41

Санкт-Петербургский государственный электротехнический

университет «ЛЭТИ»

Курсовая работа

по информатике

ОТЧЕТ

группа 3341

студент Марьяскин Е.Л.

2003 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ:

1.1Формулировка задания. 3

1.2Анализ решения. 3

1.2.1Математический анализ условий 3

1.2.2Организация решения в Excel. 4

1.3Реализация решения задачи. 4

1.3.1 Общие положения. 4

1.3.2 Ввод данных. 4

1.3.3 Вычисление и отображение результата. 5

1.3.4. Построение графиков. 6

1.3.5 Графическая иллюстрация решения 7

1.3.6 Визуализация. 7

1.4Выводы. 7

1.5 Примечания. 8

1.5.1 Текст программы, связанной с кнопкой «Вычислить» 8

Часть 2. База данных. 10

2.1 Формулировка задания. 10

2.2 Анализ решения. 10

2.2.1 Конкретизация постановки задачи. 10

2.2.2 Принципы практической реализации. 11

2.3 Реализация решения. 11

2.3.1 Общие положения. 11

2.3.2 Информационные таблицы. 11

2.3.3 Выполнение запросов. 14

2.3.3.1 Общие сведения. 14

2.3.3.2 Определить предмет. 15

2.3.3.3 Вывести список учителей для класса. 15

2.3.3.4 Определить кабинет. 16

2.3.3.5 Обучаемые классы. 17

2.3.3.6 Расписание. 18

2.3.4 Справки. 19

2.3.4.1 Общие сведения. 19

2.3.4.2Количество учеников. 20

2.3.4.3Количество кабинетов. 20

2.3.4.4Количество учителей. 20

2.3.4.5Успеваемость в классе. 21

2.3.4.6Успеваемость в школе. 21

2.3.5Визуализация. 22

2.4Вывод 25

2.5Примечания 25

2.5.1 Текст программы, связанной с кнопкой «Предмет по дате» 25

2.5.2 Текст программы, связанной с кнопкой «Учителя по классу» 26

2.5.3 Текст программы, связанной с кнопкой «Кабинет по дате» 26

2.3.4Текст программы, связанной с кнопкой «Обучаемые учителем классы» 27

2.3.5Текст программы, связанной с кнопкой «Расписание для класса» 28

2.3.6Текст программы, связанной с кнопкой «кол-во учеников» 29

2.3.7Текст программы, связанной с кнопкой «Учителя по предметам» 29

2.3.8Текст программы, связанной с кнопкой «кол-во кабинетов» 29

2.3.9Текст программы, связанной с кнопкой «Успеваемость в классах» 30

2.3.10Текст программы, связанной с кнопкой «Успеваемость по школе» 36

Часть 1. Вычисления.

1. Формулировка задания.

Заданы уравнения трех кривых на плоскости. Первое и третье содержат переменный коэффициент k. при определенном сочетании коэффициентов кривые, пересекаясь, ограничивают замкнутую областьD.

На той же плоскости заданы декартовы координаты n<=20 точек. Необходимо подобрать такие коэффициентыk1 иk3, чтобы в областьDпопало как можно больше из заданныхnточек.

Данные:

№	Уравнение	Ki нач.	Приращение	Kiкон.
1	y * y = k1 * x	1,0	0,5	2,5
2	y = x * x – x + 0,1	-	-	-
3	y = k3 * exp(x)	0,2	0,1	0,5

2. Анализ решения.

1. Математический анализ условий

Прежде всего, необходимо выяснить какого вида графики этих уравнений, построенные в осях y(x) в зависимости от переменных коэффициентов. В результате построения графиков для минимальных и максимальных значений коэффициентов можно выяснить, что при любом их сочетании в первой четверти существует замкнутая область, принадлежность точки ( х , у ) к которой задается следующими условиями:

y < F1(x)

y > F2(x)

y > F3(x)

На рисунке показан вид графиков для минимальных значений коэффициентов.