Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по ВКР.doc
Скачиваний:
24
Добавлен:
24.08.2019
Размер:
369.66 Кб
Скачать

2.5. Преддипломная практика

К преддипломной практике допускаются студенты, выполнившие все требования учебного плана.

В период преддипломной практики студент начинает активную работу над дипломным проектом. Преддипломная практика направлена на то, чтобы студент детально ознакомился с хозяйственной деятельностью и системой управления объекта практики. Подробно цель, задачи, содержание преддипломной практики излагаются в соответствующей программе.

Письменный отчет студента о преддипломной практике представляет собой объективную основу аналитической части дипломного проекта.

2.6. Контроль хода дипломного проектирования

Перед началом преддипломной практики на собрании студентов руководство кафедры доводит до сведения студентов основные требования, предъявляемые к ходу выполнения и организации дипломного проектирования.

Руководители дипломного проектирования и руководство кафедры в целом систематически контролируют работу студентов над дипломным проектом и периодически оценивают степень готовности дипломного проекта.

Ежемесячно на кафедре проводятся собрания студентов-дипломников, на которых заслушиваются промежуточные отчеты студентов о степени выполнения задания на дипломное проектирование и календарного графика работ, а по результатам отчетов студентов определяется нарастающим итогом процент фактической готовности дипломных проектов.

На заседаниях кафедры периодически индивидуально по каждому студенту обсуждается ход и степень завершенности дипломного проектирования и намечаются меры по предотвращению возможных отставаний.

2.7. Представление и подготовка к защите дипломного проекта

Завершенный дипломный проект, подписанный автором проекта и консультантом, представляется руководителю. При одобрении дипломного проекта руководитель подписывает его.

Не позднее, чем за 10 дней до защиты сброшюрованный дипломный проект вместе с отзывом руководителя дипломного проектирования представляется заведующему кафедрой. Одновременно заведующему кафедрой представляется макет иллюстративного материала, аннотация к дипломному проекту и пояснительная записка на электронном носителе.

Заведующий кафедрой определяет степень соответствия дипломного проекта установленным требованиям. Если эти требования выполнены, заведующий кафедрой подписывает титульный лист дипломного проекта, что является разрешением на представление дипломного проекта к защите.

Дипломный проект направляется на рецензирование одному из специалистов, список которых утверждается заведующим кафедрой. Студент представляет рецензенту направление на рецензирование и полностью готовый дипломный проект.

Рецензент после изучения проекта готовит отзыв, в котором отмечает:

  • актуальность темы дипломного проекта;

  • соответствие выполненного проекта заданию на проектирование;

  • достоинства и недостатки аналитической и проектной частей дипломного проекта;

• качество изложения основного содержания проекта в пояснительной записке;

  • качество графического оформления проекта;

  • уровень теоретической подготовки дипломника;

  • практическую ценность проекта в целом или отдельных его частей для конкретного объекта, по которому велось проектирование;

  • оценку уровня профессиональной подготовки дипломника;

  • рекомендует общую оценку дипломного проекта (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Для защиты дипломного проекта на заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК) студент готовит доклад, в котором он должен отразить основные его положения:

  • обоснование актуальности разработки проекта;

  • цель и задачи дипломного проектирования;

  • экономический и управленческий анализ проектируемого объекта;

  • обоснование необходимости и возможности совершенствования системы управления;

  • предлагаемые проектные решения;

  • оценка эффективности проектных решений;

  • практическая значимость проектных решений.

Во время защиты дипломного проекта студент пользуется иллюстративным материалом, содержание которого должно соответствовать содержанию доклада.