Лекционный курс

Темы занятий		Количество часов
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.	Понятие «культура» Оформление понятия культура в классической западноевропейской философии. Понимание культуры в постклассической западной философии конца XIX – начала ХХ века. Основные стратегии современной культурологической мысли. Культура первобытности. Культура древних цивилизаций. Культура европейского Средневековья. Культура Ренессанса. Европейская культура эпохи Нового времени. Культура ХХ века. Культура России.	2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2
Итого		24

Тема 1. Понятие «культура»

1. Культурология в системе гуманитарных наук.

2. Основные подходы к осмыслению феномена культуры.

Дисциплинарный статус культурологии. Место культурологии в системе социально-гуманитарных зна­ний. Проект культурологии как феномен гуманитаристики XX века. Влияние философии истории, культурной антропологии, социоло­гии культуры, этнологии, культурпсихологии на формирование культурологического знания. Культурология как интегративная дис­циплина. Структура культурологического знания. Предмет и задачи культурологии. Методы и принципы изучения культуры.

Понятие «культура». Многообразие подходов к определению по­нятия культуры. Культура как специфически человеческий способ бытия. Куль­тура как мир человека. Человек как творение и творец культуры. Сущностные черты культуры. Культура и природа. Время, история, культура. Культура как единство многообразного. Проблема гра­ниц эпохи как культурного единства.

Тема 2. Оформление понятия культура в классической западноевропейской философии.

1. Мыслители Античности о культуре.

2. Представление о культуре в Средние века.

3. Гуманистическое понимание культуры.

4. Становление теории культуры в Новое время.

Зарождение представлений о культуре в европейской филосо­фии. Возникновение понятия "культура" в эпоху античности. Кон­цепции "пайдейя", "humanitas". Нетематизированность проблем культуры в средневековой мысли. Рецепция идеи "humanitas" в ренессансной мысли. Культура как вторая природа. Тематизация культуры в новоевропейской мысли. Восприятие культуры в эпоху Просвещения.

Р.Декарт и "про­грамма культивации разума". Методология Ф.Бэкона. Концепция Дж.Вико. Культура как отчуждение от природы (Ж.-Ж.Руссо). И.Г.Гердер. Мир свободы как подлинно человеческий мир.

Проблемы культуры в философии И.Канта. и Г.В.Ф.Гегеля. Аб­солютный, субъективный и объективный дух. Культура как объекти­вация духа. Романтизм и критика Просвещения. Философский и культурологический смысл романтического движения. Проблематизация язы­ка. Обращение к мифу у немецких романтиков.