
- •Предисловие ко второму изданию
- •Введение: что есть философия ?
- •Самостоятельность и своеобразие философии
- •Научная ориентация философии. Мировоззренческая и методологическая функции философии
- •Чувственно-эстетическая ориентация философии. Гуманистическая функция философии
- •Практическая ориентация философии. Моральная функция философии
- •Назначение философии
- •Часть 1. История философии
- •Глава 1.1. Античная философия
- •Милетская школа философии
- •Шкода Пифагора
- •Гераклит и элеаты
- •Атомисты. Левкипп и Демокрит
- •Школа Сократа
- •Софисты
- •Платон
- •Аристотель
- •Философия раннего эллинизма
- •Неоплатонизм
- •Характерные черты античной философии
- •Глава 1.2 Средневековая философия
- •Историческая справка
- •Теоцентризм. Монотеизм. Бог. Принцип абсолютной личности
- •Креационизм
- •Провиденциализм. Время
- •Символизм. Средневековая герменевтика
- •Реализм и номинализм
- •Откровение и вера. Философский смысл заповедей Христа
- •Общество и природа
- •Средневековая теодицея
- •Глава 1.3 Философия эпохи Возрождения
- •Антропоцентризм — принцип возрожденческой философии
- •Человек — творец, художник
- •Гуманизм
- •Философия Кузанского
- •Философия Джордано Бруно. Пантеизм
- •Глава 1.4 Европейская философия XVII в.
- •Философия Бэкона
- •Философия Декарта (картезианство)
- •Галилей и Ньютон: создание теоретической механики
- •Выработка нового юридического мировоззрения. Правовые идеи философии Локка
- •Философия Лейбница
- •Спор Локка и Лейбница по вопросам теории познания
- •Глава 1.5 Европейская философия XVIII в.
- •Историческая справка
- •Философия французского Просвещения. Вольтер, Руссо, Гольбах
- •Философия в Германии. Кант и Фихте
- •Сравнение двух главных философских направлений XVIII в.
- •Глава 1.6 От философии Гегеля к диалектическому материализму
- •Философия Гегеля
- •От антропологического материализма Фейербаха к диалектическому материализму Маркса
- •Глава 1.7 От философии жизни к герменевтике
- •Философия жизни
- •Экзистенциализм
- •Феноменология Гуссерля
- •Герменевтика
- •Глава 1.8 Аналитическая философия
- •Основатели движения: Фреге, Рассел, Витгенштейн
- •Логический позитивизм
- •Постпозитивизм. Поппер, Лакатос, Феиерабенд, Кун
- •Лингвистическая философия Витгенштейна
- •Аналитизм. Выводы
- •Глава 1.9 Русская философия
- •Историческая справка
- •От славянофильства к религиозно-этическому искательству
- •Философия западников
- •Философия В.С. Соловьева
- •Русская философия в XX в.
- •Характерные черты русской философии
- •Глава 1.10 Восточная философия
- •Заключение к курсу "История философии"
- •Часть 2 Систематический курс философии
- •Глава 2.1 Метафилософия
- •Метафизика. Основные вопросы философии
- •Как строить философию?
- •Мир философии
- •Основные категории метафилософии
- •Глава 2.2 Философская антропология и гносеология
- •Философия о природе человека
- •Природа психических функций человека, способность познавать мир
- •Чувственное познание. Память и воображение
- •Рациональное познание. Мышление
- •Единство чувственного и рационального познания
- •Творчество. Интуиция
- •Сознательное и бессознательное, надсознательное. Фрейдизм
- •Что есть истина?
- •Объяснение, вчувствование, понимание
- •Ценность. Философия как аксиология
- •Эмоции. Воля. Вера. Сомнение. Идеал
- •Глава 2.3 Философия символического мира человека. Человек в мире культуры
- •Философия языка
- •Единство и многообразие языков. Метаязык. Формализованный язык. Машинные языки. Знаковая форма языка. Философия как язык
- •Философия культуры. Культура и цивилизация
- •Эстетика. Красота, прекрасное, возвышенное
- •Философия практики
- •Добро. Три этики. Личность, проблемы свободы и ответственности
- •Единство истины, красоты и добра. Образование и воспитание
- •Глава 2.4 Философия общества и история
- •Пути понимания природы общества
- •Социальное. Структура общества
- •Возможна ли наука об обществе? Роль рациональности в развитии общества
- •Философия истории. Многообразие культур, цивилизаций. Запад—Россия—Восток
- •Глава 2.5 Философия природы
- •Исторические формы отношения человека к природе
- •Происхождение Вселенной. Уровни организации универсума
- •Пространство и время
- •Экологическая философия. Биоэтика. Экогуманизм
- •Глава 2.6 Философия науки
- •Что есть наука?
- •Эмпирический уровень научного познания
- •Теоретический уровень исследования. Природа научных концептов
- •Становление научной теории и рост теоретического знания
- •Теоретические методы
- •Наука в поисках истины
- •Идеалы науки. Этика ученого
- •Соотношение философской, религиозной и научной картин миря
- •Происхождение и природа техники
- •Основные проблемы философии техники
- •Техника и этика
- •Человек в информационном обществе
- •Глава 2.8 Стратегия будущего
- •Человек во Вселенной
- •Человечество перед лицом глобальных проблем. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Заключение
- •Философия в современном мире
- •ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 100 вопросов на понимание курса философии
- •ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Советы студентам
- •ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Программа курса философии
- •ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Примерное почасовое планирование курса философии
- •ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Рекомендации преподавателям
- •ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Годы жизни выдающихся философов (в хронологическом порядке)
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Словарь-указатель
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 100 вопросов на понимание курса философии
К введению
1.Уступает ли философия науке в рациональности?
2.Уступает ли философия искусству в образности?
3.-Уступает ли философия религии в нравственном отношении?
4.Обладает ли философия практической действенностью?
5.В каком отношении философия превосходит науку, искусство и
религию?
К главе 1.1
6.Вопреки мнению натурфилософов все существующее не состоит из первовещества. Между тем в утверждениях натурфилософов содержатся элементы гениальных прозрений. Каковы они?
7.В чем состоит основное достижение школы Пифагора?
8.Свидетельствуют ли апории Зенона о том, что элеаты глубже других понимали природу вещества, пространства и времени?
9.Чьим детищем является атомарная гипотеза — философов или физиков? Чем отличается древний атомизм от современного?
10.В споре софистов и сократиков на чьей стороне находятся ваши симпатии и почему?
11.Гениален ли Платон как философ? Если да, то в чем?
12.По мнению К. Поппера, философия Платона вредна для демократического общества. Справедливо ли это мнение?
13.Аристотель видел источник движения в форме, эйдосе. Согласны ли вы с ним?
14.Достоин ли Аристотель Нобелевской премии? Если да, то в силу каких основании?
15.Античные стоицизм, эпикуреизм, скептицизм — какое учение вам более симпатично? Почему?
16.В чем состоит жизненность неоплатонизма?
К главе 1.2
17.Каковы философские истоки геоцентризма?
18.Каковы философские истоки монотеизма?
19.Имеет ли креационизм научное обоснование?
20.Каковы достоинства средневекового символизма?
21.Почему и поныне не утихает спор между номиналистами и реалистами?
22.В чем состоит философский смысл заповедей Христа?
23.Действительно ли в средние века философия была служанкой богословия?
24.Какие черты средневековой философии сохранили свою актуальность?
231
К главе 1.3
25.Почему доминирующим аспектом возрожденческой философии является эстетическое?
26.Действительно ли главным принципом возрожденческой философии является антропоцентризм?
27.Каковы философские истоки ренессансного гуманизма?
28.Кузанский объединял религиозные и математические прозрения. Состоятельно ли такое объединение?
29.Каковы сильные стороны философии Дж. Бруно?
К главам 1.4, 1.5
30.Каковы общие черты философии Бэкона и Декарта?
31.Каково философское значение открытий Галилея и Ньютона?
32.Каковы философские основания юридического мировоззрения Нового времени?
33.В чем состоит главный принцип трансцендентального идеализма
Канта?
К главе 1.6
34. В чем вы видите основные достоинства идеализма Гегеля? 35. В чем вы видите основные достоинства философии Маркса? 36. В какой степени состоятельна диалектика?
К главе 1.7
37.Каковы достоинства философии жизни?
38.Преодолел ли экзистенциализм психологизм философии жизни?
39.Феноменология сочетает рациональное и чувственное. Не является ли такое сочетание чем-то эклектичным?
40.В чем заключается новаторство герменевтов?
К главе 1.8
41.Каковы основания логического поворота в философии XX в.?
42.Проверяем ли принцип верификации?
43.Является ли принцип фальсификации более философски значимым, чем принцип верификации?
44.Каковы основания лингвистического поворота в философии XX
в.?
К главам 1.9, 1.10
45.Каковы общие черты философии славянофилов и западников?
46.Сохранила ли свою актуальность философия всеединства?
47.Кто из русских философов внес максимальный вклад в мировую философию?
232
48. Каковы характерные черты русской философии?
49.Каковы характерные черты восточной философии?
50.В каком смысле происходит интеграция философии Запада и
Востока?
К главе 2.1
51.Какая категория открывает список категорий метафилософии?
52.Является ли категория бытия идеализацией?
53.В чем состоит смысл общего?
54.Чем отличается сущность от явления?
55.Выражает ли закон несущественное?
56.Является ли символическое чем-то реальным?
57.О мире судят по теориям, но теории противоречивы. Вопрос: противоречив ли мир?
58.Как отличить реальную возможность от мнимой?
59.Какие связи более универсальны, необходимые или случайные?
60.В чем состоит отличие категорий философии от понятий наук?
К главе 2.2
61.Чем является психическое: нематериальным, идеальным или символическим?
62.Образуется ли от слияния чувственного и рационального новая системная характеристика?
63.К какой сфере познания — чувственной, рациональной или эйдетической — относите вы интуицию?
64.В свете роста научного знания существует ли абсолютная истина?
65.Кто прав в споре "лириков" и "физиков"?
66.Чем отличается философская вера от религиозной веры?
67.Является ли идеал конкретным образом конкретного будущего?
68.Почему часто идеалотворчество превращается в идолотворчество?
К главе 2.3
69.В какой мере выражает язык специфику человеческого?
70.Обречены ли народные массы на отрыв от культуры?
71.В чем состоит тайна красоты?
72.Что есть добро?
73.Образуют ли истина, красота и добро единство?
74.В чем состоит кризис системы образования?
К главе 2.4
75.Чем отличается социальное от психического?
76.Удовлетворяет ли социология критериям науки?
77.В чем состоит смысл истории?
К главе 2.5
233
78.Что явилось первоисточником нашей Вселенной?
79.Какова специфика временных свойств биологических явлений?
80.Каковы философские истоки экологических бед человечества?
К главе 2.6
81.Каковы основные ценности науки?
82.Нагружено ли эмпирическое знание теоретическим?
83.Каковы основные этапы процесса измерения?
84.В чем состоит смысл идеализации?
85.Каковы характерные черты аксиоматического метода?
86.Каковы характерные черты гипотетико-дедуктивного метода?
87.В чем состоит научность описательных методов?
88.Каковы идеалы науки?
89.Стоит ли наука вне этики?
К главе 2.7
90.Каково соотношение техники и науки?
91.Как проводится оценка техники?
92.Каковы основные этические принципы инженерного отношения к
миру?
93.Каковы основные черты информационного общества?
94.В чем состоит смысл реализуемого в компьютерной культуре изоморфизма?
К главе 2.8
96. В какой степени предсказуемо будущее в свете синергетическях представлений?
96.Какие императивы вы считаете актуальными в свете проблематики глобальных идей?
97.Каковы, в вашем понимании, идеалы будущего?
К заключению
98.К какому философскому направлению принадлежите вы?
99.Каковы пути преодоления кризисных черт философии?
100.Спасет ли философия мир?
234