Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
сетевые технологии.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
22.08.2019
Размер:
192.51 Кб
Скачать

Сетевые технологии (рабочая программа) 10

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра «Информационные технологии»

Рабочая учебная программа

по дисциплине

Сетевые технологии

Специальности: 230102 «Автоматизированные системы обработки информации и управления»

Москва, 2010

Рабочая учебная программа учебной дисциплины «Сетевые технологии» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования направления 230100 «Информатика и вычислительная техника», регистрационный номер 224 тех/дс от 27.03.2000г., и учебным планом специальности 230102 «Автоматизированные системы обработки информации и управления». Предназначена для студентов всех форм обучения.

Составитель:

Красников Степан Альбертович – доцент кафедры «Информационные технологии», к.т.н.

Рецензенты:

Бородин А.В. – д.т.н., профессор МГУПБ

Шаховской А.В. к.т.н., доцент МГУТУ

Обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Информационные технологии» Московского государственного университета технологий и управления (протокол № 4 от 20 ноября 2009 г.).

Одобрена и рекомендована к утверждению на заседании ученого совета факультета «Управления и информатизации» Московского государственного университета технологий и управления (протокол № 5 от 10 декабря 2009).

© Московский государственный университет технологий и управления, 2010

© Красников С.А.

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Организационно-методический раздел

    1. Цель и задачи изучения дисциплины

    2. Содержание дисциплины

    3. Объем часов по видам учебной нагрузки

    4. Тематические планы изучения дисциплины

  2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

    1. Методические указания по выполнению контрольной работы

с тематикой контрольных работ

    1. Задания для самостоятельной работы студентов

    2. Основная литература

    3. Дополнительная литература

1 . Организационно-методический раздел

 1.1  ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью преподавания дисциплины является овладение знаниями, представлениями, умениями и навыками для эффективного использования сетевых технологий в профессиональной деятельности.

Задачи изучения дисциплины. Студент должен:

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ: о современных информационных технологиях, принципах и способах организации локальных сетей, архитектуре сетевых приложений, о назначении и принципах функционирования сетевого оборудования.

ЗНАТЬ: типы локальных сетей, физические методы передачи сигналов, кодирование и модуляцию сигналов, типы и назначение сетевых протоколов.

УМЕТЬ: устанавливать серверное и клиентское программное обеспечение, управлять сервером и организовывать работу сервисов, управлять файловой системой и учетными записями в сети, управлять политикой доступа к информации, управлять рабочими станциями сети.

ПРИОБРЕСТИ НАВЫКИ: самостоятельной организации одноранговых сетей на основе витой пары.

1.2 Содержание дисциплины

Изучение дисциплины предполагает, что студенты уже освоили общеобразовательные дисциплины: «Курс компьютерной подготовки», «Информатика», «Математика».

Тематическое содержание дисциплины формируется на основе таких модулей, как: «Введение в сетевые технологии», основы которых составляют самостоятельные учебно-практические пособия либо отдельные разделы учебных пособий, учебников и монографий (см. список основной и дополнительной литературы).

Теоретические темы дисциплины

1

Введение. Классификация сетей:

1.1

1.2

1.3

1.4

Простые сети.

Коммутируемые сети.

Сети с коммутацией сообщений, каналов и пакетов.

Сопряжение сетей.

2

Модель OSI – физический уровень:

2.1

2.2

2.3

Введение в теорию информации.

Физические методы передачи сигналов.

Кодирование и модуляция.

3

Модель OSI – канальный уровень:

3.1

3.2

3.3

3.4

Форматы кадра и адресация.

Управление доступом к среде.

Мосты и свитчи.

Примеры для изучения.

4

Модель OSI – сетевой уровень:

4.1

4.2

4.3

Маршрутизация.

Вопросы безопасности сетевого уровня.

Именование и реклама сервиса.

5

Модель OSI – транспортный уровень

4.1

4.2

4.3

Протоколы транспортного уровня.

Управление трафиком.

Примеры для изучения.

5

Модель OSI – прикладной уровень

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

Представление данных.

Службы каталогов.

Механизмы аутентификации.

Репликация.

Примеры для изучения.

Практические темы дисциплины

1

Практическое создание одноранговой сети на основе витой пары:

1.1

1.2

1.3

Обжим витой пары с использованием коннекторов RJ-45.

Сборка сетевых розеток с использованием витой пары.

Объединение 3-4 компьютеров в сеть с использованием свитча (хаба).

2

Программное обеспечение одноранговой сети:

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

Установка серверного и клиентского программного обеспечения.

Управлением сервером и организация сервисов.

Управление компьютером (Active Directory, сервер DHCP).

Управление сервером из командной строки.

Качество работы сети (ping, ipconfig).

Подключение к Интернету с применением преобразования сетевых адресов (NAT).

Управление файловой системой и учетными записями в сети.

Управление файловой системой, поиск файлов.

Создание, удаление и изменение файлов и каталогов

Получение списка пользователей.

Добавление учетной записи пользователя и ее разблокировка.

Изменение пароля и прав пользователя.

Изменение параметров учетной записи пользователя.

Управление политикой доступа к информации.

Группы уровня доступа.

Автоматизация управления политиками безопасности.

Виртуальный компьютер и виртуальная сеть.

Управление рабочими станциями сети.

Установка операционной системы в автоматическом режиме.

Клонирование системы, резервный образ.

Удаленное управление. Удаленный доступ к рабочему столу.

 1.3  Объем часов по видам учебной нагрузки

Форма обучения

Всего

в т.ч. аудиторных часов

в т.ч. самостоятельная работа

Распределение по курсам

всего

лекц

лаб

практ

курс.

раб

конт.

раб.

экзам.

зачеты

Заочная (полная)

130

8

2

6

122

1

1

Заочная (сокр.)

130

10

4

6

120

1

1

Очно-заочная (полная)

130

30

12

18

100

1

Очно-заочная (сокр.)

130

30

12

18

100

1

Очная (полная)

130

48

8

40

82

1

Очная (сокр.)

130

52

28

24

78

1