- •Часть I
- •Неожиданные аналогии
- •Аннотация
- •Содержание
- •Структура взаимосвязей между подходами г. С. Альтшуллера, а. Захарова и д. Хокинса
- •Структура взаимосвязей между подходами г.С.Альтшуллера, а.Захарова и д.Хокинса
- •2. Д.Хокинс – «встреча с чудом»
- •Разработка модели «структура и функционирование коры головного мозга»
- •4. Картотека как аналогия коры головного мозга
- •Сбор и классификация (иерархическое структурирование) информации
- •Модель коры головного мозга: иерархия и структура
- •Картотека как внешняя память исследователя. Кора и картотека – альтернативные системы
- •Кора и картотека – аналогия функционирования
- •8. Черты системы Искусственного Интеллекта
- •9. Заключение
Jeff Hawkins “On Intelligence”
Часть I
Кора головного мозга и ТРИЗовская картотека -
Неожиданные аналогии
А.Захаров
Аннотация
Изучение книги Д.Хокинса On Intelligence1 привело к неожиданной, но плодотворной аналогии - кора головного мозга и ТРИЗовская картотека оказались аналогичны по структуре и функционированию.
Выявление прогнозирующего механизма коры и использование программы USESoft (компьютерная реализация Универсальной Схемы Эволюции), как аналога этого прогнозирующего механизма, показывает возможное направление разработки системы Искусственного Интеллекта.
Содержание
Структура взаимосвязей между подходами г. С. Альтшуллера, а. Захарова и д. Хокинса
Д.Хокинс – «встреча с чудом»
Разработка модели «структура и функционирование коры головного мозга»
Картотека как аналогия коры головного мозга
Модель коры головного мозга: иерархия и структура
Картотека как внешняя память исследователя. Кора и картотека – альтернативные системы.
Кора и картотека – аналогия функционирования
Черты системы Искусственного Интеллекта
Заключение
Структура взаимосвязей между подходами г.С.Альтшуллера, а.Захарова и д.Хокинса
2. Д.Хокинс – «встреча с чудом»
Есть в Теории развития творческой личности (ТРТЛ2) понятие – «встреча с чудом», т.е. встреча с каким-нибудь событием, явлением, человеком, книгой и т.д., оставляющим сильное впечатление на всю жизнь. Или даже больше – встреча, практически изменившая жизнь. Бывает, что достаточно одного такого события, а иногда их требуется несколько, разделенных каким-то временем, когда нарабатывается как бы «критическая масса» событий.
Именно последнее произошло с Джеффом Хокинсом, всемирно известным специалистом-компьютерщиком и предпринимателем.3 Его слова так и просятся в хрестоматию по ЖСТЛ:
... у меня есть страсть, которая предшествовала интересу к компьютерам, та, которую я рассматриваю даже более важной. Меня очень интересует мозг. Я хочу понять - как мозг работает, причем, не только с философской точки зрения, не только в общем виде, а во всех подробностях, с инженерной точки зрения.
Мое желание – не только понять, что такое интеллект и как мозг работает, а как построить машину, которая работала бы так же. Я хочу построить действительно разумные машины. (01)
Когда я, еще подростком, много лет назад впервые заинтересовался мозгом, я пошел в местную библиотеку поискать хорошую книгу, которая объяснила бы, как мозг работает. Но поиск обернулся ничем. Не было не только плохих или бездоказательных книг, вообще ничего не было! Это было необычно... Я понял, что ни у кого нет идей о том, как на самом деле работает мозг. (08)
Потом наступил перерыв: юношеский интерес – это хорошо, но получение серьезного образования не повредит. В 1979 г. получен диплом инженера-электрика Корнуэльского университета. В этом же году я встретил то, что уже реально изменило направление моей жизни – сентябрьский выпуск4 журнала Scientific American, полностью посвященный мозгу. Этот номер вновь зажег мой детский интерес. Но попытки заинтересовать Intel (обращение к Гордону Муру!) и Лабораторию Искусственного Интеллекта MIT5 успеха не принесли... (11-13)
Снова перерыв – серьезная и успешная работа в компьютерной области. Но, в конце концов, снова возвращение к теме мозга.
Опять типовые шаги ЖСТЛ! С чего должен начать энтузиаст? Правильно, со сбора и оценки информации.