- •Примерные ответы на примерные билеты
- •Билет № 1
- •1. Информатизация общества. Основные этапы развития вычислительной техники.
- •2. Создание, редактирование, сохранение, распечатка текста в среде текстового редактора.
- •1. Информатизация общества. Основные этапы развития вычислительной техники.
- •2. Создание, редактирование, сохранение, распечатка текста в среде текстового редактора.
- •Общие сведения о компьютерных вирусах
- •Билет №2
- •1. Функциональная схема компьютера. Основные устройства компьютера и их функции.
- •2. Решение расчетной задачи с использованием математических функций (среднее арифметическое, минимум, максимум и др.) в среде электронных таблиц.
- •1. Функциональная схема компьютера. Основные устройства компьютера и их функции.
- •Билет №3
- •1. Характеристики процессора и внутренней памяти компьютера (быстродействие, разрядность, объем памяти и др.).
- •2. Разработка алгоритма перемещений и действий для исполнителей типа "Робот" или "Черепашка".
- •1. Характеристики процессора и внутренней памяти компьютера (быстродействие, разрядность, объем памяти и др.).
- •2. Разработка алгоритма перемещений и действий для исполнителей типа "Робот" или "Черепашка".
- •Билет №4
- •1. Внешняя память компьютера. Носители информации (гибкие диски, жесткие диски, диски cd-rom, магнитооптические диски и пр.) и их основные характеристики.
- •2. Определение результата выполнения алгоритма по его блок-схеме, записи на естественном языке или записи на языке программирования.
- •1. Внешняя память компьютера. Носители информации (гибкие диски, жесткие диски, диски cd-rom, магнитооптические диски и пр.) и их основные характеристики.
- •2. Определение результата выполнения алгоритма по его блок-схеме, записи на естественном языке или записи на языке программирования.
- •Конец Билет №5
- •1. Операционная система компьютера (назначение, состав, способ организации диалога с пользователем). Загрузка компьютера.
- •2. Создание, преобразование, сохранение, распечатка рисунка в среде графического редактора.
- •2. Создание, преобразование, сохранение, распечатка рисунка в среде графического редактора.
- •Билет №6
- •1. Файловая система компьютера. Папки. Файлы (имя, тип, путь доступа). Операции с файлами и папками в среде операционной системы.
- •2. Решение задачи на построение графика функции в электронных таблицах.
- •1. Файловая система компьютера. Папки. Файлы (имя, тип, путь доступа). Операции с файлами и папками в среде операционной системы.
- •Билет №7
- •1. Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека. Примеры.
- •2. Решение задачи на упорядочивание данных в среде электронных таблиц или в среде системы управления базами данных.
- •1. Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека. Примеры.
- •2. Решение задачи на упорядочивание данных в среде электронных таблиц или в среде системы управления базами данных.
- •Билет №8
- •1. Управление как информационный процесс. Замкнутые и разомкнутые системы управления, назначение обратной связи. Примеры.
- •2. Практическое задание на создание на диске архива файлов и раскрытие архива с использованием программы-архиватора.
- •1. Управление как информационный процесс. Замкнутые и разомкнутые системы управления, назначение обратной связи. Примеры.
- •Исходная
- •Исходная
- •Билет №9
- •1. Текстовый редактор. Назначение и основные возможности.
- •2. Разработка алгоритма или программы, формирующей на экране рисунок.
- •1. Текстовый редактор. Назначение и основные возможности.
- •Билет №10
- •1. Графический редактор. Назначение и основные возможности.
- •2. Разработка алгоритма или программы, содержащей команду повторения (оператор цикла).
- •1. Графический редактор. Назначение и основные возможности.
- •Билет №11
- •1. Электронные таблицы. Назначение и основные возможности.
- •2. Разработка алгоритма или программы, содержащей команды ветвления.
- •1. Электронные таблицы. Назначение и основные возможности.
- •Решение
- •Составить форму для решения равнобедренного треугольника по основанию и противолежащему ему углу (вычисления его боковых сторон, периметра, оставшихся углов, площади, высот).
- •Билет №12
- •1. Система управления базами данных. Назначение и основные возможности.
- •2. Решение расчетной задачи с использованием математических функций в среде программирования.
- •1. Система управления базами данных. Назначение и основные возможности.
- •Билет №13
- •1. Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Возможность автоматизации деятельности человека. Примеры.
- •2. Операции с файлами (переименование, копирование, удаление, поиск) в среде операционной системы.
- •Понятность
- •Результативность
- •Массовость
- •2. Операции с файлами (переименование, копирование, удаление, поиск) в среде операционной системы.
- •Комментарии
- •Билет №14
- •1. Линейная алгоритмическая структура. Команда присваивания. Примеры.
- •2. Формирование запроса на поиск данных в среде системы управления базами данных.
- •1. Линейная алгоритмическая структура. Команда присваивания. Примеры.
- •Действие 1
- •Действие 2
- •Действие п
- •2. Формирование запроса на поиск данных в среде системы управления базами данных.
- •Билет №15
- •1. Алгоритмическая структура "ветвление". Команда ветвления. Примеры.
- •2. Инсталляция программы с носителя информации (дискет, дисков cd-rom).
- •1. Алгоритмическая структура "ветвление". Команда ветвления. Примеры.
- •Решение
- •2. Инсталляция программы с носителя информации (дискеты, диска cd-rom).
- •Билет №16
- •1. Алгоритмическая структура "цикл". Команда повторения. Примеры.
- •2. Работа с дискетой (форматирование, создание системной дискеты) в среде операционной системы.
- •Алгоритмическая структура "цикл". Команда повторения. Примеры.
- •2. Работа с дискетой (форматирование, создание системной дискеты) в среде операционной системы.
- •Билет №17
- •1. Исполнители алгоритмов: человек, автомат, робот, компьютер. Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов (программ). Схема выполнения программы компьютером.
- •2. Исследование дискет на наличие вируса в среде антивирусной программы.
- •1. Исполнители алгоритмов: человек, автомат, робот, компьютер. Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов (программ). Схема выполнения программы компьютером.
- •2. Исследование дискет на наличие вируса в среде антивирусной программы.
- •Билет №18
- •2. Решение задачи на определение объема информации, преобразование единиц измерения информации.
- •2. Решение задачи на определение объема информации, преобразование единиц измерения информации.
- •Билет №19
- •1. Способы передачи информации. Организация и структура локальных и глобальных компьютерных сетей.
- •2. Решение задач на представление чисел в десятичной, двоичной и других системах счисления.
- •1. Способы передачи информации. Организация и структура локальных и глобальных компьютерных сетей.
- •2. Решение задач на представление чисел в десятичной, двоичной и других системах счисления.
- •Билет №20
- •1. Глобальная сеть Интернет и ее службы (электронная почта, доски объявлений, телеконференции, поисковые системы и др.). Этические и правовые нормы работы с информацией.
- •2. Практическое задание по работе с электронной почтой (в локальной или глобальной компьютерной сети).
- •1. Глобальная сеть Интернет и ее службы (электронная почта, доски объявлений, телеконференции, поисковые системы и др.). Этические и правовые нормы работы с информацией.
- •2. Практическое задание по работе с электронной почтой (в локальной или глобальной компьютерной сети). Задание
- •Билет №20
- •1. Глобальная сеть Интернет и ее службы (электронная почта, доски объявлений, телеконференции, поисковые системы и др.). Этические и правовые нормы работы с информацией.
- •2. Практическое задание по работе с электронной почтой (в локальной или глобальной компьютерной сети).
- •1. Глобальная сеть Интернет и ее службы (электронная почта, доски объявлений, телеконференции, поисковые системы и др.). Этические и правовые нормы работы с информацией.
- •2. Практическое задание по работе с электронной почтой (в локальной или глобальной компьютерной сети). Задание
2. Формирование запроса на поиск данных в среде системы управления базами данных.
Предлагаемое задание опирается на изученный ранее материал, который предлагался в билете № 12.
В качестве примера рассмотрим поиск информации в базе данных в формате MS Access, представленной в [10]. Как обычно, базу данных можно найти на сайте http:// info-bilet.narod.ru.
База данных содержит следующие поля.
Поле
|
Тип данных
|
Описание
|
№
|
Счетчик
|
|
фамилия
|
Текстовый
|
|
Имя
|
Текстовый
|
|
Дата
|
Дата
|
Дата рождения
|
Пол (м)
|
Логический
|
Пол мужской? (да, нет)
|
Улица
|
Текстовый
|
|
Дом
|
Числовой
|
|
Квартира
|
Числовой
|
|
Класс
|
Числовой
|
|
Группа
|
Текстовый
|
Группа здоровья по физкультуре
|
Хобби
|
Текстовый
|
|
Глаза
|
Текстовый
|
Цвет глаз
|
Запросы на поиск информации в базе данных:
1. Кто родился весной?
2. Кто закончит школу в текущем учебном году (учится в одиннадцатом классе) ?
3. Кто не занимается тяжелой атлетикой?
4. Кто не определил свое хобби?
5. Кто из мальчиков живет на улице Чердынской?
6. У кого карие глаза и этот человек не умеет вязать? Примерная информация для заполнения базы данных приведена ниже.
Запросы можно организовать по-разному. Способ первый. Запрос создается по каждому из вопросов, которые предлагаются, и сохраняется в виде таблицы. Для этого выполняются следующие действия:
"Запрос | Создать | Новый запрос | Таблица/запрос Класс | Добавить | Закрыть".
После этого вводятся условия запроса.
Способ второй.
"Таблица | Класс | Открыть".
На панели инструментов нужно нажать кнопку "Изменить фильтр", и с помощью построителя выражений ввести условия запроса. Затем на панели инструментов "Запроса" нажать кнопку "Применить фильтр". В результате на экране появится динамический набор записей, удовлетворяющих введенному условию. Но при дальнейших манипуляциях этот набор не сохранится. Если необходимо сохранить данный набор записей, выполняются следующие действия: в окне "Фильтра" открыть меню "файл" и выбрать команду "Сохранить как запрос".
Для ответа на все предлагаемые вопросы необходимо знать операторы задания шаблонов. Приведем несколько примеров.
Пример заполнения базы данных.
№
|
Фамилия
|
Имя
|
Дата
|
Пол
|
Улица
|
Дом
|
Квартира
|
Класс
|
Группа
|
Хобби
|
Глаза
|
1
|
Суханов
|
Сергей
|
16.02.85
|
Ла
|
Чердынская
|
23
|
74
|
10
|
основная
|
тяжелая атлетика
|
зеленые
|
2
|
Пирогов
|
Юрий
|
5.12.87
|
Да
|
Куйбышева
|
6
|
31
|
8
|
основная
|
футбол
|
голубые
|
3
|
Лебедева
|
Света
|
16.06.89
|
Нет
|
Пушкина
|
37
|
65
|
6
|
специальная
|
вязание
|
карие
|
4
|
Голдоб ин
|
Сергей
|
23.05.92
|
Да
|
Леонова
|
12
|
10
|
3
|
основная
|
лыжи
|
голубые '
|
5
|
Ельшина •
|
Наташа
|
24.05.86
|
Нет
|
Чердынская
|
37
|
48
|
9
|
специальная
|
чтение
|
серые
|
6
|
Суханова
|
Наташа
|
20.12.90
|
Нет
|
Ленина
|
12
|
22
|
5
|
подготовительная
|
шитье
|
зеленые
|
7
|
Петрова
|
Света
|
18.04.86
|
Нет
|
Пушкина
|
37
|
3
|
9
|
основная
|
лыжи
|
серые
|
8
|
Горина
|
Оля
|
20,12.88
|
Нет
|
Свиязева
|
66
|
99
|
7
|
подготовительная
|
аэробика
|
карие
|
9
|
Попов
|
Михаил
|
7.07.91
|
Да
|
Леонова
|
72
|
6
|
4
|
подготовительная
|
|
голубые
|
10
|
Сергеев
|
Саша
|
30.11.93
|
Да
|
Куйбышева
|
3
|
31
|
2
|
основная
|
карате
|
зеленые
|
11
|
Павлова
|
Елена
|
13.12.89
|
Нет
|
Пушкина
|
5
|
6
|
6
|
основная
|
аэробика
|
карие
|
12
|
Емельянова
|
Наташа
|
25.05.85
|
Нет
|
Попова
|
40
|
47
|
10
|
основная
|
шитье
|
зеленые
|
13
|
Евдокимов
|
Михаил
|
18.08.88
|
Да
|
Чердынская
|
3
|
40
|
7
|
основная
|
футбол
|
зеленые
|
14
|
Евсеева
|
Елена
|
14.10.86
|
Нет
|
Ленина
|
14
|
82
|
9
|
основная
|
лыжи
|
серые
|
15
|
Суханова
|
Света
|
29.07.84
|
Нет
|
Куйбышева
|
37
|
32
|
11
|
основная
|
аэробика
|
карие
|
Примеры использования символов задания шаблонов
Использование символов
|
Образец
|
Поиск в Microsoft Access
|
Вопросительный знак ( ? ); в качестве шаблона для любого символа
|
За? ор
|
Забор Затор
|
Звездочка (*); в качестве шаблона для любой группы символов
|
Д*нь
|
День Добрый день Длинная тень
|
Звездочка ( *); в качестве шаблона для любой группы начальных символов
|
*й
|
128-й Последний
|
Знак фунта (#); в качестве шаблона для любой цифры
|
#-й
|
5-й 8-й
|
Квадратные скобки [ ]; для поиска одного символа из набора
|
Иванов[аы]
|
Ивановы Иванова
|
Восклицательный знак (!) после первой квадратной скобки; для поиска символа, который не входит в указанный набор символов
|
Иванов[!аы]
|
Иванову (но не Иванова или Ивановы)
|
Примеры условных выражений
Условные (логические)
|
выражения
|
Вывод записей, которые
|
Саратов
|
|
имеют значение Саратов
|
Not Саратов
|
|
не имеют значение Саратов
|
In (Саратов, Томск, Уфа)
|
имеют значение Саратов, Томск или Уфа
|
|
<М
|
|
начинаются с букв "А" — "Л"
|
>=М
|
|
начинаются с букв "М" — "Я"
|
100
|
|
имеют числовое значение 100
|
<=20
|
|
имеют числовое значение, меньше или равное 20
|
Date()
|
|
имеют значение текущей даты
|
>=01.01.94
|
|
имеют значение даты позднее 01.01.94
|
Beetween 01.01.93 And 1.12
|
.93
|
имеют значение года 1993
|
*. 02 .*
|
|
имеют значение месяца Февраль
|
Null
|
|
содержат в поле пустое значение
|
Is Not Null
|
|
имеют не пустое значение в поле
|
Like "P*"
|
|
начинаются с буквы "P"
|