50. Самосознание и самовоспитание личности.

Самосознание личности - это познание личности самой себя. Самосознание является необходимым условием существования личности. Без него нет личности. Личность осознает не только окружающую действительность, но и саму себя в своих отношениях с окружающим.

«Самовоспитание – сознательная деятельность, направленная на возможно более полную реализацию человеком себя как личности. Базируется на адекватной самооценке, критическом анализе им своих индивидуальных особенностей и потенциальных возможностей. Необходимыми компонентами являются самоанализ личностного развития, самоотчет и самоконтроль. В приемы входят самоприказ, самоодобрение, самовнушение.

Основными элементами самовоспитания являются:

Интеллектуальное самовоспитание.

Этическое самовоспитание.

Физическое самовоспитание.

Психологическое самовоспитание.

51. Содержание и х-ка основных состовляющих психики.

Психические процессы делятся на:

Познавательные и Эмоцианальные.

1.Ощущения 1.Эмоции

2. Восприятия 2. Воля

3.Внимания

4.Память

5.Мышление

6.Речь

7.Воображение

Психическое состояние Психические св-ва

1.Аффект 1.Темперамент

2.Стресс 2.Способность.

3.Влюбленность 3.Направленность.

4.Депрессия 4.Характер

5.Шок

6.Творческий подвиг

7.Агрессия

8.Фрустрация

52.Механизмы психологической защиты.

Механизмы психологической защиты: регрессия, изоляция, проекция, идентификация, сублимация, рационализация, отказ.

Изоляция - уход от общества, от др. людей, погружение вглубь себя; иногда приводит к трагическому финалу.

Проекция - перенос на др. человека своих эмоциональных состояний.

Идентификация - отождествление себя с любым человеком, в ней часто могут объединяться страх и любовь.

Сублимация - перевод грубых, плотских влечений в сферу чувств и возвышенных интересов, перелив энергии в творческие процессы.

Рационализация - поиск разумной основы поведения, оправданий импульсивным поступкам.

Отказ - бессознательное игнорирование событий во внешнем и внутреннем мире.

Благодаря регрессии формируются эмоциональные, психологические барьеры, которые человек часто преодолевает с большим трудом

53.Мотив и мотивационная сфера личности.

Мотив — это побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребности субъекта. Развитие мотивационной сферы, как правило, рассматривается в единстве с общим развитием психики человека, особенно его познавательной сферы. В процессе взросления многие ведущие мотивы поведения со временем становятся настолько характерными для человека, что превращаются в черты его личности. К их числу следует отнести мотивацию достижения, или мотивацию избегания неудачи, мотив власти, мотив оказания помощи другим людям (альтруизм), агрессивные мотивы поведения и др. Доминирующие мотивы становятся одной из основных характеристик личности, отражающейся на особенностях других личностных черт. Формирование мотивационной сферы человека в процессе его онтогенеза рассматривается в рамках формирования интересов человека как основных причин, побуждающих его к развитию и деятельности. Как вы помните, интересы отражают прежде всего познавательные потребности человека