе»
ТЕСТ № 1
1.Какой характер носила первая управленческая революция?
а), экономический;
б) религиозный
в), религиозно-коммерческий;
г), коммерческий
д). не подходит ни один из ответов
2.К какому виду штабных полномочий относятся полномочия , при которых линейное руководство обращается за консультациями к консультативному аппарату для получения помощи ?
а).рекомендательные полномочия;
б).обязательные согласования
в).параллельные полномочия;
г)функциональные полномочия;
д).линейные полномочия внутри аппарата
3.Территориальный центр социальной помощи семье и детям предназначен для:
а) оказания медицинской помощи;
б) обслуживания граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
в) обслуживания семей, детей и отдельных граждан, нуждающихся в социальной помощи и реабилитации,
г)оказания своевременной и квалифицированной помощи различных видов;
д) оказания финансовой помощи семьям:
е) все данные утверждения верны, однако данный перечень представляется неполным.