Обсуждение результатов

Результаты, полученные в ситуациях 1 и 2, соответствуют ожидаемым; при данном а и адекватной оценке D наблюдатель находит из уравнения a=A/D неизвестное А. Но что происходит в ситуации 4, когда D становится также неизвестным? Полученные здесь результаты можно объяснить двояко. Во-первых, можно предположить, что наблюдатель принимает решение исключительно на основе оценки зрительного угла а или проксимального стимула (Коффка, 1935). Это предположение соответствует результатам, но может быть ошибочным в отношении механизмов. Еще неизвестно, может ли человек оценивать размеры своего сетчаточного образа или величину соответствующего ему угла. Кроме того, мы никогда не воспринимаем объекты как находящиеся на неопределенных расстояниях. Это наводит нас на второе объяснение результатов ситуации 4. Если не существует адекватных признаков ни величины объекта, ни удаленности его, мы автоматически принимаем некоторые совместимые значения обеих переменных. Например, при световом пятне диаметром 12,5 см на расстоянии 18 м наблюдатель может «видеть» одну из следующих ситуаций: 12,5 см на расстоянии 18 м; 6,25 см на расстоянии 9 м; 25 см на расстоянии 36 м и т. д. Тот вариант, который он в действительности

362

видит, не предопределен реальной стимульной ситуацией и потому является чрезвычайно неустойчивым. При такой неопределенности на восприятие могут оказывать влияние факторы совершенно неуловимые. Вполне возможно, например, что в нашем случае объекты будут «видеться» на расстоянии, соответствующем конвергенции глаз наблюдателя. Во всяком случае, мы будем иметь разумное объяснение результатов, полученных в ситуации 4 (при отсутствии признаков удаленности), если предположить, что наблюдатель всегда воспринимает объект на каком-то определенном расстоянии, и вставим это воспринимаемое значение D в нашу формулу: a=A/D.

Воспринимаемая и реальная удаленности

Необходимо помнить, что оценка величины зависит скорее от воспринимаемой удаленности, чем от реальной. Но как воспринимается удаленность? Вскоре мы увидим (эксперименты Брунсвика, стр. 366), что оценка D в метрах явно не подходит, так как с психологической точки зрения эта мера является производной и вторичной. Нам нужна единица субъективная или, иначе говоря, психологическая типа сона или вега соответственно для громкости и веса. Жилинская (1951) предложила способ корректного решения этой проблемы. На ряде фактов она показала, что наблюдатель ведет себя так, если бы его горизонт или «бесконечно удаленная точка» была расположена относительно близко, а именно на расстоянии порядка 15— 100 м в зависимости от наблюдателя и от ситуации. В одном из своих экспериментов она помещала наблюдателя в конце 26-метрового полигона для стрельбы из лука и просила его указывать экспериментатору, где ставить метки, чтобы они шли через равные промежутки в 30 см. «Субъективные футы» неуклонно удлинялись по мере удаления от наблюдателя, как это показано на рис. 11.

363

Эта кривая может быть описана уравнением d/D=L(L+D), где d и D обозначают соответственно субъективное и объективное расстояние, а! — упоминавшееся выше расстояние до «бесконечно удаленной» точки. В данном эксперименте L оказалось равным 30,6 м (т.е. 94 футам). Пользуясь этим уравнением, можно вычислить субъективную удаленность, соответствующую любой заданной объективной удаленности; полученная величина подставляется в формулу a=A/D.