Материалы оля участников к сказке «царь-батюшка»

182

	Участник № 1				Участник № 2
№ раунда	№ стола	Роль	Балл	№ раунда	№ стола	Роль	Балл
1	1	Царь		1	2	Царь
2	1	Родитель жениха		2	2	Родитель жениха
3	1	Родитель жениха		3	2	Родитель жениха
4	1	Родитель жениха		4	2	Родитель жениха
	Участник № 3				Участник № 4
№ раунда	№ стола	Роль	Балл	№ раунда	№ стола	Роль	Балл
1	3	Царь		1	4	Царь
2	3	Родитель жениха		2	4	Родитель жениха
3	3	Родитель жениха		3	4	Родитель жениха
4	3	Родитель жениха		4	4	Родитель жениха
	Участник № 5				Участник № б
№ раунда	№ стола	Роль	Балл	№ раунда	№ стола	Роль	Балл
1	2	Родитель жениха		1	1	Родитель жениха
2	3	Царь		2	4	Царь
3	4	Родитель жениха		3	3	Родитель жениха
4	1	Родитель жениха		4	2	Родитель жениха

Участник № 7				Участник № 8
раунда	№ стола	Роль	Балл	№ раунда	стола	Роль	Балл
1	4	Родитель жениха		1	3	Родитель жениха
2	1	Царь		2	2	Царь
3	2	Родитель жениха		3	1	Родитель жениха
4	3	Родитель жениха		4	4	Родитель жениха

Участник № 9				Участник № 10
№ раунда	№ стола	Роль	Балл	№ раунда	№ стола	Роль	Балл
1	3	Родитель жениха		1	4	Родитель жениха
2	4	Родитель жениха		2	3	Родитель жениха
3	2	Царь		3	1	Царь
4	1	Родитель жениха		4	2	Родитель жениха

Участник № 11				Участник № 12
№ раунда	№ стола	Роль	Балл	раунда	№ стола	Роль	Балл
1	1	Родитель жениха		1	2	Родитель жениха
2	2	Родитель жениха		2	1	Родитель жениха
3	4	Царь		3	3	Царь
4	3	Родитель жениха		4	4	Родитель жениха

Участник № 13 | Участник № 14
№ раунда	№ стола	Роль	Балл	№ раунда	№ стола	Роль	Балл
1	4	Родитель жениха		1	3	Родитель жениха
2	2	Родитель жениха		2	1	Родитель жениха
3	3	Родитель жениха	| 3		4	Родитель жениха
4	1	Царь	| 4		2	Царь

183

	Участник № 15				Участник №16
раунда	№ стола	Роль	Балл	№ раунда	№ стола	Роль	Балл
1	2	Родитель жениха		1	1	Родитель жениха
2	4	Родитель жениха		2	3	Родитель жениха
3	1	Родитель жениха		3	2	Родитель жениха
4	3	Царь		4	4	Царь

Пpuлoженue 5

РОЛЕВЫЕ МАСКИ РУКОВОДИТЕЛЯ

Ролевая маска	Содержательное наполнение, поведенческие проявления	В каких ситуациях взаимодействия она необходима?

Кем я как руководитель должен быть в каждый конкретный мо­мент делового взаимодействия?

_{ЛИТЕРАТУРА}

1.Аверинцев С. С. Греческая литература и ближневосточная сло­весность. М., 1971.

2. Алперс Б. В. Театральные очерки: В 2 т. Т. 1. М., 1977.

2. Бакштанский В. Л., Жданов О. И. Менеджмент жизни. Изд. 2-е, испр. и доп. М., 2003.

2. Белбин Р. М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / Пер. с англ. М., 2003.

2. Бодров В. А. Психологический стресс: развитие и преодоле­ние. М., 2006.

2. Бойетт Джозеф Г., Бойетт Джимми Т. Путеводитель по цар­ству мудрости: лучшие идеи мастеров управления / Пер. с англ. М., 2001.

2. Большаков А. С. Менеджмент: Стратегия успеха. СПб., 2001.

2. Большаков А. С. Менеджмент: Золотые алгоритмы. СПб., 2002.

2. Большаков А. С. Менеджмент: Психология успеха. СПб., 2002.

10. Боно Э. Серьезное творческое мышление / Пер. с англ. Мн., 2005.

10. Вачков И. В. Психология тренинговой работы: Содержатель­ные, организационные и методические аспекты ведения тренинго­вой группы. М., 2008.

10. Вебер М. Харизматическое господство // Психология и психо­анализ власти. Т. 2. Хрестоматия. Самара, 1999.

10. Гелб М. Дж. Научитесь мыслить и рисовать как Леонардо да Винчи / Пер. с англ. Ю. Е. Андреева. Мн., 2004.

10. Грегг М. Ферс. Тайный мир рисунка / Перевод с англ. СПб., 2000.

10. Дмитриевский В. Н. Театр и зрители. Отечественный театр в системе отношений сцены и публики: от истоков до начала XX века. СПб., 2007.

10. Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. М., 2000.

10. Емельянов Е. Н., Поварницына С. Е. Психология бизнеса. М, 1998.

10. Жуков Ю. М. Коммуникативный тренинг. М., 2003.

10. Зинкевич-Евстигнеева Т., Фролов Д., Грабенко Т. Технология соз­дания команды. СПб., 2002.

20. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д., Грабенко Т. М. Практикум по креа- 186 тивной терапии. СПб., 2001.

21. Иванов М. А, Шустерман Д. М. Организация как ваш инстру­мент. М., 2003.

21. Карнавалы. Праздники / Ред. группа: Т. Каширина, Т. Евсеева. М., 2005.

21. Кокоренко В. Л. Арт-технологии в подготовке специалистов помогающих профессий. СПб., 2005.

21. Коллинз Дж. От хорошего к великому. Почему одни компании совершают прорыв, а другие нет... / Пер. с англ. СПб., 2004.

21. Колошина Т. Ю., Тимошенко Г. В. Марионетки в психотерапии. М., 2001.

21. Колошина Т. Ю., Трусь А А. Бизнес-театр: маски делового чело­века // Психология для руководителя, № 8. 2008. С. 21-28.

21. Копытин А. И. Руководство по групповой арт-терапии. СПб., 2003.

21. Кэдьюсон Х., Шеффер Ч. Практикум по игровой психотерапии. СПб., 2000.

21. Лебон Т. Психология народов и масс. СПб., 1995.

21. Ленсиони П. М. Пять пороков команды: притчи о лидерстве / Пер. с англ. М., 2005.

21. Метафорическая деловая игра: Практическое пособие для бизнес-тренера / Под ред. Ж. Завьяловой. СПб., 2004.

21. Методы практической социальной психологии: Диагности­ка. Консультирование. Тренинг: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Ю. М. Жукова. М., 2004.

21. Московичи С. Психология харизматического вождя // Психо­логия и психоанализ власти. Т. 2. Самара, 1999.

21. Нельке М. Техники креативности. М., 2005.

21. Ньюстром Дж. У., Сканнел Э. Е. Деловые игры и современный бизнес / Пер. с англ. М., 1997

21. Паркин М. Сказки для управления изменениями. Как исполь­зовать сказки для развития людей и организаций / Пер. с англ. М., 2005.

21. Паркин М. Сказки для тренеров. Как использовать сказки, истории и метафоры в обучении сотрудников / Пер. с англ. М., 2005.

21. Паркин М. Сказки для коучинга. Как использовать сказки, истории и метафоры в работе с отдельными людьми и с малыми группами / Пер. с англ. М., 2005.

21. Психогимнастика в тренинге / Под ред. Н. Ю. Хрящевой. СПб., 1999.

21. Русская мифология: Энциклопедия. М., 2005.

187

41. Русские народные сказки. М., 2001.

41. Сартан Г. Н. Тренинг командообразования. СПб., 2005.

41. Селье Г. Стресс без дистресса. М., 1979.

41. Сидоренко Е. В. Мотивационный тренинг. СПб., 2000.

41. Сидоренко Е. В. Тренинг влияния и противостояния влиянию. СПб., 2001.

41. Сидоренко Е. В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. СПб., 2002.

41. Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками / Пер. с англ. М., 1999.

41. Стюарт В. Работа с образами и символами в психологиче­ском консультировании / Пер. с англ. Н. А. Хмелик. М., 2003.

41. Сусанина И. В. Введение в арт-терапию: учебное пособие. М., 2007.

41. Томпсон Л. Создание команды / Пер. с англ. М., 2006.

41. Трусь А. А. Теория и практика социально-психологического тренинга (организационный аспект): Учеб.-метод. пособие. Минск, 2006.

41. Трусь А. А. Как эффективно делегировать полномочия: прак­тическое пособие для руководителя. Минск, 2008.

41. Фенина С. В. Беседы о русских художниках. М., 1990.

41. Фурманов И. А. Основы групповой психотерапии: Учеб. посо­бие / И. А. Фурманов, Н. В. Фурманова. Мн., 2004.

41. Цзен Н. В., Пахомов Ю. В. Психотренинг: игры и упражнения. Изд. 2-е, доп. М., 2006.

41. Юнг К., Нойманн Э. Психоанализ и искусство. М., 1996.

41. Юнг К. Человек и его символы. СПб., 1996.