12

Лабораторная работа. Тема: Морфология и анатомия листа.

Цель: изучить морфо-анатомическое строение листьев различных типов.

Задачи: 1) изучить морфологическое разнообразие листьев с помощью гербарных образцов; 2) ознакомиться с анатомическим строением бифациальных и унифациальных листьев.

Оборудование: гербарий листьев растений, наборы микропрепаратов.

Технология работы

1. Рассмотрите листья представленных растений, используя гербарный материал, наглядные пособия, комнатные растения. Зарисуйте листья с черешком, без черешка, с прилистниками.

2. Рассмотрите строение листьев злаковых. Зарисуйте лист, обозначив: узел стебля; междоузлие стебля; листовое влагалище; листовая пластинка; язычок.

3. Рассмотрите листья предложенных растений, найдите среди них простые и сложные листья. Укажите названия растений, имеющие сложные и простые листья, заполните схему:

   Листья простые		Листья сложные
   примеры

4. Зарисуйте два-три примера простых листьев с листовой пластинкой разной формы. Проведите морфологическое описание этих листьев по плану (1 – на занятии, 2 – дома).

5. Зарисуйте два-три примера сложных листьев. Проведите морфологическое описание этих листьев по плану (1 – на занятии, 2 – дома).

6. Изучите микроскопическое строение листьев: камелии, ириса, сосны.

7. Зарисуйте:

А) строение поперечного среза листа камелии и обозначьте: нижнюю и верхнюю эпидерму, мезофилл (столбчатый и губчатый), центральный проводящий пучок (ксилему, флоэму), склеренхиму, колленхиму. Зарисовать детально по несколько клеток каждой ткани.

Сделайте вывод об особенностях строения листа камелии (почему листья этого растения относят к дорсовентральным, бифациальным)?

Б) поперечный срез листа ириса. Укажите ксилему, флоэму, склеренхиму, мезофилл, эпидермис, устьица. Сделайте вывод об особенностях строения листа ириса (почему листья этого растения относят к унифациальным)?

В) строение поперечного среза хвоинки. Обратите внимание на форму хвоинки (плоская сторона морфологически считается верхней, выпуклая – нижней), особенности строения стенок эпидермиса (сильно утолщены), обратите внимание на складчатость ассимиляционной ткани, Найдите гиподерму (подкожица), смоляные ходы, сосудисто-волокнистый пучок. Отметьте на рисунке: эпидерму с устьицами, гиподерму, складчатый мезофилл, смоляные каналы, эндодерму, проводящие пучки, склеренхиму, трансфузионную ткань (между проводящими пучками). Зарисуйте детально несколько клеток складчатого мезофилла с хлоропластами. Сделайте вывод об особенностях строения хвои сосны. С чем связаны такие особенности?

8. *Рассмотрите строение листа валлиснерии. Отметьте особенности в строение листовой пластинки (наличие аэренхимы, тонкостенная паренхима, редуцированные проводящие пучки). С чем связаны такие особенности?

9. *Рассмотрите строение листьев злаков (на примере ковыля), обратите внимание на особенности строения и расположения устьиц (замыкающие клетки имеют вид прямоугольников с закругленными концами, средняя часть каждой из замыкающих клеток очень толстостенна. Устьица у злаков обычно располагаются продольными рядами по обеим сторонам листа), характер строения мезофилла (нет типичной палисадной и губчатой хлоренхимы). С чем связаны такие особенности?

10. Рассмотрите гербарий светолюбывых и тенелюбивых растений. Обратите внимание на морфологические особенности листьев этих растений (см. табл. ). Изучите особенности анатомического строения светового и теневого листьев сирени обыкновенной (рис. ). Сравните толщину кутикулы у клеток верхней эпидермы. Найдите столбчатую ткань, губчатую ткань с воздухоносными полостями. Заполните таблицу:

Таблица

Особенности строения световых и теневых листьев

Признаки	Световой лист	Теневой лист
Морфологические особенности листьев (размер, форма, расположение)
Размеры листовой пластиннки
Кожица листа
Устьица
Наличие кутикулы на верхней эпидерме
Хлоропласты
Особенности строения мезофилла
Жилки

11. Рассмотрите гербарий метаморфозов листьев, заполните табл.

Таблица