- •«Под воздействием философии душа человека очищается и человек становится подлинно совершенным»
- •Введение
- •Контрольно-обучающие задания в виде тестов
- •Раздел 1. Философия, круг ее проблем,
- •Место и роль в обществе
- •Тема 1. Мировоззрение, его сущность и исторические типы.
- •Тема 2. Философия и ее предназначение
- •Контрольно-обучающие задания в виде кроссвордов
- •Кроссворд № 2. Античная философия
- •Кроссворд № 3. Античная философия
- •Кроссворд № 4. Философия Средневековья
- •Кроссворд № 5. Философия Средневековья
- •Кроссворд № 6. Философия Возрождения
- •Кроссворд № 7. Философия Возрождения и Нового времени
- •Кроссворд № 8. Философия Нового времени
- •Кроссворд № 9. Философия Просвещения
- •Кроссворд № 10. Философия Просвещения
- •Кроссворд № 11. Немецкая классическая философия
- •Кроссворд № 12. Марксистская философия
- •Кроссворд № 13. Русская философия
- •Кроссворд № 14. Западная философия XIX—XX вв.
- •Кроссворд № 15. Онтология
- •Кроссворд № 16. Онтология
- •Кроссворд № 17. Философское учение о развитии (диалектика)
- •Кроссворд № 18. Проблемы сознания
- •Кроссворд № 19. Гносеология
- •Кроссворд № 20. Гносеология
- •Кроссворд № 21. Социальная философия
- •Кроссворд № 22. Антропология
- •Кроссворд № 23. Философия истории
- •Ответы на тестовые задания и кроссворды Ответы на тестовые задания
- •Ответы на кроссворды
- •Александр Николаевич скалепов философия в тестах и кроссвордах
- •127994, Москва, ул. Образцова, 9, стр. 9
Кроссворд № 13. Русская философия
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По горизонтали: 2. Течение в России XIX в., которое обосновало особый путь исторического развития. 4. Западники считали, что … и мышление тождественны. 5. Самостоятельный … отсутствовал на первом этапе развития русской философии. 6. Государство, оказавшее в X в. большое влияние на развитие русской философии. 8. Суть учения М. Грека: у каждого человека должен быть свой … 9. Один из основных атрибутов Абсолюта Соловьева, обозначающий сознательную целеустремленность человека на выполнение тех или иных действий. 10. Писатель, государственный деятель XVII—XVIII вв., глубокий знаток церковной мудрости. 13. Видный представитель философии космизма. 14. Что нужно победить, чтобы быть нравственным по Греку. 16. Ученый XVIII в., разделявший философию на логику, этику, физику и метафизику. 17. Видный западник XIX в., занимавшийся философскими вопросами естествознания. 18. Что оказало влияние на развитие философии в России. 19. Философ XIX в., рассматривавший проблемы общества и государственного устройства. 20. Основной идейно-теоретический фактор становления древнерусского государства.
По вертикали: 1 Что, по мнению В. Соловьева, неотделимо от космоса и просматривается сквозь мир? 2. Понятие, обозначающее освобождение философской мысли от влияния религии, что характерно для второго этапа развития философии. 3. Картина мироздания, в которой все едино. 7. Представители русской общественной мысли 40-х гг. XIX в., выступающие за ликвидацию феодально-крепостнических отношений и развитие России по западному пути. 9. Объект космологии, обитаемая часть мира, совокупность всех вещей, находящихся в мире. 10. Направление в философии, рассматривающее личность как высшую ценность культуры. 11. Кто из философов XX в. разрабатывал идею, что все имеет сознание, которое является живым разумом. 12. Течение в русской философии, утверждающее, что окружающий мир, человек и природа, все составляет единый живой организм. 15. Создатель «этической гносеологии».
