Квалификация – социальный педагог, педагог-организатор.

Выпускник должен

знать:

• основы управленческой деятельности;

• современные воспитательные системы;

• основные направления досуговой деятельности и систему культурно-досуговых учреждений для детей и подростков;

• методику и технологию организации досуговой деятельности детей разных возрастных групп;

• основные направления работы учреждений дополнительного образования и формы организации деятельности в них;

• особенности режиссуры досуговых программ;

• проблемы, перспективы и пути развития детских, подростковых и молодежных организаций и объединений;

• методику социологических исследований культурно-досуговой деятельности;

уметь:

• прогнозировать и планировать внеучебную деятельность детей и подростков;

• разрабатывать проекты досуговой деятельности, сценарии детских культурно-досуговых мероприятий;

• использовать современные технологии организации досуговой деятельности;

Квалификация – социальный педагог с дополнительной подготовкой в области психологии.

Выпускник должен

знать:

• нейрофизиологические особенности обучения;

• особенности психодиагностики, психокоррекции и консультирования;

• характеристику отклоняющегося поведения детей и подростков;

• психологию семейных отношений;

уметь:

• использовать методы психодиагностики и психокоррекции;

• оказывать психологическую поддержку;

• предупреждать нарушения процесса социализации несовершеннолетних в семьях группы риска;

• предупреждать педагогическую запущенность учащихся в образовательном учреждении;

• использовать компьютерные технологии в психодиагностике.

Квалификация – социальный педагог с дополнительной подготовкой в области педагогики дополнительного образования.

Выпускник должен

знать:

• теорию и историю дополнительного образования в России;

• содержание основных программ дополнительного образования;

• методику и технологию работы педагога дополнительного образования;

• содержание и методику обучения в конкретной области дополнительного образования;

уметь:

• создавать программы в области дополнительного образования;

• разрабатывать планы, конспекты, сценарии занятий;

• организовывать обучение детей в избранной области дополнительного образования.

Квалификация – социальный педагог с дополнительной подготовкой в области информационных технологий.

Выпускник должен

знать:

• программное обеспечение ЭВМ, различные компьютерные операционные системы;

• основные возможности электронных таблиц, баз данных;

• основы программирования;

• основные этапы решения задач с помощью ЭВМ;

• задачи предметной области и методы их решения;

• принципы построения диагностических тестов и обработки их результатов;

уметь:

• программировать на одном из языков высокого уровня;

• строить информационные модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности;

• использовать компьютерные технологии в практике работы образовательного учреждения;

• создавать компьютерные версии стандартных диагностических тестов (с выбором ответов из списка);

• проводить диагностическое тестирование в компьютерном классе и обрабатывать его результаты.

Квалификация – социальный педагог с дополнительной подготовкой в области основ безопасности жизнедеятельности.

Выпускник должен

знать:

• современные теории и практику обеспечения безопасности жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального происхождения;

• теории риска и факторы, обусловливающие возникновение чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального происхождения;

• основные способы, средства и методы индивидуальной и коллективной защиты в чрезвычайных ситуациях;

• гигиенические нормы, требования и правила сохранения и укрепления здоровья на различных этапах онтогенеза, профилактики соматических и инфекционных заболеваний;

уметь:

• применять методику преподавания школьного курса основ безопасности жизнедеятельности;

• организовывать оказание доврачебной помощи пострадавшим в условиях массовых поражений при чрезвычайных ситуациях различного происхождения;

• оказывать доврачебную помощь пострадавшим при ряде инфекционных и неинфекционных заболеваний, ранений, травм, ушибов, повреждений и неотложных состояниях, а также при транспортировке в лечебное учреждение.

Квалификация – социальный педагог с дополнительной подготовкой в области семейного воспитания.

Выпускник должен

знать:

• основные понятия семейной педагогики;

• особенности современной семьи, типы семейных взаимоотношений;

• специфику семейного воспитания;

• современные задачи сотрудничества семьи с образовательными учреждениями;

• психологические методы изучения семейных отношений и положения ребенка в структуре межличностных отношений в семье;

• основы методики речевого, математического, физического и эстетического развития детей;

уметь:

• выявлять уровень развития, обученности и воспитанности детей в семье, намечать перспективы развития и воспитания детей в семье;

• анализировать педагогические ситуации;

• применять на практике методики речевого, математического, физического и эстетического развития детей.