
- •8 Корпус, ауд. 419
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Объем дисциплины
- •Содержание курса
- •Темы практических (лабораторных занятий) занятий Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Практическая работа №3
- •Дополнительно рекомендуемая:
- •Практическая работа № 2
- •Растительный профиль
- •Почвенный профиль
- •Практическая работа №3
- •Ландшафтный профиль
- •Материалы для организации промежуточной аттестации
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по всей дисциплине
Темы практических (лабораторных занятий) занятий Практическая работа № 1
Сравнительная характеристика физико-географических стран.
Работа предполагает составление сравнительной характеристики двух граничащих между собой физико-географических стран в пределах территории бывшего СССР. Компоненты характеристики: геологическое строение, тектоника, четвертичные отложения, геоморфология (морфоструктуры и морфоскульптуры), суммарная солнечная радиация и средняя температура воздуха (январь, июль), годовое количество осадков, осадки теплого периода, высота снежного покрова, растительность, почвы.
Практическая работа № 2
Анализ изменения ландшафтных характеристик в зависимости от географического положения
В ходе данной работы проводится изучение изменения ландшафтных характеристик территории по заданному преподавателем меридиану с целью дать заключение о влиянии зональных и азональных факторов на природные особенности территории. Характеристика изменений дается в виде профилей и графиков по следующим показателям: суммарная солнечная радиация (январь, июль), средняя температура воздуха (январь, июль), годовое количество осадков, высота снежного покрова, осадки теплого периода, продолжительность безморозного периода, рельеф (составляется гипсографический профиль), растительность, почвы.
Практическая работа №3
Ландшафтная характеристика по заданному меридиану
Работа является этапом, подводящим итог в процессе формирования представлений о ландшафте, как о взаимосвязанной и взаимообусловленной в своем развитии системе компонентов природы, создавая представление о ландшафтной дифференциации территории России и стран ближнего зарубежья.
Ландшафтная характеристика составляется в табличной форме. В строки таблицы вносятся типы ландшафтов, в столбцы – ландшафтные характеристики. Итоговая часть работы – составление ландшафтного профиля, отражающего реальное распределение ландшафтно-типологических комплексов на территории бывшего СССР.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Литература
Основная:
Голованов А.И. Ландшафтоведение / А.И. Голованов, Е.С. Кожанов, Ю.И. Сухарев. М.: Колосс, 2005.
Колбовский Е.Ю. Ландшафтоведение / Е.Ю. Колбовский. М.: Академия, 2006.
Наговицын А.В. Основы ландшафтоведения / А.В. Наговицын, И.В. Фролова. Пермь, 2008.
Дополнительная:
Арманд Д.Л. Наука о ландшафте / Д.Л. Арманд. М.: Мысль,1975.
Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование А.Г. Исаченко. М.: Мысль,1991.
Ландшафтоведение: Методические указания по изучению курса / Сост. Н.Н.Назаров, Д.А.Постников. Пермь, 1999.
Николаев В.А. Ландшафтоведение. Эстетика и дизайн / В.А. Николаев. М, 2003.
Прокаев В.И. Основы ландшафтоведения и физико-географическое районирование / В.И. Прокаев. Свердловск: Изд-во Свердл. пед. ин-та, 1993.
Солнцев Н.А. Избранные труды. Учение о ландшафте / Н.А. Солнцев. М., 2002.
Периодические географические и экологические издания: Проблемы региональной экологии, География и природные ресурсы, Известия РАН. Сер. географическая и др.