- •Исследование
 - •Структура курса ИСУ
 - •Содержание
 - •Содержание
 - •Содержание
 - •Содержание
 - •Каким качествам должен отвечать современный менеджер?
 - •Качества современного менеджера
 - •Качества современного менеджера
 - •Качества современного менеджера
 - •Качества современного менеджера
 - •Качества современного менеджера
 - •Качества современного менеджера
 - •Качества современного менеджера
 - •Качества современного менеджера
 - •Качества современного менеджера
 - •Качества современного менеджера
 - •Качества современного менеджера
 - •Качества современного менеджера
 - •Качества современного менеджера
 - •Исследования в современном менеджменте
 - •Роль и место ИСУ в системе подготовки Менеджера
 - •Исследование-
 - •Исследование - это вид
 - •Исследование
 - •Формула современного
 - •Типичная проблематика
 - •Характеристики исследования
 - •ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ
 - •Система управления и основные законы общей теории организации
 - •Закон разнообразия -
 - •Закон дополнений -
 - •Закон минимума -
 - •Закон взаимодействия с окружающей
 - •Закон обратной связи -
 - •Закон тождественности организации и информации
 - •Схема взаимодействия субъекта и объекта управления
 - •Среда
 - •Управление -
 - •Объект управления -
 - •Субъект управления -
 - •Система управления-
 - •Блок -схема системы
 - •Возможная схема информационных потоков
 - •Основные этапы построения системы управления сложным объектом
 - •Адаптация
 - •Параметрическая адаптация
 - •Адаптация Целей управления
 - •Адаптация Объекта
 - •Структурная адаптация
 - •Реализация управления -
 - •Синтез управления
 - •Параметрический синтез модели
 - •Структурный синтез модели
 - •Определение объекта управления
 - •Формулировка целей управления
 - •Масштаб
 - •Масштаб управляемости -
 - •Норма информационного разнообразия -
 - •Количество связей управления -
 - •Объем контроля -
 - •Норма управляемости –
 - •Информационное разнообразие и его влияние на устойчивость и адаптивность организационной структуры
 - •Масштаб управляемости для различных звеньев организационной иерархии и
 - •Иерархия менеджеров фирмы и структура их рабочего времени
 - •Методология
 - •Методология исследований
 - •Объект исследований
 - •Предмет исследования
 - •Цели и подходы
 - •Цель исследования –
 - •Содержание методологии исследования управления
 - •Системный подход
 - •Аспектный подход
 - •Концептуальный подход
 - •Подходы
 - •Системный анализ
 - •Основные принципы проведения исследований
 - •Основные принципы системного
 - •Принцип целостности
 - •Принцип совместимости
 - •Принцип функционально-
 - •Принцип развития системы
 - •Принцип лабилизации функций
 - •Принцип вероятностных оценок
 - •Принцип вариантности
 - •Принцип итеративности
 - •Исследовательский потенциал управления
 - •Последовательность этапов исследования
 - •1. Анализ проблемы
 - •II. Определение системы
 - •III. Анализ структуры системы
 - •IV. Формулирование общей цели и критерия
 - •V.Декомпозиция цели, формулирование целей верхнего ранга:
 - •VII Прогноз и анализ будущих условий:
 - •VIII. Оценка целей и средств
 - •XII. Проектирование системы для достижения
 - •IX.Отбор альтернативных вариантов:
 - •X. Диагностика существующей системы:
 - •XI. Построение комплексной программы
 - •XII. Проектирование системы для достижения
 - •Методы исследования систем управления
 - •Методы исследования систем
 - •Методыисследования
 - •Интуитивные методы решений
 - •Методы исследования систем
 - •Общенаучные методы в исследовании систем управления
 - •Общенаучные методы в исследовании систем управления
 - •Общенаучные методы в исследовании систем управления
 - •Общенаучные методы в исследовании систем управления
 - •Общенаучные методы в исследовании систем управления
 - •Общенаучные методы в исследовании систем управления
 - •Конструирование определений
 - •Конструирование определений
 - •Правило ясности и конкретности
 - •Методы классификации, обобщения и типологии
 - •Методы классификации,
 - •Методы классификации, обобщения и типологии
 - •Принципы классификации,
 - •Принципы классификации,
 - •Принципы классификации,
 - •Принципы классификации,
 - •Морфологический анализ
 - •Морфологический анализ
 - •Метод «букета проблем»
 - •Структура системы управления
 - •функций
 - •Морфологический анализ
 - •Морфологический анализ
 - •Морфологический анализ
 - •Морфологический анализ
 - •Морфологический анализ
 - •Морфологический анализ
 - •Доказательство
 - •Виды доказательств
 - •Доказательство от определения
 - •Доказательство от обратного
 - •Аксиоматическое доказательство
 - •По концентрации фактов
 - •Моделирование в ИСУ
 - •Основные требования к модели
 - •Полемика как метод исследования
 - •Основные принципы полемики
 - •Основные принципы полемики
 - •Основные принципы полемики
 - •Метод мозгового штурма
 - •Основные правила мозгового штурма
 - •Разновидности метода
 - •Человеческая совместимость «Штурмовиков»
 - •Ценность любой идеи
 - •Использование
 - •Запрещение обоснования
 - •Использование метафор
 - •Мотивация разнообразия
 - •Ограничение времени
 - •Запрещение критики
 - •Формирование группы по аналитическому потенциалу
 - •Группа мозгового штурма
 - •Латентный (скрытый) генератор
 - •Пассивный генератор
 - •Активный
 - •Конкретизация идей
 - •Конструктивизм
 - •Позитивизм в анализе идей
 - •Критериальная четкость
 - •Полнота анализа идей
 - •Финиш
 - •Метод Синектики
 - •Синектика - является одной из разновидностей «Мозгового штурма»
 - •Главное в синектике -
 - •Факторы организации
 - •Операторы синектики -
 - •Операторы превращения
 - •Синектическая группа -
 - •Этапы формирования группы
 - •Первый этап
 - •Второй этап
 - •Фантастическая аналогия
 - •Образная аналогия -
 - •Символическая аналогия -
 - •Прямая аналогия -
 - •Субъективная аналогия
 - •Заключительный этап -
 - •Экономический анализ
 - •Экономический анализ
 - •Основные приемы общего экономического анализа
 - •Основные приемы общего экономического анализа
 - •Основные приемы общего экономического анализа
 - •Основные приемы общего экономического анализа
 - •Основные приемы общего экономического анализа
 - •Основные приемы общего экономического анализа
 - •Основные приемы общего экономического анализа
 - •Основные приемы общего экономического анализа
 - •Пример расчета средней арифметической взвешенной
 - •Основные приемы общего экономического анализа
 - •Основные приемы общего экономического анализа
 - •Основ ые пр емы общего экономического анализа
 - •Основные приемы общего экономического анализа
 - •Основные приемы общего экономического анализа
 - •Основные приемы общего экономического анализа
 - •Основные приемы общего экономического анализа
 - •Графические методы
 - •Графические методы
 - •Экспертные оценки
 - •Метод экспертных оценок
 - •Метод экспертных оценок
 - •Основные задачи экспертных оценок
 - •Сбор информации для ЛПР
 - •Подготовка проекта решения для ЛПР
 - •Основные стадии экспертного опроса
 - •Подбор экспертов
 - •Определение коэффициентов веса параметров
 - •Непосредственное назначение коэффициентов веса
 - •Обработка результатов экспертизы
 - •Обработка результатов экспертизы
 - •Оценка важности параметров в баллах
 - •Алгоритм
 - •Алгоритм оценки важности параметров в баллах
 - •Пример базовой таблицы оценки важности параметров в баллах
 - •Пример оценки важности параметров в баллах
 - •Метод парных сравнений
 - •Алгоритм определения коэффициентов веса методом парных сравнений
 - •Алгоритм определения коэффициентов веса методом парных сравнений
 - •Пример базовой таблицы для определения коэффициентов веса методом парных сравнений
 - •Пример заполненной базовой таблицы с результатами экспертизы, выполненной четырьмя экспертами
 - •Алгоритм определения коэффициентов веса методом парных сравнений
 - •Пример таблицы заполненной первым экспертом методом парных сравнений
 - •Пример
 - •Пример базовой таблицы
 - •Пример таблицы непосредственного назначения коэф. веса (8 экспертов; 3
 - •Сетевые методы
 - •Графические методы Сетевые методы (Динамическое планирование)
 - •Обозначения
 - •Определения
 - •Определения
 - •Правила построения сетевых графиков
 - •Правила построения сетевых графиков
 - •Правила построения сетевых графиков
 - •Правила построения сетевых графиков
 - •Определение критического пути и расчет резервов времени1
 - •Определение критического пути и расчет резервов времени2
 - •Задача
 - •Задача
 - •Задача
 - •Задача
 - •Задача
 - •Задача
 - •Задача для самостоятельного решения2
 - •Задача для самостоятельного решения2
 - •Задача для самостоятельного решения2
 - •Поиск оптимальных решений
 - •Элементы линейной алгебры
 - •Элементы линейной алгебры
 - •Элементы линейной алгебры
 - •ОГР – ограничения задачи , которые
 - •Элементы линейной алгебры
 - •Элементы линейной алгебры
 - •Элементы линейной алгебры
 - •Типы задач оптимизации
 - •Задачи на минимум себестоимости
 - •Задачи на минимум себестоимости
 - •Задачи на минимум кап. вложений
 - •Модель оптимальной смеси
 - •Транспортная задача
 - •Модель оптимальной смеси (Обозначения)
 - •Задачи оптимального раскроя
 - •Задачи оптимального раскроя (обозначения)
 - •Блок схема решения задач
 - •Задача
 - •Таблица норм расхода ресурсов и величины прибыли, получаемой от реализации единицы продукции
 - •Обозначения модели
 - •Формализация задачи (Модель)
 - •Ввод условий задачи
 - •Форма ввода данных
 - •Ввод данных
 - •Ввод данных
 - •Работа в диалоговом окне
 - •Ввод ограничений
 - •Параметры поиска решения
 - •Решение задачи
 - •Решение задачи 1
 - •Возможные варианты ответа
 - •Анализ данных
 - •Сохранение сценария
 - •Неограниченность целевой
 - •Преодоление несовместности
 - •Преодоление несовместности
 - •Преодоление несовместности
 - •Преодоление несовместности
 - •Преодоление несовместности
 - •Анализ решения
 - •Анализ решения
 - •Анализ решения
 - •Анализ решения
 - •Анализ решения
 - •Анализ решения
 - •Анализ решения
 - •Анализ решения
 - •Анализ решения
 - •Анализ решения
 - •Параметрический анализ
 - •Параметрический анализ
 - •Параметрический анализ
 - •Параметрический анализ
 - •Параметрический анализ
 - •Параметрический анализ
 - •Параметрический анализ
 - •Параметрический анализ
 - •Параметрический анализ
 - •Параметрический анализ
 - •Параметрический анализ
 - •Параметрический анализ
 - •Параметрический анализ
 - •Решение по нескольким целевым функциям
 - •Решение по нескольким
 - •Решение по нескольким
 - •Решение по нескольким целевым функциям
 - •Решение по нескольким
 - •Решение по нескольким
 - •Решение по нескольким
 - •Решение по нескольким
 - •Решение по нескольким
 - •Решение по нескольким
 - •Оценка эффективности системы управления.
 - •Оценка эффективности системы управления. подходы
 - •Режимы жизнедеятельности
 - •Режим становления -
 - •Режим стабильного функционирования -
 - •Режим кризиса -
 - •Режим развития -
 - •Переходный период -
 - •Переходный период -
 - •Критерии и методы оценки эффективности системы управления
 - •критерии внутренней рациональности аппарата управления
 - •Критерии оценки потенциала системы управления
 - •социально-психологические
 - •социально-психологические
 - •Количественные методы оценки системы управления
 - •Оценка разнообразия связей управления
 - •Оценка эффективности организационной структуры
 - •Оценка эффективности организационной структуры
 - •Оценка эффективности организационной структуры
 - •Интегральный показатель эффективности управления
 - •Интегральный показатель эффективности управления
 - •Интегральный показатель эффективности управления
 
Финиш
Использование метода «Мозгового штурма» может быть эффективным только при творческом использовании этого метода!
  | 
	Он является не только  | 
  | 
	методом использования и  | 
стимулирования творчества в  | 
|
  | 
	исследовании, но и  | 
  | 
	предполагает творческий  | 
08/23/19  | 
	подход к его реализации  | 
171  | 
|
Метод Синектики
08/23/19  | 
	172  | 
Синектика - является одной из разновидностей «Мозгового штурма»
Главным отличием синектики от
метода «Мозгового штурма» является
подход к исследованию и решению проблемы не с позиций выдвижения идей в их законченном виде и индивидуальном авторстве, а представление незавершенных идей и мыслей, которые «подпитывают» процесс коллективного
08/23/19 мышления 173
Главное в синектике -
Добиться превращения некоторых бессознательных механизмов в сознательно используемые тогда, когда в этом возникает необходимость!
08/23/19  | 
	174  | 
Факторы организации | 
|
синектической группы  | 
|
отчуждение, дистанцирование от  | 
	
  | 
проблемы и постепенное вхождение в ее  | 
|
суть, содержание, особенности;  | 
	
  | 
проявление осторожности в суждениях,  | 
|
  | 
	
  | 
отказ от категорических и окончательных  | 
|
выводов, сдержанность в оценках;  | 
	
  | 
ощущение раскованности в  | 
	
  | 
размышлениях, обыгрывание различных  | 
|
ситуаций и подходов к решению;  | 
	
  | 
ощущение близости рационального  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
решения, удовлетворения совместной  | 
	
  | 
деятельностью и ее результатом  | 
	175  | 
08/23/19  | 
|
Операторы синектики - | 
это конкретные психологические факторы, стимулирующие и поддерживающие творческий процесс группы.
Этапы технологиии синектики:
Превращение неизвестного в якобы
известное
Превращение известного в якобы
неизвестное
08/23/19Превращение неизвестного в 176
известное
Операторы превращения | 
|
Известного в якобы неизвестное  | 
|
  | 
	Субъективная  | 
  | 
	аналогия  | 
Прямая  | 
	Символическая  | 
аналогия  | 
	аналогия  | 
Образная  | 
	Фантастическа  | 
аналогия  | 
	я аналогия  | 
Синектическая группа - | 
это коллектив людей, которые по своему потенциалу, индивидуальным качествам при совместной работе способны включать механизмы творчества, фантазии, интуиции и находить оригинальные решения сложных неординарных проблем
08/23/19  | 
	178  | 
Этапы формирования группы 










Отбор по потенциалу знаний,образования и опыта
Отбор по потенциалу творчества
(тип мышления,эмоциональный строй, система ценностей)
Отбор по потенциалу коммуникативности
  | 
	Третий этап  | 
	
  | 
  | 
	Кинестические позиции, или  | 
	
  | 
  | 
	реакция на координационные  | 
	
  | 
  | 
	действия. Она не должна быть  | 
	
  | 
  | 
	замедленной, инертной  | 
	
  | 
Ответственность, способность  | 
	
  | 
|
отождествить свою деятельность с  | 
||
общими результатами работы группы  | 
||
  | 
	Мотивация поддержки. В работе  | 
|
группы нельзя занимать  | 
	
  | 
|
наблюдательную или выжидательную  | 
||
  | 
	позицию. Необходимо искать и  | 
	
  | 
находить свою роль в творческой  | 
||
  | 
	08/23/19  | 
	180  | 
  | 
	деятельности группы  | 
	
  | 
