3.1. Общими метаболитами для пентозного цикла и гликолиза являются...

1. фруктозо-6-фосфат

2. пировиноградная кислота

3. глицеральдегидфосфат

4. рибозо-5-фосфат

5. НАДН+Н⁺

3.2. Установите правильную последовательность процесса глюконеогенеза из липидов:

1. липиды

2. глюкоза

3. фруктоза-1,6-бисфосфат

4. глицерин

5. глицерол-3-фосфат

6. диоксиацетонфосфат

7. глюкозо-6-фосфат

8. фруктозо-6-фосфат

Задание 4. Определите правильность утверждений в предложении и установите наличие причинной связи между ними.

4.1. Глюкокортикоиды стимулируют глюконеогенез, потому что являются индукторами синтеза ключевых ферментов глюконеогенеза.

4.2. Все реакции глюконеогенеза являются обращением глюколиза, за исключением трех необратимых, потому что на этих этапах используются другие ферменты.

Примеры ситуационных задач

Задача 1.

Установлено, что при обычном питании фруктоза обеспечивает примерно 10% энергетической ценности пищи. Особенно богаты этим моносахаридом фрукты и мед. Фруктоза отличается от глюкозы гораздо большей скоростью окисления, даже у больных сахарным диабетом фруктоза выводится из крови с такой же скоростью, как и у здоровых лиц. Объясните, почему фруктоза метаболизируется быстрее, чем глюкоза?

Задача 2.

Являются ли инсулин и адреналин в управлении углеводным обменом в печени антагонистами или синергистами? Имеет место косвенное или прямое взаимодействие?

Эталоны ответов на тестовые задания

1.1. – Г

1.2. – Б

2.1. – 1-В, 2-Б, 3-Б, 4-В, 5-А

2.2. – 1-Б; 2-В,Г,Д,Е; 3-В

3.1. – 1,3

3.2. – 1→4→5→6→3→8→7→2

4.1. – А (+ + +)

4.2. – В (+ + -)

Эталоны ответов на ситуационные задачи

Задача 1.

В ткани печени фруктоза «вливается» в гликолиз на уровне триозфосфатов:

Таким образом, фруктоза «обходит» две регуляторные, медленные реакции гликолиза – гексокиназную и фруктокиназную, поэтому окисляется значительно быстрее. Равная скорость выведения фруктозы у больных сахарным диабетом и здоровых объясняется тем, что транспорт фруктозы в клетки не зависит от инсулина. Инсулин также не влияет на активность фруктокиназы, «запускающей» метаболизм фруктозы.

Задача 2.

Инсулин ускоряет переход глюкозы из крови в клетки и ее превращение по основному пути. Адреналин ускоряет выход глюкозы из депо в печени, где она находится в форме гликогена. В этом случае гормоны действуют в одном направлении, хотя и на разных этапах обмена глюкозы. С другой стороны, инсулин угнетает глюконеогенез и активирует образование гликогена. Синергизм в первом и антагонизм во втором случаях являются косвенными – гормоны влияют на один процесс разными путями.

Занятие 26. Коллоквиум по модулю «Обмен углеводов».

Цель занятия. Закрепить знания основных этапов метаболических превращений углеводов, регуляции их обмена. Выявить степень усвоения студентами данного раздела биохимии.

Содержание занятия.

– оценка знания усвоения учебного материала данного модуля каждым студентом с использованием тестового компютерного контроля;

– индивидуальное собеседование преподавателя с каждым студентом по вопросам к коллоквиуму.

При собеседовании студент должен показать знание молекулярных механизмов различных этапов обмена углеводов, клеточные и нейрогуморальные механизмы регуляции углеводного обмена и умение логически их интерпретировать.