- •Теория организации Программа курса
- •Балашиха 2011 теория организации Программа курса
- •Пояснительная записка
- •Содержание курса
- •1.Системный подход и общие законы организации.
- •4.Структура организаций и ее основные характеристики.
- •6.Коммуникативная система организации.
- •9.Организации и их среда.
- •Вопросы к экзамену
- •Альтернативные формы сдачи экзамена:
- •Требования к структуре и содержанию контрольной работы
- •Сущность, цели и задачи курсовой работы.
- •Требования к содержанию и структуре курсовой работы
- •Тематика курсовых работ
- •Порядок защиты курсовой работы
- •Критерии оценки
- •Список литературы Основная литература
9.Организации и их среда.
Среда организации и ее значение для понимания внутриорганизационных процессов. Влияние среды на структуру организаций. Процессы дифференциации и интеграции. Общая среда, специфическая среда. Оценка эффективности организационных систем. Научные подходы к оцениванию среды организаций. Гидродинамическая и биологическая аналогии в исследованиях среды организаций. Характеристики среды, предлагаемые различными исследователями (спокойная рассредоточенная и сосредоточенная среда, возмущенная, реактивная среда, среда - турбулентное поле). Понятие "гипертурбулентная среда". Популяционный подход к организациям и их среде.
Взаимодействие организаций со своей средой. Межорганизационные взаимодействия: конкуренция, сделки, кооптация, коалиция. Стратегии взаимодействий организаций со средой: демпфирование, сглаживание, прогнозирование, рационирование. Обратное воздействие организаций на свою среду. Внутренняя среда организации и ее характеристики.
10. Жизнедеятельность и тенденции развития организаций.
Жизнеспособность организаций. Жизненный цикл организации. Внешние и внутренние признаки кончины организации. Стратегия выживания. Изменения, развитие и упадок организаций. Степень готовности организации к изменениям. Связь структурных характеристик с изменениями в организациях. Рост организаций. Модели жизненного цикла. Модель кризиса жизненного цикла организации. Тактика управления организацией, находящейся в упадке. Организационное проектирование. Тенденции развития организации.
Тематический план (в часах) для специальности «Государственное и муниципальное управление» очной формы обучения
Наименование раздела |
Лекции |
Семинары |
1.Системный подход и общие законы организации |
2 |
|
2. Природа и сущность организации |
2 |
2 |
3.Функции, цели и эффективность организаций. |
2 |
|
4.Структура организаций и ее основные характеристики. 5.Властная система организаций. |
2 |
2 |
6.Коммуникативная система организации. 7. Организации и технологии |
2 |
2 |
8.Социальная структура организаций. |
2 |
2 |
9.Организации и их среда. |
2 |
2 |
10. Жизнедеятельность и тенденции развития организаций. |
2 |
|
ИТОГО |
20 |
10 |
Тематический план (в часах) для специальности «Государственное и муниципальное управление» заочной формы обучения
Наименование раздела |
Лекции |
Семинары |
1.Системный подход и общие законы организации |
2 |
- |
2. Природа и сущность организации . |
2 |
- |
3.Функции, цели и эффективность организаций. |
2 |
|
4.Структура организаций и ее основные характеристики. 5.Властная система организаций. |
2 |
- |
6.Коммуникативная система организации. 7. Организации и технологии |
2 |
- |
8.Социальная структура организаций. |
2 |
- |
9.Организации и их среда. |
2 |
- |
10. Жизнедеятельность и тенденции развития организаций. |
2 |
|
ИТОГО |
20 |
- |
Тематический план (в часах) для специальности «Государственное и муниципальное управление» заочной сокращенной формы обучения
Наименование раздела |
Лекции |
1.Системный подход и общие законы организации |
2 |
2. Природа и сущность организации . |
2 |
3.Функции, цели и эффективность организаций. |
|
4.Структура организаций и ее основные характеристики. 5.Властная система организаций. |
2 |
6.Коммуникативная система организации. 7. Организации и технологии |
2 |
8.Социальная структура организаций. |
2 |
9.Организации и их среда. |
2 |
10. Жизнедеятельность и тенденции развития организаций. |
2 |
ИТОГО |
14 |
Экзамен проходит в формах тестирования или устного ответа на вопросы экзаменационного билета (по выбору студента). Тест состоит из 20 заданий. Экзаменационный билет содержит 3 вопроса. Студент, по согласованию с преподавателем, может выбрать альтернативную форму сдачи итогового экзамена по дисциплине (информацию см. далее).