- •Мировая экономика и международные экономические отношения
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Результаты освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Аннотированное содержание разделов дисциплины (36 час.).
- •Тема 1. Понятие мировой экономики и ее субъекты
- •Тема 2. Механизм функционирования мирового рынка
- •Тема 3. Основы теории и практики мировой торговли
- •Тема 4. Международное движение факторов производства
- •Тема 5. Международные компании: структура и виды
- •Тема 6. Международная экономическая интеграция
- •Тема 7. Международные валютно-финансовые отношения
- •Тема 8. Эволюция мировых валютных систем.
- •4.2. Тематика практических занятий (36 час.).
- •5. Образовательные технологии
- •6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.3. Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине
- •6.4. Контроль самостоятельной работы студентов
- •8. Рейтинг качества освоения дисциплины
- •Рейтинг-план
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Приложение 1. Пример промежуточного теста Вариант 1
- •Приложение 2 Примеры вопросов итогового контроля
Приложение 2 Примеры вопросов итогового контроля
Предмет и методология истории экономических учений.
Основные этапы развития экономической науки.
Экономические учения древнего Востока.
Развитие экономической мысли Античного мира и Средневековья.
Меркантилизм как первая школа политической экономии.
Ранний и поздний меркантилизм: общие черты и различия.
Предпосылки возникновения классической школы.
Классическая школа: общие признаки и этапы развития.
Экономические воззрения У. Петти и П. Буагильбера.
Физиократы. Экономическое учение Ф. Кенэ.
Экономическое учение А. Смита: общая характеристика.
Теория стоимости А. Смита.
Концепция «экономического человека» и «невидимой руки».
Догма Смита. Теория налогообложения и роль государства.
Д. Рикардо- экономист эпохи промышленной революции. Методология исследования.
Экономические взгляды Д. Рикардо. Анализ стоимости и цены.
Теория распределения доходов Д. Рикардо.
Экономические взгляды Ж.Б. Сэя.
Экономические взгляды Т.Мальтуса.
Завершение классической политической экономии.Экономическое учение Д.-С. Милля.
Экономическое учение К. Маркса.
История создания и основные идеи «Капитала» К. Маркса.
К. Маркс: теория стоимости и прибавочной стоимости
Историческая школа
Маржинальная революция: содержание и основные этапы.
Общая характеристика неоклассического направления.
Первый этап маржинальной революции: Австрийская школа.
Математическая школа. Л.Вальрас и В. Паретто.
Экономические взгляды А. Маршалла.
Теория предельной производительности Д.Б. Кларка.
Кейнсианства: причины возникновения и основные идеи.
«Теория эффективного спроса» Д.М. Кейнса.
Неокейнсианство. Эволюция кейнсианства.
Неолиберализм. В.Ойкен и Ф.Хайек.
Кризис кейнсианства и возникновение неоконсерватизма.
Современный монетаризм. Экономические взгляды М. Фридмена.
Теория рациональных ожиданий.
Экономическая теория предложения.
Ранний институционализм.
Неоинституционализм. Экономические концепции Д. Гелбрейта и Р. Коуза.
Развитие экономической мысли в России (конец 19 –начало 20 вв.)
В.И. Ленин об империализме и развитии социализма
Приложение 3
Пример экзаменационного билета
1. Предмет и методология истории экономических учений.
2. Неоинституционализм. Экономические концепции Д. Гелбрейта и Р. Коуза