- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •1.3. Межпредметная связь
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Разделы дисциплины и виды занятий в часах
- •3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса Модуль 1. Пражурналистские явления античности, средневековья, эпохи Возрождения.
- •1. Журналистика и пражурналистика. Периодизация истории зарубежной журналистики.
- •2. Устная публицистика в Древней Греции.
- •3. Устная и письменная публицистика в Древнем Риме.
- •4. Генезис средневековой христианской публицистики.
- •5. Публицистика эпохи Возрождения.
- •Модуль 2. Становление периодической печати в XVII-XVIII вв.
- •6. Первые печатные газеты и журналы в XVII веке.
- •7. События английской революции XVII в. И пресса.
- •8. «Персональный» журнализм эпохи Просвещения. Английская просветительская журналистика.
- •9. Американская периодическая печать к. XVII-XVIII вв.
- •10. Просветительская журналистика во Франции и Германии.
- •Модуль 3. Зарубежная журналистика XIX в.
- •11. Великая французская революция и «персональный» журнализм.
- •12. Французская журналистика XIX в.
- •13. Немецкая журналистика XIX в.
- •14. Английская журналистика XIX в.
- •15. Американская журналистика XIX в.
- •16. Важнейшие тенденции в развитии зарубежной журналистики к. XIX – нач. XX века.
- •Модуль 4. Зарубежная журналистика первой половины XX в.
- •17. Основные тенденции развития зарубежных сми в первой половине хх в.
- •18. Американская периодическая печать в первой половине хх в.
- •19. Периодическая печать Великобритании в первой половине хх в.
- •20. Французская периодическая печать в первой половине хх в.
- •21. Периодическая печать Германии в первой половине хх в.
- •22. Радиовещание и телевидение в сша и Западной Европе до 1945 г.
- •Модуль 5. Зарубежная журналистика второй половины XX- начала XXI вв.
- •23. Основные этапы развития зарубежной журналистики второй половины хх-начала ххi вв.
- •24. Зарубежные сми в хх веке: политика, право, экономика.
- •25. Печатные сми Европы и сша на современном этапе.
- •26. Развитие радиовещания в сша и Европе после 1945 г.
- •27. Западная телевизионная индустрия во второй половине хх-начале ххi вв.
- •28. Интернет-журналистика.
- •29. Современные зарубежные теории сми.
- •3.3. Практические (семинарские) занятия
- •Пражурналистские явления античности
- •Литература
- •Публицистика средневековья и эпохи Возрождения
- •Литература
- •Английский памфлет XVII века
- •Литература
- •Английская журналистика эпохи Просвещения
- •Литература
- •Журналистика Великой французской революции
- •Литература
- •Американская журналистика: от XVIII века к хх
- •Литература
- •XIX век: писатели и журналистика
- •Литература
- •Зарубежные публицисты о Советской России
- •Литература
- •Коллоквиум по теме «Основные тенденции развития зарубежной журналистики в 1-й пол. Хх в.» Литература
- •Научные исследования в области современной зарубежной журналистики
- •Зарубежные сми в хх веке: политика, экономика, право
- •Литература
- •Литература
- •Коллоквиум по теме «Основные тенденции развития зарубежных сми во 2-й пол. Хх в.»
- •Литература
- •4.1.2 Учебники, учебные пособия, хрестоматии
- •Дополнительная литература по курсу
- •4.2 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения
- •4.3 Контрольно-измерительные материалы
- •Вопросы к зачету по курсу «история зарубежной журналистики»
- •Вопросы к экзамену по курсу «история зарубежной журналистики»
- •Спецвопросы
- •5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса
- •Перечень модулей дисциплины
- •Т рудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине «История зарубежной журналистики», отделения журналистики, курса I на 1 семестр 201__/201__ уч. Года
- •Т рудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине «История зарубежной журналистики», отделения журналистики, курса I на 2 семестр 201__/201__уч. Года
1. Цели и задачи изучения дисциплины
1.1. Цель преподавания дисциплины
История зарубежной журналистики рассматривается от пражурналистских явлений античности и средневековья до возникновения электронных средств массовой информации на рубеже XX-XXI веков. Основная цель курса — ознакомить студентов с основными историческими этапами и тенденциями развития зарубежной журналистики, вписав их в контекст становления экономики, промышленности, государственных и общественных институтов. Закономерности развития средств массовой информации (СМИ) должны быть прослежены как в национальном, региональном масштабах, так и в глобальном мировом пространстве.
Необходимо также дать студентам системное представление о состоянии современной зарубежной журналистики в условиях новейшей технологической революции, представить профессионально-теоретическое и экономико-политическое содержание основной проблематики, относящейся к периодической печати, радио- и телевещанию, рассмотреть правовой статус журналистики индустриально развитых стран.
Знакомство с публицистическими текстами расширяет кругозор студентов, повышает общий культурный уровень, способствует реализации творческого потенциала личности, формирует мировоззрение молодых людей и создает представление о связи различных сфер гуманитарного знания.
1.2. Задачи изучения дисциплины
Задачи изучения дисциплины «История зарубежной журналистики» можно определить следующим образом: знакомство с текстами публицистических произведений, умение охарактеризовать их жанровые особенности, в том числе с учетом национального своеобразия; обучение работе с эмпирическими и источниковедческими материалами, овладение методами структурного и компаративного исторического анализа; закрепление и уточнение теоретических понятий и развитие аналитических навыков в ходе семинарских занятий; четкое представление о социально-историческом контексте эпохи и современных научных концепциях; исторический анализ становления журналистики в античности, средние века и в Новое время в соотнесении с основными этапами развития общества и государства; анализ различных способов распространения информации и функций журналистики в истории человечества; выявление связи журналистики с научными, религиозными и философскими идеями и определение ее места в пространстве мировой культуры.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: специфику развития зарубежной журналистики на всех её исторических этапах, современную типологическую структуру СМИ разных стран; новейшие разработки в области технологии и экономики зарубежных СМИ; последние теоретические исследования в данной области;
уметь: охарактеризовать жанровые особенности прочитанных публицистических текстов, в том числе с учетом национального своеобразия; выявлять закономерности социально-исторических процессов, определять значение тех или иных феноменов в связи с общественно-политической, экономической ситуацией и культурой эпохи;
владеть: методами структурного и компаративного исторического анализа в работе с эмпирическими и источниковедческими материалами; способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим проблемам истории зарубежной журналистики.
Курс формирует следующие компетенции по ФГОС ВПО по журналистике:
- готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, руководствоваться ими в профессиональной деятельности (ОК-1);
- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества, использовать это знание в профессиональной деятельности (ОК-2);
- понимание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе, готовность руководствоваться ими в своей в профессиональной деятельности (ОК-5);
- способность основываться на базовых знаниях в области общегуманитарных наук (философия, культурология, история) в процессе формирования своего мировоззрения, понимать проблемы взаимоотношений общества и человека, взаимосвязь свободы и ответственности, значение нравственного и ценностного выбора, расширять свой кругозор в контексте полученного культурологического знания; умение использовать гуманитарные знания в своей социальной и профессиональной деятельности (ОК-13);
- понимание социальной роли и общественной миссии журналистики и журналиста в демократическом обществе, функций и принципов СМИ в контексте социальных потребностей, исторического и современного опыта отечественных и зарубежных СМИ (ПК-1);
- понимание смысла свободы и социальной ответственности журналистики и журналиста, их взаимосвязи, важности обеспечения информационной безопасности общества (ПК-2);
- знание основных этапов и процессов развития зарубежной литературы и журналистики, понимание значения их исторического и современного опыта для практики российских СМИ (ПК-6).