
- •Пояснительная записка
- •Учебная программа
- •Рабочая учебная программа
- •Список литературы основная
- •Дополнительная
- •Методические указания к выполнению лабораторных работ
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работе
- •Не измениться
- •Примет вид куба
- •Требования к рейтинг-контролю
- •1 Модуль
- •Максимальное число баллов – 40 баллов
- •2 Модуль
- •Максимальное число баллов – 40 баллов
- •Программа итогового зачета
Не измениться
примет перевернутый вид
примет наклонный вид
Примет вид куба
37.Как изменяется чувствительность к пестицидам компонентов пищевой цепи от низших звеньев к высшим?
не изменяется
возрастает
убывает
38.Выберите из списка пункты, способствующие гармонизации отношений человека и среды его обитания.
экологическое образование
ресурсосберегающие технологии
отказ от использования нетрадиционных источников энергии (ветер, солнце, приливы)
сокращение использования ядохимикатов в сельском хозяйстве
39.Назовите тип отношений организмов в экосистеме служащий регулятором численности входящих в него видов.
40.Какие организмы создают органическое вещество, называемое вторичной продукцией?
продуценты
консументы первого порядка
консументы второго порядка
редуценты
41.Какой раздел экологии позволяет поддерживать и восстанавливать природные биоценозы, управлять производительностью полей, пастбищ и садов?
социальная экология
экология сообществ
экология организма
42.Укажите порядок числа, обозначающего количество видов входящих в биоценоз широколиственного леса?
десятки
сотни
тысячи
миллионы
43.Выберите из списка организмы которых можно отнести к продуцентам:
Серобактерии
липа
росянка
одуванчик
петров крест
44.Какая группа живых организмов создает 99% суммарной биомассы?
растительноядные животные
плотоядные животные
растения
45.Перечислите признаки зрелой экосистемы:
постоянный видовой состав сообщества
сильна конкуренция между видами
виды распределены по экологическим нишам
круговорот веществ не сбалансирован
сильны регуляторные связи
46.Напишите фамилию ученого впервые предложившего понятие «экосистема».
47.Как изменяется чувствительность к пестицидам компонентов пищевой цепи от низших звеньев к высшим?
не изменяется
возрастает
убывает
48.Выберите два компонента, через которые выражается связь в экосистеме живых организмов между собой и с неживой природой:
поток энергии
солнечный свет
круговорот веществ
деятельность редуцентов
49.Несбалансированность какого процесса является причиной сукцессий в экосистеме?
50.Какова продолжительность цикла углерода в биосфере?
10 – 20 лет
100 – 150 лет
300 – 400 лет
700 – 900
более 1000 лет
51.В каких из перечисленных ниже поясах, разложение ядохимикатов происходит быстрее всего?
тундра
умеренные леса
степь
52.Какое количество энергии (в процентах) рассеивается на каждом трофическом уровне?
53.Как в экосистеме называются организмы – производители органического вещества из биогенных элементов, с использованием потока солнечной энергии?
продуценты
консументы первого порядка
консументы второго порядка
редуценты
деструкторы
54.Как изменяется чувствительность к пестицидам компонентов пищевой цепи от низших звеньев к высшим?
не изменяется
возрастает
убывает
55.Выберите из списка полезные ископаемые, которые появились на Земле в результате несбалансированности круговорота веществ в экосистеме:
нефть
известняк
торф
каменный уголь
56.Воздействие какого фактора препятствует распространению биосферы в литосферу?
отсутствие солнечного света
возрастание температура
снижение концентрации кислорода
изменение механического состава пород
57.Как называются в экосистеме группа организмов, которые разлагают остатки мертвых растений и животных?
продуценты
консументы первого порядка
консументы второго порядка
редуценты
деструкторы
58.Если один из видов животных или растений обитающих в зрелой экосистеме выпадает из сообщества то:
его экологическая ниша остается не занятой
его экологическая ниша занимается близким видом
звено этого вида выпадает из цепи питания и цепь, а затем экосистема разрушается
59.Почему разложение ядохимикатов происходит быстрее в степных районах, чем в тундре?
высокие температуры способствую разложению
вольшее видовое разнообразие
более продолжительная активность в течение года растений и животных