- •Кафедра історії України
- •Кіровоград-2012
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни предмет: Політична етнологія
- •1. Мета і завдання дисципліни.
- •Модуль і. Теоретико-методологічні засади курсу “Політична етнологія” Тема 1. Предмет і методологія етнополітичного аналізу.
- •Становлення та розвиток політичної етнології
- •Школи та наукові напрями політичної етнології
- •Теорії нації та націоналізму. Поняття політичної еліти.
- •Модуль іі. Політико-етнологічний аналіз життєдіяльності етносу. Етнополітичні процеси
- •Етнопсихологія як галузь етнології Етнопсихологічний чинник етнополітичних процесів.
- •Етнічна структура українського суспільства та міжетнічні взаємини. Етнополітичні конфлікти та їх урегулювання.
- •Етноконфесійна ситуація в Україні. Конфесійний чинник етнополітичних процесів.
- •Етнодемографічна характеристика України. Демографічний чинник політичних процесів.
- •Етнолінгвістична характеристика України. Мова як чинник етнополітичних процесів.
- •Україна серед світових цивілізацій
- •2. Зміст курсу «Політична етнологія».
- •Модуль і. Теоретичні засади курсу ”Політична етнологія”. (6 год.)
- •Модуль іі. Політико-етнологічний аналіз життєдіяльності етносу.
- •Тема 1. Предмет і методологія етнополітичного аналізу. (4 години)
- •Кодекс професійної етики етнографа
- •Тема 2. Становлення та розвиток політичної етнології
- •Практичне завдання, контрольні питання і завдання.
- •2. Наведіть приклади праці літераторів в галузі політичної етнології (п.І.Б. Письменника, назва твору, об’єкт дослідження).
- •Тема 3. Школи і наукові напрями політичної етнології.(4 год.)
- •Тема 4. Концепції української етногенези. Проблема формування української нації. (4 год.)
- •Практичне завдання, контрольні запитання і завдання.
- •Попович м. Нарис історії культури України. – к.: АртЕк, 1999. – с.7-16, 23-32
- •Тема 5: Теорії нації та націоналізму. Роль еліти в націотворенні.
- •Практичне завдання, контрольні запитання і завдання.
- •Тема 6: Етнополітичні процеси.
- •Тема 7: Етнопсихологія українців
- •Запитання і завдання:
- •Тема 8: Етнічна структура та міжетнічні відносини. Етнополітичні конфлікти та їх урегулювання.
- •Тема 9. Демографічна характеристика українського суспільства. Демографічний чинник етнополітики. План:
- •Питання для самостійного опрацювання, теми рефератів і повідомлень:
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Етнолінгвістична характеристика українського соціуму. Мова як чинник етнополітичних процесів.
- •Практичне завдання:
- •Теми рефератів і повідомлень:
- •Література:
- •Тема 11. Етноконфесійна ситуація в Україні. Конфесійний чинник політичних процесів.
- •Коллоквіум: Український етнос в сучасних умовах.
- •3. Сміт е. Національна ідентичність. – к., 1991.
- •3.Рекомендована література:
- •Програмові питання для перевірки знань з курсу «Політична етнологія»
- •Модульна контрольна робота і модуль
- •Іі блок
- •Ііі блок
- •Ііі блок
- •Відповіді:
Кодекс професійної етики етнографа
Прийнятий Міжнародним науковим братством українських антропологів,
етнографів і демографів 1992 року
1. Виявляючи відданість науці, етнолог має пройнятися глибокою повагою та занепокоєнням долею народу, що ним вивчається, чутливістю до його цінностей та інтересів, вірою у нього.
2. Етнологу слід усвідомити ключовий постулат: щоб будувати новий світ, потрібно знати минуле, котре підтверджує ідею про єдність людства за всього його етнічного розмаїття; отже, він має пройнятися почуттям відповідальності за долю всієї людської цивілізації перед загрозою глобальних соціально-культурних катастроф та міжнаціональних конфліктів.
3. Повертаючи народові отримані від нього ж інформацію та знання:
не нашкодь йому;
не формулюй проблему там, де її не бачить сам народ;
не бери на себе функції самого народу.
4. Не роби собі кумира зі свого народу, своєї релігії, своєї культури. Знай, що всі люди потенційно рівні. Хто знає один народ – не знає жодного народу, хто знає одну релігію, одну культуру – не знає жодної.
5. В силу того що етнологія логічно підводить до висновку про мінливість і водночас про спадковість будь-якого погляду, усякого явища суспільного життя, етнолог повинен бути ворогом будь-якого консерватизму, як і усякого нігілізму.
6. Не профануй науки, не паплюж етнології кар’єризмом: справжнім етнологом може бути лише той, кого живить ентузіазм у науці, любов до людства і до людини.
7. Не промовляй неправдивого свідчення на ближнього свого, на інші народи, на їхній характер, обряди, звичаї. Люби ближнього більше, ніж самого себе.
8. Не вбивай науки фальсифікацією фактів, поверховими, неточними спостереженнями, скороспілими висновками.
9. Шануй великих попередників, учителів у науковому та громадському житті, аби й тебе шанували по заслугах твоїх.
10. Етнологія – вінець усіх гуманітарних наук, оскільки вона всебічно вивчає всі народи і все людство у його минулому та сьогоденні з гуманістичних, людяних позицій.
Тема 2. Становлення та розвиток політичної етнології
(2 години)
План:
1. Періодизація і характеристика етапів становлення та розвитку політичної етнології в Україні.
2. Сучасний стан етнополітичних досліджень. Основні наукові центри, видання, проблематика політичної етнології.
Практичне завдання, контрольні питання і завдання.
1.Заповніть таблицю:
-
Історичний період
Науковці
та наукова проблематика
Особливості. розвитку політичної етнології
2. Наведіть приклади праці літераторів в галузі політичної етнології (п.І.Б. Письменника, назва твору, об’єкт дослідження).
Н-д: Маланюк Є. Малоросійство. Етнічна ідентичність, національна самосвідомість.
3. Наведіть приклади застосування методу політико-етнологічного аналізу в українській історичній науці.(П.і.б. історика, назва монографії, епізод, що ілюструє синтез політичного й етнологічного підходів)
Н-д: Грицак Я. Життя, смерть та інші неприємності. – с.110-118: Голодомор -політико-етнологічний аналіз історії вивчення Голодомору в Україні, с. 176-192: Дві України – політико-етнологічний аналіз регіональних ідентичностей в Україні.
4. Аргументуйте необхідність періодизації української політичної етнології, дайте характеристику основним її періодам.
5. Поясніть, виходячи з логіки імперіалізму і тоталітаризму причину переслідувань і репресій українських вчених, які спеціалізувалися на політико-етнологічній проблематиці (М.Костомаров, П.Чубинський, М.Грушевський, С.Рудницький…).
8. Законспектуйте уривок Нарису історії культури України М.Поповича, що стосується періоду українізації та тоталітаризму (с.593 - 614). Дайте оцінку періоду «українізації» в історії політико-етнологічної думки (С.Єфремов, А.Кримський, М.Грушевський, В.Винниченко, М.Хвильовий, …). Які наслідки для української науки мала переорієнтація її в 20-ті роки від «етнографічного реалізму» до етнології?
9. Пригадайте з курсу «Історія політичних вчень» основні доктрини ідеологів українського націоналізму в галузі політичної етнології (Д.Донцов, В.Липинський…). Здійсніть політико-етнологічний аналіз етнополітичних орієнтацій українського націоналізму. Законспектуйте уривок Нарису історії культури України М.Поповича, що стосується орієнтацій українського націоналізму(с. 615 - 620).
10. Здійсніть політико-етнологічний аналіз стану політико-етнологічних досліджень епохи тоталітаризму. Законспектуйте уривок Нарису історії культури України М.Поповича, що стосується періоду тоталітаризму (с.620 - 630).
11. Які проблеми сучасності, на вашу думку, мають бути об`єктом досліджень українських політичних етнологів?
Література:
1. Пономарьов А. Українська етнографія. – С. 52-69.
2. Савчук Б. Українська етнологія. – К., 2004.
3.Курас І.Ф. Етнополітологія. Перші кроки становлення. – К.: Ґенеза, 2004. – 736с.
4.Донцов Д. Націоналізм //Політологія. Кінець ХІХ — перша половина ХХ ст.: Хрестоматія. — К., 1998.
5.Етнополітологія в Україні. Становлення. Що далі? / Збірник. – К.: ІПіЕНД, 2002. – 295 с.
6.Малий етнополітичний словник / О.В. Антонюк, В.І. Волобуєв, М.Ф. Головатий та ін. - К. : МАУП, 2005. - 288 с.
7.Картунов О.В. Вступ до етнополітології: науково-навчальний посібник. - К.: Крок, 1999. - 300 с.
8. Пріцак О. Чому катедри українознавства в Гарварді? – Нью-Йорк, 1973 (код бібліотеки КДПУ – 63.5 /4Укр/ П77).
9. Українська етнологія: Навчальний посібник / За ред.. В. Борисенко. – К., 2007. – С.70 – 94.
10.Маланюк Є. Малоросійство. //Невичерпальність. – К.:Веселка,1997. – С.232-247.
11. Попович М. Нарис історії культури України. – К.: АртЕк,1999. – 728 с.
12. Грицак Я. Життя, смерть та інші неприємності. – К.: Грані-Т, 2008.-232 с.
13. Проскурова С. Проблеми викладання українознавства у вищих навчальних закладах (з досвіду роботи КДПУ ім.. В.Винниченка). // Збірник наукових праць НДІУ. – Т. ІІ. – К.,2004. – С.32-37.
