11. Диалектика как теория и методология познания. Принципы, категории и законы диалектики.

Диалектика является ядром Ф и выполняет методологическую роль. Проявляется это в принципах, законах и категориях. Т.е. диалектики как системы: принципы, законы и категории. Д. - учение о наиболее общих закономерных связях и становлении, развитии бытия и познания и основанный на этом учении метод творчески познающего мышления. Осн. принципы Д. - всеобщая связь, становление и развитие, к-рые осмысливаются с помощью всей исторически сложившейся системы категорий и законов. П. целостности: проблема несводимости целостности к простой сумме частей заключается в связи, объединяющей предметы в сложные комплексы, во взаимовлиянии частей. П. детерминизма: реальные природные, обществ. и психич. явления и процессы детерминированы, т.е. возникают, развиваются и уничтожаются закономерно, в рез-те действия опред. причин, обусловлены ими.

В марксизме Д. выступает как учение о всеобщих связях, о наиболее общих законах развития бытия и мышления. Материалистич. Д. выражается в системе филос. категорий и законов. Главные законы: 1) количественно качественных изменений, . Количество и качество находятся в тесном единстве друг с другом. Они не просто различны, они противоположны по своим свойствам. Эта противоположность выражается в том, что качественные изменения затрагивают свою систему - выход за рамки своего бытия. Количественные изменения происходят в рамках этого материального объекта. Качественные изменения происходят резко, количественные - постепенно. Качественные изменения в одном отношении буду выступать как качественные, в другом - как количественные. Взаимные переходы количества и качества проявляются в деньгах, где лучшее качество денег - их количество. Количество вещи так же объективно, как и качество. Взаимосвязь количества и качества проявляется в понятии меры. Постоянно происходят количественные изменения, и в определенном интервале они не влекут возможных качественных преобразований. Понятие меры отражает границы, амплитуду количественных изменений, где качество сохраняется. Итак данный закон позволяет раскрыть механизм развития. 2) взаимное проникновение полярных противоположностей и превращение их друг в друга, когда они доведены до крайности (единство и борьба противоположностей) Он утверждает, что источником развития является разрешение противоречий. Этот закон характеризуется такими категориями: тождество, различие, противоположность, противоречие, единство и борьба. тождество - категория характеризующая равенство одинаковость предмета с самим собой или между предметами. различие - одна из форм проявления противоречий. противоположность - противостоящие друг другу силы, стороны, тенденции развития (примеры: север - юг, "+" - "-"). противоречие - отношение между двумя противоположностями. Для взаимодействия этого закона характерно 2 основных момента: единство и борьба., 3) отрицание отрицания - спиральная форма развития. От источника развития (единство и борьба противоположностей) логика человеческого познания переходит к направленности развития, что характеризуется законом отрицания отрицаний. Отрицание заключается в том, что развитие проходит 3 этапа: тезис, антитезис(переход в противоположность), синтез(соединение некот св-в тезиса и антитезиса, приводящее к новому качес-ному состоянию )

Для Д. характерно формирование _парных категорий, отражающих "полярные" стороны целостных явлений, процессов.

Категории. _Единичное_ характеризует отдельный предмет, явление, процесс, отличающийся по своим пространственным, временным и другим св-вам от иных, в том числе подобных ему, предметов, явлений, процессов. _Общее_ - объективно существующее сх-во характеристик единичных предметов, их однотипность в нек-рых отношениях, принадлежность к одной и той же группе явлений или единой системе связей. _Сущность_ - внутренняя, глубинная, скрытая, относительно устойчивая сторона того или иного предмета, явления, процесса, определ. его природу, совокупность черт и др. хар-ки. _Явление_ - внешние, наблюдаемые, обычно более подвижные, изменчивые хар-ки того или иного предмета. _Содержание_ - совокупность различных элементов и их взаимодействий, определяющих основной тип, характер того или иного предмета, явления, процесса. _Форма_ - принцип упорядоченности, способ существования того или иного содержания. Причина-следствие (simple). _Качество_ - целостная, интегральная хар-ка предмета (единство его св-в) в системе его связей и отношений с другими предметами. _Кол-во_ - хар-ка явлений, предметов, процессов по степени развития или интенсивности присущих им св-в, выражаемая в величинах и числах. _Мера_ - диалектич. единство кач-ва и кол-ва или такой интервал кол-ных измерений, в пределах к-рого сохраняется качественная определенность предмета. _Скачок_ - переход количественных измерений в качественные или переход из одного качественного состояния в другое (в рез-те превышения меры). Категории системного исследования: _система_ - упорядоченное мн-во взаимосвязанных эл-тов, обладающее структурой и организацией; _эл-т_ - неразложимый далее компонент сложных предметов, явлений, процессов; _структура_ - относительно устойчивый способ (закон) связи эл-тов того или иного сложного целого.