
- •Содержание
- •Раздел I. Теория агиографии. Теоретические основы русской агиографии.
- •Раздел II. История канонизации святых в Русской Православной Церкви.
- •Рабочая программа курса “Русская агиография”
- •Зав. Кафедрой________________Прот. Лев Махно
- •I Цели и задачи изучения дисциплины
- •II Содержание дисциплины
- •Раздел I. Теория агиографии. Теоретические основы русской агиографии.
- •Раздел II. История канонизации святых в Русской Православной Церкви.
- •III Распределение часов по семестрам и видам занятий
- •IV Темы, выносимые на лекции
- •V Индивидуальные занятия с преподавателем
- •VI Практические (семинарские) занятия
- •VII Лабораторные занятия
- •VIII Курсовые (домашние) задания и самостоятельная работа студента
- •IX Порядок проведения текущих и промежуточной
- •X Библиографический список рекомендуемой литературы
- •Дополнительная литература
- •Лекционный материал по курсу “Русская агиография”
- •Раздел I. Теория агиографии. Теоретические основы русской агиографии.
- •4. Понятие «святость» в Ветхом Завете. (2 часа).
- •6. Почитание святых мощей в Православной Церкви ( 2 часа).
- •6.2. Исторический обзор почитания святых мощей в Древней Церкви
- •6.3. Антиминс и его агиографическое значение. Пятый Карфагенский собор.
- •8. Особые виды подвижничества святых Церкви и их почитание ( 4 часа)
- •8.1. Почитание исповедников. Святые благоверные князья (цари).
- •8.2. Специфика юродства в Русской Церкви как агиографическая проблема.
- •10. Порядок канонизации в Русской Православной Церкви ( 2 часа).
- •10.3. Канонизация местнохрамовых и местноепархиальных святых.
- •10.4. Жития святых как условия их канонизации. Сущность и форма канонизации в Русской Православной Церкви.
- •Раздел II. История канонизации святых в Русской Православной Церкви.
- •12. Становление русской святости XI –XII вв. (4 часа ).
- •12.3 Канонизация митрополитов Киевских и ее особенность. Святитель Илларион.
- •14.Русская святость в XIV в. Становление Руси (2 часа).
- •14.1 Деятельность прп. Сергия Радонежского и его житие.
- •14.2. Деятельность прп. Павла Обнорского.
- •14.3. Московские святители XIV в.: митрополиты Петр, Алексей.
- •16. Русская святость во второй половине XIV в. – первой половине XVI в ( 2 часа).
- •16.2. Составление жития преподобных Зосимы и Савватия Соловецких.
- •18. Русские святые в период учреждения патриаршества (1589-1700 гг.) (2 часа).
- •18.1. Особенность канонизации святых в данный период –преимущественное прославление угодников (строителей и миссионеров).
- •20. Особенность святости в России 1Революционный 1917 год вовлек в круговорот обновлений и Русскую Православную Церковь.
- •20.1. Восстановление Патриаршества и его агиографическое значение. Деятельность святителя Тихона (Белавина).
- •20.2. Новомучиники и исповедники российские в XX в.
- •20.3. Канонизация святых 1988 г. На Поместном Соборе Русской Православной Церкви, посвященном юбелею 1000-летия Крещения Руси.
- •20.4. Основные периоды развития святости в эпоху безбожного гонения на рпц в XX в.
- •Методические указания к практическим (семинарским) занятиям, самостоятельной работе студентов, контрольно-курсовой работе, курсовому проекту по курсу “русская агиография”
- •Тематика курса Русская агиография
- •Рекомендуемые учебные пособия по курсу Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Самостоятельная работа
- •Тематика контрольно-курсовых работ по "Русской агиографии"
- •Методические указания по выполнению контрольно-курсовой работы
- •Образец оформления титульного листа
- •Кафедра Теологии
- •Житие св. Благоверного князя Владимира
- •Содержание
- •В.И. Дружинин русская агиография
IX Порядок проведения текущих и промежуточной
аттестаций. Шкалы оценок
Дисциплина состоит из двух частей, имеющих отчетность:
1) теоретический курс 8 семестр общим объемом 120 часов, завершающийся зачетом;
2) теоретический курс и выполнение контрольно-курсовой работы 9 семестр общим объемом 60 часов, завершающийся экзаменом.
Каждая часть оценивается по 100-балльной системе со следующими диапазонами баллов, соответствующими традиционным оценкам:
Экзамен, зачёт |
Не зачтено |
Зачтено |
||
Академическая оценка (по 4-балльной системе) |
Неудовлет- ворительно |
Удовлетво- рительно |
Хорошо |
Отлично |
Балльная оценка (по 100-балльной системе) |
От 0 до 40 включительно |
Свыше 40 до 60 включительно |
Свыше 60 до 80 включительно |
Свыше 80 до 100 включительно |
Каждая часть оценивается по 100 – балльной системе согласно приказа №30
от 19 января 2004 г.:
40 – 60 баллов – «удовлетворительно»;
61 – 80 баллов – «хорошо»;
81 – 100 баллов – «отлично».
Допуск к зачету, экзамену (простановка экзаменационной оценки, если студент получил на это право по результатам текущего контроля успеваемости) производится после выполнения всех предусмотренных учебным планом и настоящей программой работ.
По первой части дисциплины бальная оценка определяется как
сумма баллов текущей и промежуточной аттестаций согласно
приказа №33 от 19 января 2004 г. и составляет максимально 100 баллов
1.1. Текущая аттестация.
Максимальная сумма баллов, набранная студентом на текущей аттестации, составляет 60 баллов. Составляющие аттестационных баллов по видам аттестации приведены в табл.
Составляющие баллов текущей аттестации
Составляющие |
Максимальное количество баллов текущей аттестации |
||
1 аттестация |
2 аттестация |
Итого за текущую аттестацию |
|
Посещаемость |
10 |
5 |
15 |
Выполнение и защита ККР |
10 |
10 |
20 |
Контрольные мероприятия (контроль знаний студентов по выполненной части курсовой работы по данной дисциплине на момент аттестации) |
10 |
15 |
25 |
Итого по текущей аттестации |
30 |
30 |
60 |
1.2. Промежуточная аттестация (зачет, экзамен)
При невыполнении на день промежуточной аттестации (зачет, экзамена) контрольно-курсовой работы студент к экзамену не допускается. Студенты выполняют и сдают задолженности по контрольно-курсовым работам в соответствии с графиком, разработанным кафедрой. Баллы за выполненные и сданные после последнего дня занятий задания не начисляются. При любом количестве баллов, полученных в процессе текущей аттестации, в экзаменационную ведомость ему проставляется «не допущен», и образуется задолженность.
Максимальная сумма баллов, набранная студентом на промежуточной аттестации составляет 40 баллов.
Промежуточная аттестация проводится в форме устного собеседования.
Устное собеседование дает возможность провести оценку знаний принципиальных частей дисциплины. На подготовку к устному собеседованию отводится около 2 часов времени.
Экзаменационная оценка в баллах начисляется следующим образом:
0 – 10 – неудовлетворительно;
11 – 20 – удовлетворительно;
21 – 30 – хорошо;
31 – 40 – отлично.
Раз в год по результатам учебного процесса контрольные задания проведения промежуточных аттестаций пересматриваются и при необходимости обновляются преподавателем.
Студенту, которому может быть выставлена положительная оценка по итогам текущей аттестации, но не явившемуся на экзамен по расписанию, выставляется в ведомость «не явился».
2. По второй части дисциплины курсовая работа максимально оценивается в 100 баллов.
Защита контрольно-курсовых работ осуществляется перед комиссией кафедры, утвержденной распоряжением заведующего кафедрой, и относится к разряду промежуточных аттестаций. Защита производится в назначенные кафедрой сроки за две недели до начала сессии. Общее время защиты курсовой работы 15 – 20 мин, из которых 5 – 10 мин предоставляется студенту для доклада, а остальные - для ответов на вопросы.
При оценке качества выполнения и уровня защиты контрольно-курсовой работы комиссия кафедры руководствуется следующими положениями (приложение В приказа №909 от 29 октября 2002 г.):
1) Руководитель проекта не подписывает и не выпускает на рецензирование и защиту работу при:
- ее выполнении не в полном объеме;
- ее несоответствии выданному заданию;
- выявленной руководителем несамостоятельности студента при выполнении работы.
В этом случае руководитель ставит в известность комиссию, заполнив соответствующую графу и обосновав причины недописка в бланке балльно рейтинговой оценки курсового проекта. По решению комиссии в зачетной ведомости ставится «не допущен».
2) В оценке качества выполнения и уровня защиты работы максимальной суммой баллов 100 отдельным составляющим принадлежат следующие "веса":
а) качество рукописи (ККР) – до 35 баллов оценивается руководителем проекта.
При оценке качества рукописи учитывается:
- наличие ошибок;
- логичность и последовательность построения работы;
- соблюдение стандартов;
- аккуратность исполнения и грамотность работы.
В зависимости от степени соблюдения указанных требований, качество работы оценивается руководителем проекта баллами в следующих диапазонах:
0 – 10 – неудовлетворительно;
11 – 20 – удовлетворительно;
21 – 30 – хорошо;
31 – 35 – отлично.
Оценка руководителя «неудовлетворительно» (0 – 10 баллов) выставляется в следующих случаях:
наличие грубых ошибок принципиального характера;
низкое качество выполнения работы;
несоответствие работы методическим указаниям.
Руководитель работы делает отметки в бланке балльно - рейтинговой оценки, куда заносятся все набранные студентом баллы по качеству рукописи и допуске к рецензированию и защите перед комиссией.
б) оценка рецензента (Р): до 5 баллов
5 – отлично;
4 – хорошо;
3 – удовлетворительно;
2 – неудовлетворительно.
Если студент допущен к защите контрольно-курсовой работы, то не позднее, чем за 2 дня до защиты, оформленная контрольно-курсовая работа отдается рецензенту. Оценка рецензента проставляется в бланке балльно - рейтинговой оценки.
В случае неудовлетворительной оценки работы руководителем или рецензентом комиссия имеет право утвердить или не утвердить их решения.
в) Качество доклада (КД)– до 20 баллов оценивается комиссией по приему и защите контрольно-курсовых работ.
К защите курсовых работ студент должен представить:
- оформленный бланк балльно - рейтинговой оценки.
При рассмотрении качества доклада оцениваются:
- степень аргументированности, чёткости;
- последовательность и правильность изложения;
- соблюдение регламента.
Качество доклада оценивается баллами в следующих диапазонах:
0 - 5 – неудовлетворительно,
6 – 10 – удовлетворительно;
11 – 15 – хорошо;
16 – 20 – отлично.
г) Уровень защиты работы и ответов на вопросы (З)– до 40 баллов оценивается комиссией по приему и защите контрольно-курсовых работ.
Уровень защиты оценивается по следующим показателям:
- правильности и полноте ответов на вопросы;
- степени ориентированности в материале работы;
- рациональности предложений по исправлению ошибок.
Оценка уровня защиты в баллах производится следующим образом:
0 – 10 – неудовлетворительно;
11 – 20 – удовлетворительно;
21 – 30 – хорошо;
31 – 40 – отлично.
3) Комиссия по приёму и защите работ принимает решение по балльной оценке вышеуказанных составляющих компонентов (в, г) в отдельности, подсчитывает с учётом оценок руководителя работы и рецензента сумму баллов, и по ней и выставляет академическую оценку.