
- •Роль клеточной мембраны в дифференцировке
- •Роль цитоскелета в дифференцировке
- •3. Уровень посттранскрипции.
- •4. Уровень трансляции.
- •5. Уровень посттранскрипции.
- •Генетический контроль сегментации у дрозофилы
- •Дифференцировки
- •Внешние факторы дифференцировки а. Химические факторы
- •1. Гормоны
- •Физические факторы дифференцировки
- •Структурно-топологические факторы
- •2. Количество соседей, наличие или отсутствие контактов между ними. Примеры:
- •Устойчивость клеточной дифференцировки Трансдифференцировка
- •Дедифференцировка
- •Трансдифференцировка (опыты Шмидта)
- •Трансдетерминация
- •Малигнизация
Малигнизация
Это процесс, при котором уже дифференцированные клетки in vivo утрачивают многие признаки и свойства, выходят из-под контроля регулирующих систем организма и начинают усиленно размножаться (в норме дифференцированные клетки утрачивают митотическую активность). При этом клетка сохраняет некоторые признаки дифференцировки. Малигнизация связана с сильной перестройкой биохимии (резко усиливается гликолиз), физиологии (изменяются проницаемость и рецепторные свойства мембран), хромосом (транслокация, анэуплоидия, не удваиваются). Малигнизированные клетки также утрачивают способность к апоптозу. Проблема малигнизации имеет огромное прикладное значение, т.к. этот процесс лежит в основе онкологических заболеваний.
------------------------------------------------------------------------------
Ключевой вопрос биологии развития на данном этапе– как и почему экспрессия группы генов происходит в данный момент в соответствующем участке ткани? По современной эпигенетической концепции онтогенез – процесс, в котором происходит непрерывное взаимодействие сигналов, поступающих из внешней среды и информации, считываемой из генома. Стадии развития зародыша можно представить в виде схемы, в которую входят следующие компоненты:
Р– фенотип;
G – продукты экспрессии определенных групп генов;
Е –эпигенетические факторы (положение клетки в зародыше, влияние других клеток и закладок и т.д.).
Успех каждой стадии развития обеспечивается совокупным действием всех этих компонентов. Например, Р1 –фенотип зиготы. Тогда
Р1_+G1+ Е1 = Р2 (бластула)
Р2_+G2+ Е2 = Р3 (гаструла)
Р3_+G3+ Е3 = Р4(нейрула) и т.д.
Таким образом, развитие – результат совместного действия генома и эпигенетических факторов.