2 Разбивка или уточнение геологического разреза месторождения на пачки (интервалы) одинаковой буримости
2.1 Выполнение курсовой работы
При выполнении курсовой работы необходимо помнить, что в случае, если бурение ведётся на разведочной или поисковой скважине на новой площади, когда нет чёткого разделения разреза на пачки одинаковой буримости, то студент должен выполнять эту работу, пользуясь следующими требованиями, разработанными в учебнике [2, с. 225]:
1 Непрерывность пачки (интервала).
2 При бурении пачки должны быть использованы однотипные буровые установки, буровые долота одного диаметра, турбобур одного типа и диаметра. Параметры режима бурения должны быть одинаковыми или близкими.
3 Горные породы, слагающие пачку, должны быть близкими по литологическому составу.
4 Изменение механических свойств горных пород с глубиной (если этих данных нет, то буримость пород) не должны резко изменятся.
В случае если местными буровыми организациями разработано разделение разреза на пачки одинаковой буримости, то студент должен его изучить, а также сделать уточнение разреза по той же методике.
Порядок разделения разреза рекомендуется выполнять так:
1) Проводится выделение интервалов в соответствии с вышеперечисленными требованиями и в той же последовательности;
2) Оценивается однородность выделенных пачек одинаковой буримости.
2.2 Проверка однородности пачки одинаковой буримости
В качестве показателей используются: проходка на долото Н и долговечность долот Т [2, с. 227].
При оценке однородности пачки берутся показатели соседних частей пачки и делается проверка методом сравнения средних.
Методом случайной выборки выписываем значения Н и Т для той и другой части пачки. В работе [2] рекомендуется по 10 показателей из каждой части. Всего будет по два вариационных ряда для каждой части. Величину надёжности статистических оценок принимаем равной 0,95. Вариационный ряд, содержащий менее трёх показателей, не может быть принят к оценке. Все члены вариационного ряда должны быть расположены в порядке увеличения
Х1<Х2<…..<Xn-1<Xn , (1)
где n - число членов ряда.
Для исключения грубых ошибок проводится проверка крайних значений вариационных рядов. Для значения Х1 проверка делается следующим образом. Вычисляются левые части неравенств (2), (3), (4) и сравниваются со значениями К1, К2, К3 из таблицы 3.
Таблица 3 - Критерий К при надёжности оценки Р = 0,95
n |
K1 |
K2 |
K3 |
3 |
0,941 |
1 |
1 |
4 |
0,765 |
0,955 |
0,967 |
5 |
0,642 |
0,807 |
0,845 |
6 |
0,560 |
0,689 |
0,736 |
7 |
0,507 |
0,610 |
0,661 |
8 |
0,468 |
0,554 |
0,607 |
9 |
0,437 |
0,512 |
0,567 |
10 |
0,412 |
0,477 |
0,531 |
12 |
0,376 |
0,428 |
0,481 |
15 |
0,338 |
0,381 |
0,430 |
20 |
0,300 |
0,334 |
0,372 |
30 |
0,260 |
0,283 |
0,322 |
,
(2)
,
(3)
.
(4)
Если любое из неравенств не выполняется, то величина Х1 признаётся грубой ошибкой и должна быть из вариационного ряда исключена.
Аналогично делается проверка для значении Хn
,
(5)
,
(6)
.
(7)
При невыполнении любого из неравенств величина Хn из ряда исключается, а при невыполнении неравенства (7) исключается значение Хn-1
После исключения
промахов определяются характеристики
вариационных
рядов: среднее значение
и
среднее
квадратическое отклонение S
,
(8)
.
(9)
Для сравнения двух рядов (первого 1 и второго 2) вычисляется общее среднее квадратичное отклонение
(10)
и параметр t1,2
распределения
Стьюдента разности
(11)
Значение t1,2 сравнивается с табличным значением параметра распределения Стьюдента t (таблица 4) при заданной величине надёжности 0,95 и определённом числе степеней свободы m, который определяется по следующей формуле
m=n1+n2 - 2 (12)
Таблица 4 - Параметр распределения Стьюдента при P=0,95
m |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
t |
2,78 |
2,57 |
2,45 |
2,36 |
2,31 |
2,26 |
2,23 |
2,20 |
2,18 |
2,16 |
2,15 |
m |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
t |
2,13 |
2,12 |
2,11 |
2,11 |
2,10 |
2,08 |
2,08 |
2,07 |
2,07 |
2,06 |
2,06 |
В случае если
t1,2>t,
то должен быть сделан вывод, что различие
средних значений
и
статистически значимо и пачки не должны
быть объединены. Если t1,2
< t,
то различие
значений
и
не значимо. Таким образом, пачки должны
быть признаны однородными, то есть
объединены в один интервал.
Далее рассматривается вопрос о возможном объединении второй и третьей пачки, третьей и четвёртой. В конце раздела делается вывод о том, на какие пачки разделён разрез.