Школьная реформа в России в 1864года.

Образование делилось на три категории:

• Начальное;

• Среднее;

• Высшее.

«Положение о начальных Народных училищах» 14 июля 1864 года.

В рамках данного положения допускались различные виды школ:

- государственные;

- церковно-приходские;

- земские;

- частные;

- воскресные.

Вывод: Ликвидирована государственно-церковная монополия в сфере начального образования. Начальные школы могли открывать общественные организации и частные лиц.

«Устав гимназий и прогимназий» 19 ноября 1864 года.

Устав подразумевал создание прогимназий (сокращенный до 4 лет срок обучения), а также гимназий (срок обучения 7 лет).

Гимназии делились:

• Классические (изучались иностранные языки и гуманитарные науки) – в рамках обучения шла подготовка к поступлению в университет.

• Реальные (изучались технические науки) – в рамках обучения шла подготовка к поступлению в высшие технические и учебные заведения.

• Женские гимназии – существовали с 1862 года.

«Устав университетов» 1863 г.

Устав предполагал автономию высших учебных заведений, в рамках которой все руководящие должности являлись выборными (ректор, декан).

В качестве студентов в университеты допускались только мужчины, женщины являлись исключительно слушателями.

Значение реформ. Проведенные преобразования носили прогрессивный характер. Россия, в определенном смысле, продвинулась к прогрессивной для того времени европейской модели развития.

Общественное движение 60-70-ых годов XIX века.

План:

1. Общественное движение 1861 – 1866 гг.

2. Революционное народничество. Три течения в народничестве.

1.

В пореформенной России окончательно оформились 3 направления в общественном движении – консерваторы, либералы, радикалы. У них были разные политические цели, методы борьбы.

Общественное движение.

Общая характеристика	Консерваторы	Либералы	Радикалы
Социальная база	Дворянство, духовенство, мещанство, купечество.	Буржуазия, интеллигенция (учёные, писатели, журналисты, врачи)	Не имели широкой социальной базы, хотя выражали интересы крестьян. В их движение входили выходцы из разных слоёв общества (разночинцы)
Политические взгляды.	Боролись за сохранение самодержавия, против либеральных реформ .	Введение конституции, конституционной монархии, продолжение реформ, введение парламента.	Уничтожение царизма, создание социалистической республики путём революции
Социальная сфера	Сохранение позиции дворянства	Признание неприкосновенности личности	Улучшение жизни крестьян и рабочих
Экономическая сфера	Неприкосновенность частной собственности, сохранение помещичьего землевладения	Развитие капитализма и свободы предпринимательства, сохранение частной собственности.	Ликвидация частной собственности
Идеологи	Обер-прокурор синода: К.П.Победоносцев; министр внутренних дел: Г.А.Толстой; Московский публицист: Катков	Кавелин, Чичерин, Шаховской – ученые, публицисты.	Герцен, Чернышевский, Добролюбов.

1. Первыми начали выступления против власти крестьяне. Все выступления подавлены войсками.

2. Ответом на жестокость властей, стали выступления студентов в Петербурге, Москве, Казани, Киеве.

3. Революционные настроения стали оформляться в прокламации – это тип документа, в котором содержался призыв к действию:

- «К молодому поколению»;

- «Молодая Россия»;

- «Что нужно народу»;

- «Барским крестьянам от их доброжелателей поклон». В 1862 году по доносу, как автор прокламации, был арестован Н.Г. Чернышевский. По приговору суда осуждён на 14 лет каторги.

4. В 1861-1864 гг. действует 1-ая революционная организация «Земля и воля» во главе с Серно-Соловьёвичем. Но деятельность организации носила разрозненный характер, в результате чего в 1864 году организация самораспустилась.

5. В 1865 году появляется кружок студента Ишутина, в котором впервые обсуждается вопрос об убийстве царя.

4 апреля 1866 года совершается первое покушение на Александра II, двоюродным братом Ишутина, Дмитрием Каракозовым. Совершил покушение в Летнем саду. Жизнь царя спас крестьянин из Костромы Комиссаров, который за это получил пожизненный дворянский титул.

6. Первое покушение заставляет власть начать политику «реакции» (подавление любого инакомыслия).

2.

Революционное народничество.

После покушения на Александра II в революционном движении появляется идея о том, что всё общество находится в моральном долге перед народом (крестьянами). Этот долг необходимо отдать служением народу. В результате те, кто разделяли эти идеи, станут называться народниками, а течение народничество.

Цель борьбы: свержение существующей власти и установление социализма.

Три течения в народничестве.

Пропагандистское течение: лидер Петр Лаврович Лавров – потомственный дворянин, профессор математики артиллеристской академии, полковник.

Суть взглядов:

1. Крестьяне не готовы к революции;

2. Неподготовленная революция несёт за собой большие жертвы;

3. Необходима пропаганда революционных идей в среде крестьян.

Бунтарское направление: лидер Михаил Александрович Бакунин – дворянин, активный участник международного революционного движения.

Суть взглядов:

1. Проповедовал идею разрушения и установления анархии – общественно- политический строй, для которого характерно отсутствие государственной власти;

2. Крестьянство по природе бунтарно, поэтому пропаганды революции не требуется.

Заговорщическое направление: лидер Петр Никитич Ткачев – выходец из обедневшей дворянской семьи, участник революционной организации Сергея Нечаева. После процесса над Нечаевым, был посажен в тюрьму, бежал за границу, где издавал газету «Набат». Ткачёв начал революционную деятельность с общества «Народная расправа», созданного студентом Сергеем Нечаевым.

Сергей Нечаев объявил себя членом несуществующего центрального комитета революционеров, бежавших из Петропавловской крепости. В 1869 году он создал «Народную расправу», разбил организацию на пятёрки, установил железную дисциплину. В 1869 году пишет «Катехизис революционера» (свод правил), где излагает свой взгляд на революцию и революционера.

В 1869 году Нечаев организовал убийство студента Ивана Иванова, за что бежал в Швейцарию, и в 1872 году выдан Швейцарским властям, как уголовный преступник. На процессе по делу Нечаева осуждено 87 человек. Нечаев посажен в Петропавловскую крепость.

Ткачёв продолжал идеи Нечаева.

Суть взглядов:

-пропаганда революции не нужна;

-власть может поменять группа революционеров заговорщиков, которая совершит государственный переворот и придёт к власти.