 
        
        - •Лабораторные занятия (тематика)
- •Занятие №1
- •Вопросы для контроля и самоконтроля подготовленности к занятию:
- •Содержание занятия:
- •Литература:
- •Вопросы для контроля и самоконтроля подготовленности к занятию:
- •Занятие № 3-4
- •Вопросы для контроля и самоконтроля подготовленности к занятию:
- •Задания для самостоятельной работы студентов:
- •Содержание занятия:
- •Литература:
- •Занятие № 5
- •Вопросы для контроля и самоконтроля подготовленности к занятию:
- •Лабораторное занятие № 6 Тема: Теории детского развития Вопросы для контроля и самоконтроля подготовленности к занятию:
- •Задания для самостоятельной работы студентов:
- •Содержание занятия:
- •Литература:
- •Лабораторное занятие № 7 Тема: Психическое развитие новорожденного и младенца Вопросы для контроля и самоконтроля знаний
- •Задания для самостоятельной работы студентов:
- •Развитие познавательной сферы ребенка от рождения до юности
- •Развитие свойств личности от рождения до юности
- •Содержание занятия:
- •Литература
- •Лабораторное занятие № 8
- •Вопросы для контроля и самоконтроля знаний
- •Занятие № 9-10 Тема: Психическое развитие ребенка дошкольного возраста Вопросы для контроля и самоконтроля подготовленности к занятию:
- •Задания для самостоятельной работы студентов:
- •Содержание занятия:
- •Литература:
- •Занятие № 11-12 Тема: Психическое развитие ребенка младшего школьного возраста Вопросы для контроля и самоконтроля подготовленности к занятию:
- •Задания для самостоятельной работы студентов:
- •Содержание занятия:
- •Литература:
- •Литература:
- •Занятие № 13-14 Тема: Психическое развитие подростка Вопросы для контроля и самоконтроля подготовленности к занятию:
- •Задания для самостоятельной работы студентов:
- •Содержание занятия:
- •Литература:
- •Занятие № 15-16 Тема: Психическое развитие в раннем юношеском возрасте Вопросы для контроля и самоконтроля подготовленности к занятию:
- •Задания для самостоятельной работы студентов:
- •Содержание занятия:
- •Литература:
- •Занятие № 17-18 Тема: Психология взрослого человека Вопросы для контроля и самоконтроля подготовленности к занятию:
- •Задания для самостоятельной работы студентов:
- •Содержание занятия:
- •Литература:
Лабораторные занятия (тематика)
| № п/п | Номер темы | Тема лабораторного занятия | Количество часов | 
| 
 | 
 | Общая психология | 
 | 
| 1 | 1 | Психология как наука | 2 | 
| 2. | 2 | Методы психологического познания человека | 2 | 
| 3 | 3 | Эволюция развития психики | 2 | 
| 4 | 4 | Ощущения и восприятие | 4 | 
| 5 | 5 | Внимание | 2 | 
| 6 | 6 | Память | 2 | 
| 7 | 7 | Мышление | 2 | 
| 8 | 8 | Речь | 2 | 
| 9 | 9 | Воображение | 2 | 
| 10-11 | 10 | Самосознание, самооценка и уровень притязаний | 2 | 
| 12 | 11 | Темперамент | 2 | 
| 13 | 12 | Характер | 2 | 
| 14 | 13 | Способности | 
 | 
| 15 | 14 | Потребностно-мотивационная сфера личности | 2 | 
| 16 | 15 | Эмоции и чувства | 2 | 
| 17 | 16 | Воля | 2 | 
| 18 | 17 | Психология деятельности | 2 | 
| 
 | 
 | История психологии | 
 | 
| 19 | 18 | Основные этапы развития психологии | 2 | 
| 20 | 19 | Основные направления зарубежной психологии | 2 | 
| 21-22 | 20 | Отечественная психология | 4 | 
| 
 | 
 | Возрастная психология | 
 | 
| 23 | 21 | Возрастная психология как наука. | 2 | 
| 24 | 22 | Теории детского развития | 2 | 
| 25 | 23 | Психическое развитие новорожденного и младенца | 2 | 
| 26 | 24 | Психическое развитие ребенка раннего возраста | 2 | 
| 27-28 | 25 | Психическое развитие ребенка дошкольного возраста | 4 | 
| 29-30 | 26 | Психическое развитие ребенка младшего школьного возраста | 4 | 
| 31-32 | 27 | Психическое развитие подростка | 4 | 
| 33-34 | 28 | Психическое развитие в раннем юношеском возрасте | 4 | 
| 35-36 | 29 | Психология взрослого человека | 4 | 
| 37 | 30 | Творческий отчет по возрастной психологии | 2 | 
ПЛАНЫ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО КУРСУ «ПСИХОЛОГИЯ»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА ФАКУЛЬТЕТА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
2011-12 уч. год 2 семестр
Преподаватель: Вдовина Наталья Александровна
Занятие №1
Тема: Основные этапы развития психологии
