- •Введение
- •1.2. Объект, предмет, структура и функции экономической теории
- •1.3. Метод изучения экономических явлений и процессов. Экономические категории и законы
- •Глава 2. Общие проблемы экономического развития
- •2.1. Потребности и ресурсы
- •Возможности производства хлеба и роботов
- •Доход, выраженный в пшенице, когда дополнительные
- •2.2. Воспроизводство и экономический рост
- •2.3. Воспроизводственные социально–экономические системы
- •Глава 3. Товарное производство и его роль в экономическом развитии общества
- •3.1. Натуральное и товарное хозяйство
- •3.2. Основные категории и законы товарного хозяйства
- •3.2.1. Товар и закон стоимости
- •3.2.2. Деньги и законы денежного обращения
- •Глава 4. Рыночные механизмы и законы функционирования товарного хозяйства
- •4.1. Рынок, его содержание, функции и структура
- •4.2. Конкуренция и монополия
- •4.3. Законы спроса и предложения. Цена спроса, цена предложения и равновесная цена
- •4.4. Ценовая эластичность спроса и предложения
- •5.2. Теории и законы поведения экономических субъектов в рыночной экономике
- •5.2.1. Закономерности поведения потребителей
- •5.2.2. Закономерности поведения производителей
- •5.2.3. Государство в рыночной экономике
- •6.2. Рынок капитала, процент и предпринимательский доход
- •6.3. Рынок труда и заработная плата
- •6.4. Рынок природных ресурсов и рента
- •ГлаВа 7. Технологические, институциональные и экономические основы функционирования предприятия
- •7.1. Предприятие, его признаки и функции
- •7.2. Организационно-правовые формы предприятий в России и порядок их создания
- •Коммерческие организации
- •Некоммерческие организации
- •7.3. Планирование работы предприятия. Бизнес-план
- •7.4. Оценка результатов деятельности предприятия
- •8.2. Теории (модели) макроэкономического равновесия
- •8.2.1. Экономическое равновесие и экономическая динамика
- •8.2.2. Классическая теория макроэкономического равновесия
- •8.2.3. Кейнсианская теория макроэкономического равновесия
- •8.2.4.Монетаристская теория макроэкономического равновесия
- •8.3. Основные «инструменты» макроэкономического анализа
- •8.3.1. Кривые совокупного спроса и предложения и графики их взаимодействия
- •При данном совокупном спросе
- •8.3.2. Коэффициенты средней и предельной склонности к потреблению и сбережению
- •И «доход – сбережения»
- •8.3.3. Показатели эффективности использования инвестиций и мультипликатор инвестиционных расходов
- •Инвестиций в экономике полной занятости
- •8.3.4. Парадокс бережливости
- •Глава 9. Денежно-кредитная система и монетарная политика государства
- •9.1. Особенности современных денег
- •9.2. Кредитная система и банки
- •9.3. Спрос и предложение на денежном рынке
- •9.4. Ценные бумаги на рынке кредитных ресурсов
- •9.5. Способы регулирования денежного рынка
- •Глава 10. Финансовая и налоговая системы
- •10.1. Содержание финансов. Виды и структура бюджетов
- •10.2. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •10.3. Налоги и налоговая политика
- •11.2. Социально-экономические последствия инфляции
- •11.3. Содержание социальной политики и оценка ее результативности
- •11.4. Доходы в рыночной экономике, показатели их распределения и механизмы перераспределения
- •12.2. Внешний рынок и проблемы регулирования внешней торговли
- •Выигрыш от специализации и мировой торговли
- •12.3. Мировая валютная система и валютный рынок
- •Глава 13. Проблемы экономического роста
- •13.1. Экономический рост: определение, измерение, типы, источники и границы
- •13.2. Циклический характер развития рыночной экономики. Содержание основных фаз экономического цикла
- •13.3. Причины возникновения экономических кризисов. Типы экономических циклов и их материальная основа
- •Заключение
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Пособие для подготовки к тестированию по дисциплине «экономика»
- •Введение
- •1. Основные вопросы программы курса «экономика» по государственному образовательному стандарту
- •2. Задания к тестовому контролю
- •1. Экономические законы отличаются от законов природы тем, что они:
- •2. Закон убывающей предельной производительности гласит, что:
- •3.2. Общие проблемы экономического развития
- •3.3. Рыночная организация экономики
- •Субъекты рыночной экономики:
- •3.4. Конкуренция и монополия
- •3.5. Спрос, предложение и принципы потребительского поведения на рынке
- •3.6. Издержки, цены и прибыль на рынках товаров и услуг в условиях совершенной конкуренции
- •3.7. Формирование спроса, цен и прибыли на рынках экономических ресурсов (факторов производства)
- •3.8. Рынок труда, заработная плата и безработица
- •3.9. Рынок капитала и процент
- •3.10. Рынок земли и рента
- •3.11. Основные макроэкономические показатели в системе национальных счетов
- •3.12. Макроэкономическое равновесие и механизмы его обеспечения
- •3.13. Деньги, кредит, банки
- •3.14. Финансовая и налоговая системы государства
- •3.15. Инфляция и антиинфляционная политика
- •Социально-экономические последствия инфляции:
- •Виды антиинфляционной политики:
- •3.16. Доходы населения и социальная политика государства
- •3.17. Экономический рост и цикличность развития рыночной экономики
- •3.18. Международные аспекты экономического развития
- •3.19. Особенности переходной экономики россии
- •4. Советы по самоорганизации процесса тестирования
- •5. Методические примеры поиска путей правильных ответов на тестовые задания
- •6. Ответы на тестовые задания
- •Основные этапы работы студента над рефератом
- •1. Требования, предъявляемые к реферату
- •2. Выбор темы реферата и составление плана
- •3. Подготовка текста и оформление реферата
- •4. Оценка реферата и его защита
- •Тематика рефератов по курсу экономика для студентов технических специальностей юргту (нпи)
- •Литература для подготовки реферата
2. Выбор темы реферата и составление плана
Важным этапом самостоятельной работы над рефератом является выбор темы и составление плана. Студенту следует понимать, что от выбора темы, от того насколько правильно составлен план, во многом зависит и качество подготовленного реферата.
Для того чтобы выбор темы был осуществлен правильно, вначале следует внимательно просмотреть соответствующий раздел курса экономической теории (по учебникам, учебным пособиям, терминологическому аппарату). Это поможет лучше представить содержание, объем и основные вопросы избираемой темы, связать их со своими интересами к определенным проблемам экономики.
После выбора темы и согласования ее с преподавателем студент может приступить к подбору основной и дополнительной литературы по избранной тематике. Подбор литературы следует осуществлять с помощью библиографических каталогов. Подобранную литературу необходимо детально просмотреть (познакомиться с оглавлением книги, прочесть аннотацию, предисловие, рассмотреть иллюстрации, таблицы, диаграммы, приложения, научно-справочный аппарат) и составить предварительный план реферата, который по мере работы с подобранным материалом может уточняться и дополняться.
План - это логическая основа, костяк реферата, важнейший показатель того, насколько глубоко студент изучил имеющиеся источники и отобрал из них самое существенное. Правильно составленный план свидетельство понимания студентом содержания изучаемой проблемы. План обязательно утверждается преподавателем.
Во введении на 2-3 страницах необходимо обосновать выбор темы, раскрыть логическую структуру плана и дать анализ литературы, по которой будет написан реферат. Желательно показать актуальность темы, цели и задачи, решаемые в реферате, описать предмет и приемы (методы) исследования.
Основная часть реферата включает 2-3 вопроса, раскрывающих содержание темы, степень ее изученности, дискуссионные проблемы и по возможности свое отношение к ним. Обязательно показать особенности решения данных вопросов в России.
В заключении на 2-3 страницах необходимо четко сформулировать выводы, вытекающие из текста реферата. При этом надо следить за тем, чтобы выводы, содержащиеся в "Заключении", коррелировали (соответствовали) с целями и задачами, обозначенными во "Введении".
От качества введения и заключения во многом зависит общая оценка реферата.
3. Подготовка текста и оформление реферата
Перед студентом не стоит задача в своем реферате открыть какие-то новые научные положения в области экономической теории. Он должен в процессе изложения вопросов темы показать способность осмысленно пользоваться литературой, понимать методологию изложения материала, уметь обработать и представить фактический материал, сделать правильные выводы и обобщения, увязать теорию с практикой современной действительности.
Составляя текст реферата необходимо стремиться к его самостоятельному изложению. Допускается использование цитат из источников, которые подтверждают правильность написанного студентом. Все ссылки на источники (цитаты) должны быть соответствующим образом оформлены (Автор. Название. Год и место издания. Страница).
Иногда студент сталкивается с таким положением, когда у разных авторов нет единой точки зрения по рассматриваемому вопросу. Очень хорошо в таком случае привести высказывания нескольких авторов, стоящих на разных позициях и представить свое отношение к ним, а возможно, дать свое понимание данного вопроса.
Фактический материал, имеющийся в реферате, надо систематизировать, то есть свести его в таблицы, графики, схемы, диаграммы.
Тщательно отредактированный и выверенный текст реферата необходимо правильно оформить:
> реферат печатается на стандартных листах формата А4 с одной стороны листа. Поля и отступы текста: левое поле - 30 мм, правое - 15 мм, верхнее и нижнее поля - по 25 мм;
> нумерация страниц начинается с титульного листа. Титульный лист считается первой страницей, но номер "1" на нем не проставляется (образец оформления титульного листа см. "Приложение 1"). На второй странице располагается "План" реферата. В "Плане" напротив соответствующих разделов в обязательном порядке должны быть проставлены номера страниц, с которых они начинаются. Такие разделы реферата, как "Введение", "Заключение", "Литература" приводятся в "Плане", но не нумеруются. Нумерации подлежат только разделы, относящиеся к основной части реферата (образец оформления плана см. "Приложение 2"):
> статистический, числовой, аналитический и графический материал (таблицы, графики, диаграммы и т.п.) можно размещать в основной части реферата, однако часть такого материала можно перенести в раздел "Приложение", который располагается в самом конце работы, после списка использованной литературы» Каждое приложение должно быть пронумеровано либо римскими цифрами, либо заглавными буквами латинского алфавита;
> во всех графических построениях должны быть обозначены координатные оси, а все графики, диаграммы и т.п. пронумерованы и иметь свое название, которое указывается под каждым из них. Таблицы также должны иметь отдельную нумерацию и названия, которые указываются перед каждой таблицей;
> все переменные, неизвестные, константы и т.п., приведенные в формулах, должны быть хотя бы единожды объяснены и расшифрованы;
> источники в списке использованной литературы позиционируются следующим образом:
1) нормативно-правовые акты:
а) законы;
б) указы Президента РФ;
в) законодательные акты Федерального собрания РФ;
г) постановления Правительства РФ;
д) письма, инструкции, распоряжения Министерств и ведомств РФ;
2) книги (учебники, монографии, сборники);
3) периодические издания (журналы, газеты);
4) статистические сборники и справочники;
5) печатные материалы на иностранных языках;
6) интернет-ресурсы.
Для всех литературных источников списка сохраняется непрерывная сквозная нумерация (образец оформления см. "Приложение 3");
> в конце реферата студент ставит свою подпись и указывает дату сдачи реферата преподавателю;
> реферат должен быть скреплен так, чтобы при многократном с ним он сохранял свою целостность, т.е. не рассыпался на отдельные листы.