- •Тема 1. Введение в историю экономической политики
- •Как вы можете охарактеризовать общий метод историко-экономических исследований?
- •Каково их место в системе наук об обществе?
- •Назовите общепринятые характеристики хозяйственной деятельности в «доисторическую» эпоху.
- •В чем состоит сущность «неолитической революции»?
- •Какие наиболее существенные изменения в экономической жизни происходят в эпоху бронзы?
- •Когда, по Марксу, происходит полная эмансипация непосредственного производителя от внешних условий производства?
- •Почему в эпоху формирования «народного хозяйства» (по к. Бюхеру) происходит радикальное возрастание роли государственной экономической политики в экономической жизни?
- •Тема 2. Хозяйственный строй феодального хозяйства
- •В чем состояло различие двух путей феодализации Европы?
- •Каковы главные характеристики института собственности при феодализме?
- •Укажите на носителей феодальной власти в рамках поместья.
- •Определите роль коммутации оброчных платежей в развитии европейского товарного хозяйства.
- •Почему развитие рынка в Западной и в Восточной Европе совершенно по-разному сказалось на крестьянских хозяйствах?
- •Когда и при каких условиях в Европе возникают ремесленные цехи и гильдии?
- •Как в эпоху господства цехового производства защищались интересы производителей и потребителей?
- •Тема 3. Предпосылки и хозяйственные последствия Великих географических открытий
- •Назовите важнейшие достижения европейцев в области естественных наук и навигации накануне Великих географических открытий.
- •Почему абсолютистские монархии испытывали большую потребность в деньгах, чем традиционные феодальные монархии?
- •В чем состояли экономические и политические причины кризиса Левантийской торговли?
- •Охарактеризуйте роль Генриха Мореплавателя в организации заокеанской экспансии европейцев.
- •Назовите даты и укажите на непосредственные последствия важнейших экспедиций х. Колумба, Васко да Гамы и ф. Магеллана.
- •Дайте характеристику португальской колониальной империи (география размещения важнейших форпостов, методы обогащения метрополии т.Д.).
- •Опишите методы и охарактеризуйте общеэкономическое значение международной торговли в районе «Атлантического треугольника».
- •Какое влияние оказала Революция цен на экономическое положение различных слоев европейского общества?
- •В чем сущность и каковы конкретные формы выражения процесса так называемого «первоначального накопления капитала»?
- •Тема 4. Голландия – классическая страна торгового капитализма
- •Почему мануфактура развивалась за пределами цеховой организации ремесленников?
- •Назовите основные типы мануфактур (по характеру функционирования) и дайте характеристику их плюсов и минусов с точки зрения рентабельности и перспектив повышения производительности.
- •Почему рассеянная мануфактура преобладала на ранней стадии мануфактурного производства?
- •Что способствовало хозяйственному возвышению Нидерландов в эпоху позднего средневековья и в начале Нового времени?
- •Какую роль в развитии нидерландской революции сыграло введение герцогом Альбой алькабалы?
Тема 1. Введение в историю экономической политики
Как вы можете охарактеризовать общий метод историко-экономических исследований?
Объект историко-экономических исследований – история хозяйства. Хозяйство – трудовая деятельность. Труд должен подразумевать цель деятельности, план достижения цели, наличие специальных орудий, осуществляющих реализацию плана, конечный результат, т.е. продукт труда – один из элементов трудового процесса. Историко-экономические исследования зависят от орудий, господствующих в какое-либо время на какой-то территории.
Каково их место в системе наук об обществе?
Все гуманитарные науки историчны, т.к. социальные явления не представимы в статике, а представимы только в динамике.
Экономическая история по степени развития занимает малое место, т.к. существует ограниченное число документов. События описывались активно только в эпоху капитализма (революционизация продовольственной базы). Экономические события не фиксировались, т.к. было мало изменений.
Существуют номотетические науки (изучают общие законы) и идеографические (вычленяют особенности феномена).
Метод историко-экономических исследований основан на последовательном анализе процессов и фактов генезиса и эволюции объектов, исследуемых наукой.(способов производства и их сторон, отдельных стран и регионов,экономических процессов и явлений и т.д.)
Он обеспечивает конкретность в описании исследуемой реальности и позволяет раскрывать причинно-следственные связи между явлениями.
Этот метод исследований особо важен в системе наук об обществе, т к отражает взаимодействие двух интереснейших наук- исторического и экономического познания.
Какие критерии периодизации хозяйственного развития вам известны (чем различаются «большие периоды» хозяйственной эволюции, «способы производства», этапы формирования «народного хозяйства», «стадии экономического роста»)?
Экономические эпохи различаются тем, как производится (а не что), при помощи каких средств труда. Для разграничения эпох надо опираться на четко фиксированный материальный носитель, не вызывающий сомнений (такой как орудия труда).
«Большие эпохи» хозяйственной эволюции различаются между собой в зависимости от материала, служившего основой для наиболее часто используемых орудий.
Сергей Булгаков: «Хозяйство-это трудовая деятельность» В основе трудовой деят-ти лежит наличие орудий труда, реализация плана и конечный результат.
«Экономические эпохи различаются не тем,ЧТО производится, а тем, КАК производится» К. Маркс
Для разграничения эпох нужно опираться на пис. Документ, на материальный носитель(орудие труда)
«Большие периоды экономической эволюции» разграничиваются между собой в зависимости от материала, служившего основой для орудия труда.
Различают три эпохи в связи с этим – эпоха камня, бронзы и железа.
Палеолит(древний каменный век)400-40 тыс. лет до новой эры, мезолит(средний каменный век, 40-4 тыс лет до новой эры) и неолит(новый каменный век(4-2 тыслет до н эры)