
- •Часть I
- •Неожиданные аналогии
- •Аннотация
- •Содержание
- •Структура взаимосвязей между подходами г. С. Альтшуллера, а. Захарова и д. Хокинса
- •Структура взаимосвязей между подходами г.С.Альтшуллера, а.Захарова и д.Хокинса
- •2. Д.Хокинс – «встреча с чудом»
- •Разработка модели «структура и функционирование коры головного мозга»
- •4. Картотека как аналогия коры головного мозга
- •Сбор и классификация (иерархическое структурирование) информации
- •Модель коры головного мозга: иерархия и структура
- •Картотека как внешняя память исследователя. Кора и картотека – альтернативные системы
- •Кора и картотека – аналогия функционирования
- •8. Черты системы Искусственного Интеллекта
- •9. Заключение
4. Картотека как аналогия коры головного мозга
Вот какая параллель возникла при знакомстве с процессом создания новой теории интеллекта «по Хокинсу». Если обратиться к работе «ТРИЗовская картотека: история создания, сбор и обработка информации, результаты применения»,10 то нетрудно увидеть в сборе множества несвязанных по началу фактов и попытках найти скрытую структуру аналогию составлению картинки из кусочков.
После накопления нескольких сотен карточек начали появляться группы фактов и явлений, похожих по объекту, по способу, по цели описанного процесса и т.д. Становящиеся все более многочисленными группы требовали упорядочения, что обычно делается с помощью классификации. Потребность в классфикации появляется тогда, когда разнообразие грозит превратиться в хаос.
Карточки (факты) с одинаковыми классификационными шифрами анализировались: что же в них такого общего, почему они оказались вместе? Здесь начиналось самое интересное – проявление скрытой общности. По сути, проявление картинки-«мозаики», описывающей разнокачественные системы (техника, производство, общество, природа) вот с такими характристиками:
единство систем и законов их эволюции - универсальность
повышение жизнеспособности (или устойчивости) - главная цель эволюции.
Процесс сбора (факты о явлениях в природе, обществе, прроизводстве и технике) и классификации («воронка-фильтр») информации, а также результат обработки этой информации в виде УСЭ:
Сбор и классификация (иерархическое структурирование) информации
Модель коры головного мозга: иерархия и структура
Хочу сделать замечание насчет размера картинки, гигантской, по словам Д.Хокинса. Такая, вроде бы, безобидная характеристика рождает сильную психологическую инерцию, заставляет думать о сверхсложной системе. Но вспомним, что сам Д.Хокинс подчеркнул, что «... лучшие решения научных проблем просты и изящны».
Это значит, что выявилось противоречие! Формулируем:
картинка должна быть действительно гигантской – вспомним о бесконечном потоке данных на тысячах кусочков;
картинка должна быть небольшой – ведь «... лучшие решения научных проблем просты и изящны».
И решаем. С помощью подсказки И.Гиббса о «... поиске такой точки рассмотрения, с которой объект представляется в его величайшей простоте», находим типовое решение - это одна и та же небольшая картинка, но она повторяется многократно, т.е. структура должна быть иерархической.
С точки зрения принципов эволюции организации систем поняты причины иерархичности - сложные структуры с большим количеством элементов теряют устойчивость.11
Кстати, есть красивая и простая аналогия для предложенного решения – шифровальная решетка. Квадрат «10х10» с вырезанными окошками, через которые на бумагу вписываются буквы текста. Четыре поворота решетки и на бумаге нечитаемый текст. Простая структура (решетка) + иерархия (4 слоя с поворотом) = хаос!
Теперь самое время обратиться к иерархии. К вопросу - почему кора головного мозга построена как иерархия? - Д.Хокинс обращается неоднократно. Предлагаемый им ответ: «Иерархическая структура12 коры хранит модель иерархической структуры реального мира. И именно только потому, что кора построила модель мира, можно представлять себе мир, двигаться в нем и прогнозировать будущее. (125, 137)