2.1 Смысловая концепция
Темой проекта является «День головоломки». Некоторые головоломки известны с глубокой древности. Оригинальные логические задачи находят на стенах египетских пирамид, в древнегреческих манускриптах и в других исторических памятниках. Эпохой расцвета в средневековой истории головоломок можно считать конец IX века. Рост уровня образования и снижение религиозной нетерпимости к наукам привели к расширению круга любителей логических задач. В это время появилась и первая книга головоломок в Европе — сборник ирландского просветителя Алкуина «Задачи для развития молодого ума».
Наиболее широкое распространение головоломки получили на рубеже XIX и XX веков. Благодаря деятельности американца Сэма Лойда и англичанина Генри Дьюдени головоломки проникли во многие периодические издания, стали популярны среди широких слоев населения. Лойд считается автором популярнейшей во всем мире головоломки «Пятнашки». Игра была настолько популярной, что некоторые работодатели вынуждены были издать приказ о запрете приносить её на работу.
Следующим толчком в развитии головоломок стало изобретение в 1974 году венгром Эрнё Рубиком знаменитого кубика. Кубик Рубика стал не только игрушкой, но и объектом исследований математиков и инженеров. С тех пор по всему миру регулярно проводятся соревнования по скоростной сборке кубика. Современная индустрия головоломок стремительно развивается. Постоянно на рынке появляются новые игры, конструкции и издания, призванные держать интеллект человека в тонусе, развивать логику, тренировать нестандартное мышление и повышать интеллектуальный уровень в целом.
С 1992 года проводятся чемпионаты мира по пазлспорту — интеллектуальному виду состязаний, в котором участники соревнуются в скоростном решении головоломок на бумаге [3].
К сожалению, сегодня головоломки теряют популярность среди детей, прочно засевших за компьютеры, да и взрослые уже стали подзабывать о таком простом и в то же время, заставляющим поломать голову, развлечении. Поэтому в целях популяризации головоломок решено в качестве поздравительной открытки-подарка, использовать непосредственно саму головоломку. Тем самым, достигаются сразу две цели – адресат получает оригинальную и красивую открытку с поздравлением и может попробовать свои силы в решении старинной задачи.
Также каждая открытка содержит вместо стандартного банального текста поздравления афоризмы на тему ума и логики, которые заставляют задуматься и поверить в свои силы при решении задач.
2.2 Трехмерная концепция
Футляр имеет геометрическую форму, что обусловлено формой открыток – все они состоят из геометрических фигур и при сборке складываются в квадрат, либо в прямоугольник, поэтому основной формой для комплекта выбран квадрат, как универсальная фигура. Футляр закрывается на декоративный замок, в закрытом виде представляющий собой квадрат, повернутый на 45 градусов, что вносит композиционное разнообразие в его оформление. На задней стенке футляр содержит общую информацию о головоломках для общего развития и повышения интереса к содержимому.
Конверт выполнен так, чтобы выполнять функции хранения элементов головоломки, предотвращая их рассыпание. Содержит информацию о каждой конкретной головоломке из набора и ее правилах, а так же интересные справки для повышения интереса к игре, либо варианты задач для решения. На каждом конверте помещено название содержащейся в нем головоломки и цветная эмблема из композиционно расставленных элементов данной головоломки. Также конверт содержит надпись «С днем головоломки!». Декоративные замки геометрической формы. В основе конверта квадрат со стороной 9 сантиметров. Это позволяет размещать выкройку на листе формата А4; надписи находятся только на одной стороне выкройки. Все это позволяет экономить бумагу и краску при выводе в тираж.
Непосредственно открытка являет собой набор элементов конкретной головоломки, выполненных из картона и покрытых лаком для предотвращения облупливания краски и скорого изнашивания. Все элементы достаточно крупного размера для удобства использования.
Все элементы комплекта имеют рельефное тиснение. Узоры рельефа выдержаны в тематике проекта – это знаки вопроса, знаки бесконечности, геометрические узоры и тому подобное. Использование рельефа придает комплекту дополнительную красоту, детали приятны на ощупь, рельеф не мешает визуальному восприятию элементов комплекта.