Принцип метода

Основан на образовании ионов кальция с мурексидом в щелочной среде комплексного соединения, окрашенного в красно-фиолетовый или бледно-розовый цвет. При титровании раствором более сильного комплексообразователя мурексид из комплекса с Са²⁺ освобождается и придает раствору фиолетовый или бледно-сиреневый цвет.

Ход работы

В колбочку внести 50 мл дистиллированной воды, 0,4 мл 9н раствора NaOH и прибавить несколько крупинок мурексида, образуется бледно-сиреневая окраска. Пробу разлить поровну в две колбочки. Одна из них служит эталоном, другая для постановки опыта. К опытной пробе прилить 1 мл сыворотки крови, отметить изменение окраски и оттитровать 0,01 молярным раствором ЭДТА (версена, келатона) до окраски эталона. Рсчет вести по формуле: С= 1,79 ∙ А, где С- концентрация кальция в моль; 1,79- коэффициент, А- количество мл комплексона.

Эталоны ответов к тестовым заданиям.

1.1. – 3

1.2. – 3

2.1. – 1,3–А, 2,4 – Б

2.2. – 1А, 2В, 3Б,Г

3.1. – 1, 2, 3

3.2 – 4

4.1. – С(+ - -)

4.2. – В(+ + -)

Эталоны ответов к ситуационным задачам Задача 1.

Юкстагломерулярный аппарат петли Генле контролирует концентрацию натрия в почечной ткани и побуждает синтез ренина при снижении концентрации натрия. Ренин, в свою очередь, катализирует превращение ангиотензиногена в ангиотензин, который активирует продукцию альдостерона. Альдостерон обеспечивает задержку натрия путем ускорения его реабсорбции в почечных канальцах. При поражении юкстагломерулярного аппарата петли Генле потери натрия увеличатся, что приведет к росту диуреза и компенсаторной гиперкалиемии.

Задача 2.

Вазопрессин, соединяясь с рецепторами эпителия почечных канальцев за счет дисульфидных групп, при участии аденилатциклазной системы усиливает продукцию аквапоринов, в результате активируется реабсорбция воды. Одновременно вазопрессин стимулирует в корковом слое надпочечников продукцию альдостерона, который увеличивает реабсорбцию натрия из мочи через эпителий канальцев, усиливая тем самым задержку воды в тканях и уменьшение объема мочи. Следовательно, дополнительное введение вазопрессина уменьшит диурез.

Занятие 42. Взаимосвязь обмена веществ и его регуляция.

Цель занятия. Изучить узловые пункты взаимосвязи обмена углеводов, липидов и аминокислот, а также регуляцию обмена веществ на клеточном уровне и общие механизмы действия гормонов.

Для понимания взаимосвязи обмена веществ и взаимопревращений аминокислот, липидов и углеводов необходимо вcпомнить основные метаболические циклы их метаболизма, а также ключевые регуляторные ферменты этих циклов, на которые воздействуют изостерические и аллостерические активаторы и ингибиторы. Необходимо также вспомнить и основные свойства ферментов, структуру и механизмы действия ряда гормонов.

Содержание занятия.

– контроль выполнения заданий по самоподготовке;

– выполнение заданий тестового контроля;

– выполнение работы по определению содержания глюкозы в крови.;

– заслушивание и обсуждение реферативных сообщений;

– контроль усвоения темы путем устного собеседования с преподавателем.

Примерные темы реферативных сообщений по УИРС:

1. Метаболизм углеводов, белков и липидов при голодании.

2. Влияние инсулина на превращения основных энергетических субстратов (глюкозы и липидов) в печени.