- •Часть III
- •Автор-составитель:
- •Рецензент:
- •Часть III
- •Тема 3.1. Организация психологической службы
- •Тема 3.2. Психологическая служба в общеобразовательных
- •Тема 3.3. Психолого-педагогическая поддержка семьи …… 38
- •Приложения
- •Проект «Типовое положение о психолого-медико-педагогичес- кой консультации» ……………………………………………….. 67
- •Теоретические материалы к лекционному занятию
- •Тема 3.1.Организация психологической службы образования
- •Тема: Организация психологической службы образования
- •Становление отечественной психологической службы народного образования
- •Тема 3.2. Психологическая служба в общеобразовательных специальных (коррекционных) учреждениях
- •Основные понятия
- •Сходства и отличия целей, задач и содержания работы пмпк и мпк
- •Тема 3.3. Психолого-педагогическая поддержка семьи
- •Тема: Психолого-педагогическая поддержка семей, имеющих детей с отклонениями в развитии
- •Темы рефератов и курсовых работ по темам части третьей пособия (примерные)
- •Приказ Министерства образования Российской Федерации от 22 октября 1999 г. № 636
- •Положение о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации Общие положения
- •Цели и задачи службы
- •Организация деятельности службы
- •Основные направления деятельности службы
- •Обеспечение деятельности службы
- •Общие положения
- •Цели и задачи службы специальной психологической помощи
- •Профессиональное кадровое обеспечение службы
- •Предложение по реализации концепции деятельности службы специальной психологической помощи в системе образования
- •Приложение 4 (к теме 3.2) к решению Коллегии
- •Общие положения
- •Основные задачи
- •Состав и организация работы
- •Управление работой пмпк, организация и оплата труда
- •Средства и имущество, хозяйственная деятельность пмпк
- •Реорганизация и ликвидация пмпк
- •Штатное расписание, порядок отпусков и зарплата сотрудников пмпк
- •Должностные обязанности консультанта Психолого-медико-педагогической консультации
- •Квалификационные требования
- •Приложение 5 (к теме 3.2)
- •Приложение 1
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Институт специального образования
О.В. Алмазова
ПСИХОЛОГО–
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
ДИАГНОСТИКА
Часть III
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ОБРАЗОВАНИЯ
Учебное пособие
Екатеринбург 2004
УДК 371.90 (075)
ББК Ч430я7
А 51
Автор-составитель:
кандидат педагогических наук,
доцент О. В. Алмазова
Рецензент:
кандидат педагогических наук,
профессор В. В. Коркунов
Психолого-педагогическая диагностика. – Ч.3: Психологическая служба образования. Учебное пособие / Урал.гос.пед.ун-т.; Ин-т специального образования УрГПУ. - Екатеринбург, 2004 - 82 с.
Учебное пособие предназначено для студентов очного и заочного отделений, обучающихся по специальностям факультета коррекционной педагогики (олигофренопедагогика, сурдопедагогика, тифлопедагогика, логопедия, специальная психология, специальная дошкольная педагогика и психология), а также для слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки и практических работников учреждений системы специального образования, проходящих аттестационный период, и тех, кто желает повысить свою квалификацию в ходе самообразовательного процесса, всех, кто интересуется психологией как наукой.
Учебное издание
Психолого-педагогическая диагностика
Учебное пособие
Часть III
Психологическая служба образования
Редактор Л.Н. Лексина
Компьютерный набор, оригинал-макет Н.С. Исаковой
Подписано в печать 19.04.2004 Формат 60х84/16
Бумага для множительных аппаратов. Печать на ризографе.
Усл.печ.л. 5,1. Уч.изд-л. 3,4 Тираж 300 экз. Заказ 1409
© Уральский государственный
педагогический университет, 2004
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие ………………………………….……………………. 5
Теоретические материалы к лекционному занятию
Тема 3.1. Организация психологической службы
образования ……………………………………………………….. 14
Самостоятельная работа студентов по отдельным темам лекций
Тема: Организация психологической службы образования…………………………………………………….….. 33
Самостоятельная работа студентов при изучении темы и подготовке
к лабораторному занятию. Содержание лабораторного занятия
Тема 3.2. Психологическая служба в общеобразовательных
специальных (коррекционных) учреждениях ……….……..… 34
Теоретические материалы к лекционному занятию
Тема 3.3. Психолого-педагогическая поддержка семьи …… 38
Самостоятельная работа студентов при изучении темы и подготовке к практическому занятию.
Содержание практического занятия
Тема: Психолого-педагогическая поддержка семей, имеющих
детей с отклонениями в развитии …………………………….. 50
Вопросы к экзамену по темам части третьей учебного
пособия (примерные) …………………………………………..… 51
Темы рефератов и курсовых работ по темам части третьей
учебного пособия (примерные) ………………………………….. 52
Приложения
Приложение 1 (к теме 3.1)
Структура службы практической психологии образования ....54
Приложение 2 (к теме 3.1)
Об утверждении положения о службе практической психологии в системе Министерства образования
Российской Федерации. Приказ Мин-ва образования
РФ от 22 октября 1999 г. № 636 ……………………………….…..55
Приложение 3 (к теме 3.2)
Проект «Концепция специальной психологической помощи
в системе образования» ……….………………………………… 61
Приложение 4 (к теме 3.2)