
- •В 2010 году
- •Введение
- •Часть I. Состояние окружающей среды и природных
- •1. Минерально-сырьевые ресурсы и охрана недр
- •1.1. Состояние минерально-сырьевой базы
- •1.2. Результаты геолого-разведочных работ за 2010 год
- •2. Климат и загрязнение атмосферы
- •2.1. Климатические особенности года
- •2.2. Характеристика выбросов загрязняющих веществ
- •Валовые выбросы загрязняющих веществ в атмосферный воздух, тыс. Т
- •Список предприятий – основных источников загрязнения атмосферного воздуха
- •2.3. Характеристика выбросов загрязняющих веществ
- •Валовые выбросы загрязняющих веществ в атмосферный воздух в г. Саранске, тыс. Т
- •2.4. Качество атмосферного воздуха в г. Саранске
- •Характеристика загрязнения воздуха в г. Саранске (годовые данные)
- •Средний (qср., мг/м3) и максимальный (си, нп, %) уровни загрязнения воздуха вредными веществами и пза за 2007–2010 гг. В г. Саранске
- •2.5. Мониторинг экологического состояния атмосферного воздуха
- •Лабораторный контроль за уровнем загрязнения атмосферного воздуха
- •2.6. Радиационная обстановка
- •3. Водные ресурсы и их использование
- •3.1. Ресурсы подземных вод
- •3.2. Водоснабжение населения
- •3.3. Мониторинг подземных вод
- •3.4. Особенности гидрологического режима рек
- •3.5. Качество поверхностных вод
- •3.6. Состояние гидротехнических систем
- •3.7. Состояние гидромелиоративных систем
- •4. Почвенно-земельные ресурсы
- •4.1. Структура почвенного покрова
- •4.2. Земельный фонд
- •Распределение земельного фонда Республики Мордовия
- •Распределение земель сельскохозяйственного назначения по угодьям
- •4.3. Анализ качественного состояния земель
- •Содержание гумуса в пахотных почвах
- •4.4. Состояние загрязнения почв остаточными количествами
- •5. Лесные ресурсы
- •5.1. Леса Мордовии
- •5.2. Состояние и использование лесных ресурсов
- •5.3. Воспроизводство лесных ресурсов
- •5.4. Охрана и защита лесов
- •5.5. Санитарное состояние лесов
- •5.6. Поступление денежных средств в бюджеты всех уровней
- •6. Ресурсы животного мира и их использование
- •6.1. Охрана, контроль и регулирование использования объектов
- •Добыча охотниками основных видов охотничьих животных
- •6.2. Рыбные ресурсы
- •Продуктивность и квоты вылова на водоемах в 2010 году
- •7. Формирование культурного ландшафта
- •7.1. Оптимизация городской среды Саранска
- •7.2. Тампонирование бесхозяйных артезианских скважин
- •Часть II. Особоохраняемые природные территории и ведение Красной книги Республики Мордовия
- •8. Особоохраняемые природные территории
- •8.1. Мордовский национальный парк «Смольный»
- •8.2. Мордовский государственный природный заповедник
- •8.4. Рекомендации по организации новых охраняемых природных
- •Часть III. Экстремальные состояния окружающей
- •9. Природно-техногенные чрезвычайные ситуации
- •9.1. Экзогеодинамические процессы
- •9.2. Климатические опасные процессы и явления
- •9.3. Природно-техногенные экологические риски
- •9.4. Мероприятия, направленные на снижение риска
- •9.5. Социальная поддержка населения, пострадавшего
- •Часть IV. Природоохранное законодательство
- •10. Природоохранное законодательство
- •11. Государственный контроль в сфере
- •11.1. Государственный экологический контроль Министерства
- •Количество проведенных проверок
- •Количество составленных протоколов
- •11.2. Государственный лесной контроль и надзор
- •Делопроизводство по незаконным рубкам лесных насаждений
- •11.3. Государственная экологическая экспертиза,
- •11.4. Управление Федеральной службы по надзору в сфере
- •Динамика поступления средств от платы за негативное воздействие на окружающую среду
- •11.5. Отдел земельного контроля Управления Россельхознадзора
- •11.6. Управление Роспотребнадзора по Республике Мордовия
- •11.7. Государственный земельный контроль
- •11.8. Филиал Центра аналитического контроля и технических
- •Часть V. Образование и информационно-
- •12. Наука, образование и воспитание
- •12.1. Организация конкурсов, слетов, научно-практических
- •12.2. Республиканская научно-профориентационная конференция
- •12.3. Государственное образовательное учреждение
- •12.4. Муниципальное образовательное учреждение
- •12.5. Муниципальное образовательное учреждение
- •Заключение
- •Классификация качества воды по значению удельного комбинаторного индекса загрязнённости воды (укизв)
- •Оценка качества загрязнения воздуха
- •Условные обозначения и сокращения
12.5. Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей «Центр дополнительного
образования детей "ЮНИТЭР"» Рузаевского муниципального
района
МОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей "ЮНИТЭР"» Рузаевского муниципального района – это образовательное учреждение, которое является координирующим центром экологического обучения и воспитания учащихся в муниципальном районе Рузаевка Республики Мордовия.
Дети, занимающиеся в центре, получают более обширные и системные знания по экологии, нежели на уроках, и находят им практическое применение, сознательно ведут природоохранную деятельность, проводят исследовательскую работу, контактируют с учеными вузов, участвуют в экологических сборах и слетах.
В 2010 году воспитанник центра Кузякин Владимир стал призером Всероссийской олимпиады по биологии, а Большаков Николай – победителем Республиканского слета юных экологов в номинации «Гидробиология». Исследовательские работы Кузиковой Лианы «Оценка целесообразности проектирования экологичных жилых домов для малоэтажной городской застройки (на примере проекта типичного двухэтажного дома в условиях г. Рузаевка» (руководитель Г. К. Хрулина) и Дадоновой Юлии «Муравейник как модель природных экологических связей» (руководитель Н. Ю. Шведкова) были представлены на Международном детском экологическом форуме «Зеленая планета – 2010» и награждены дипломами лауреата. В рамках данного форума в г. Москва Кузикова Лиана совместно с педагогом центра Н. Г. Канаевой успешно выступила в конкурсе стендовых презентаций «Наш вклад в сохранение экологии на Земле» и награждена грамотой.
За большой вклад в формирование экологической культуры детей и подростков, сохранение культурного наследия родного края МОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей "ЮНИТЭР"» награжден грамотой Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета».
Центр работает в тесном контакте с детской общественной экологической организацией «Зеленый мир», членами которой являются уже более 30 % рузаевских школьников. Цели и задачи «Зеленого мира» – содействие развитию детского экологического движения в интересах детей и общества в целом; вовлечение молодежи в активную практическую деятельность; формирование у молодого поколения патриотического экологически ориентированного мировоззрения. Ежегодно в центре проводится мероприятие «Посвящение в экологи», где около 30 новых воспитанников дают «клятву эколога» и повязывают зеленые галстуки.
Ежегодно юные экологи участвуют в республиканской научно-практической конференции, посвященной Международному дню Земли. Основной идеей конкурса является попытка взглянуть глазами юных исследователей на Землю как наш общий дом, где все происходящие процессы взаимообусловлены и взаимосвязаны. В 2010 году на конференции защищали свои экологические проекты 8 рузаевских школьников и были награждены дипломами.
Педагоги центра проводят традиционные природоохранные мероприятия: «День птиц», «Посвящение в экологи», акции по благоустройству и расчистке родников, по изготовлению и развешиванию скворечников, по подкормке зимующих птиц и животных. С целью ознакомления с местной флорой и фауной организуются экскурсии и экспедиции в национальный парк «Смольный» и Симкинский природный парк устойчивого развития. Ни одна акция по озеленению города не проходит без «юнитэровцев». В четь 65-летия Победы в Великой Отечественной войне юные экологи заложили аллею Славы в микрорайоне Школьного бульвара и оформили цветочные клумбы возле обелиска павшим воинам.
При центре создан клуб экологической журналистики под руководством поэтессы О. А. Жуковской. Клубом проводятся конкурсы экологических сказок и поэтических произведений, отбирается материал для участия во всероссийском конкурсе, разрабатываются сценарии для агитбригад и детского экологического театра. Члены клуба собирают и оформляют материалы о природоохранной и экологической работе, освещают деятельность центра в СМИ, ведут постоянную рубрику в местной газете «Как живешь, Экоград» и выпускают газету «Вестник "ЮНИТЭРа"», где освещаются экологические проблемы города, публикуются лучшие творческие работы школьников, описываются конкурсы и мероприятия экологического содержания, проводимые на базе центра и школ.
В 2010 году клуб экологической журналистики награжден специальным дипломом Всероссийского конкурса «Золотое перо Руси» за плодотворную работу по формированию экологической культуры у подрастающего поколения и проведение массовых литературных конкурсов о красоте и экологических проблемах родного края. Воспитанники центра Морозов Олег и Крюченков Михаил награждены дипломами лауреатов литературного конкурса Международного детского экологического форума «Зеленая планета – 2010» в номинации «Литературное творчество».
В центре создан и успешно работает детский экологический театр под руководством педагогов дополнительного образования Я. Ю. Крыловой и Е. Б. Гайдай. Они ставят театрализованные представления по лучшим экологическим сказкам для показа на сцене центра для детей дошкольного и школьного возраста. Такая форма экологического воспитания нетрадиционная, но очень эффективная и плодотворная. Через сказки, через переживания героев не сцене дети лучше разбираются в экологических вопросах и воспринимают экологические проблемы как лично значимые. Экологический театр готовит выступления экологических агитбригад, которые ежегодно успешно выступают в Республиканском конкурсе экологических агитбригад, а летом 2010 года демонстрировали свои таланты на Всероссийском конкурсе агитбригад при МЧС России в г. Москва – показали экологическую постановку на противопожарную тематику.
Мероприятия экологической и природоохранной направленности, проводимые ЦДОД «ЮНИТЭР», учат детей искать и находить правильные решения, осознавать необходимость единства слова и дела, объективно оценивать свое участие и участие товарищей в общем деле, быть ответственным, требовательным и принципиальным в отношении к себе и окружающим. Таким образом, обозначенные формы и методы экологической деятельности Центра «ЮНИТЭР» выступают как средства сотрудничества детей между собой, с педагогами, с общественностью, государственными службами для решения локальных экологических проблем.
|
Рис. 32. Зеленомировцы Мордовии |