- •Рабочая программа
- •Орск 2007
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •1.1 Предмет изучения дисциплины
- •1.2 Цель преподавания дисциплины
- •1.3 Задачи изучения дисциплины
- •1.4 Место дисциплины в учебном процессе
- •2 Организационно-методические данные дисциплины
- •3 Содержание программы дисциплины
- •Лекционные занятия
- •3.2 Практические занятия
- •3.3 Расчетно-графическая работа
- •4. Тематический план изучения дисциплины
- •5 Программа самостоятельной работы
- •6 Рекомендуемая литература
- •6.1 Основная
- •6.2 Дополнительная
- •7 Рекомендуемые технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов
- •8. Контроль качества усвоения дисциплин
- •8.1. Контрольные вопросы для самопроверки
- •8.2 Вопросы к зачету
- •9 Протокол согласования рабочей программы с последующими дисциплинами учебного плана
Пояснительная записка
1.1 Предмет изучения дисциплины
Предметом изучения дисциплины «Гидрогазодинамика» являются основные физические явления в механике, связанные с использованием газообразного и жидкого состояния вещества в гравитационном поле Земли.
1.2 Цель преподавания дисциплины
Дисциплина имеет целью изучение студентами закономерностей движения сплошных деформируемых сред при выполнении газодинамических и тепловых расчетов оборудования и измерительных систем тепловых и атомных станций, приобретение навыков расчетного и экспериментального исследования течений жидкостей и газов посредством физического и математического моделирования.
1.3 Задачи изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины, в соответствии с требованиями квалификационной характеристики специальности 101600 студенты должен:
знать основные закономерности и уравнения движения жидкости и газа;
уметь применять уравнения и справочную литературу для расчета различных задач взаимодействия и между твердым телом и движущейся средой;
уметь рассчитывать газодинамические параметры в различных точках
движущейся среды и на поверхности обтекаемого тела;
уметь анализировать влияние начальных и конечных параметров и формы обтекаемой поверхности на эффективность работы элементов
энергетических установок;
уметь математически сформулировать конкретную задачу аэродина-
мических исследований и выполнить ее решение путем физического
или математического моделирования.
1.4 Место дисциплины в учебном процессе
Дисциплина базируется на таких естественно - научных и общепрофесиональных дисциплинах, как «Математика» (дифференциальная геометрия кривых и поверхностей, дифференциальное и интегральное исчисление, вероятность и статистика); «Физика»; «Информатика» (сбор, передача, обработка и накопление информации, алгоритмизация и программирование); «Теоретическая механика», «Материаловедение».
2 Организационно-методические данные дисциплины
(по учебному плану, утвержденному на Ученом совете ОГТИ ,
в УМО ).
Таблица 2.1
№ |
Вид работы |
Трудоемкость в часах |
|
Очное 4 семестр |
Заочное 5 семестр |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Аудиторная работа |
|
|
|
|
34 34 - |
6 6 - |
2 |
Внеаудиторная и самостоятельная работа |
|
|
|
a) Расчетно-графическое задание b) Самоподготовка (самостоятельное изучение разделов, проработка и повторение лекционного материала учебников и учебных пособий, подготовка к практическим и лабораторным работам и т.д.). |
1 68 |
1 124 |
3 |
Общая трудоемкость дисциплин |
136 |
136 |
4 |
Форма итогового контроля |
зачет |
зачет |