VIII. Составление лабораторной работы.

1. Указать тему, цель и оборудование.

2. Дать инструкцию к выполнению.

3. Привести образец записи в тетрадях.

4. Описать методику проверки выполненной работы.

5. Если выполнение работы предполагает использование раздаточного материала, то следует изготовить комплект такого материала.

Пример лабораторной работы на тему "Установление свойств медианы равнобедренного треугольника, проведённой к основанию".

Цель. Самостоятельное открытие учащимися теоремы о свойствах медианы равнобедренного треугольника.

Оборудование: карточка с заданием, масштабная линейка, транспортир, резинка.

Порядок выполнения.

1. В треугольнике ABC проведите медиану BD к основанию.

2. Измерьте углы ABD и CBD, ADB и CDB. Какие выводы можно сделать?

3. Проведите медиану AK к боковой стороне BC. Обладает ли она теми же свойствами, которыми обладает медиана BD?

О

B

K

бразец выполнения.

1. B D.

2. ABD = , CВD = , ABD = CBD,

ADB = , CDB = , ADB = CDB = 90.

В ыводы:

а

C

D

A

Рисунок 9.

) в равнобедренном треугольнике медиана, проведённая к основанию, является биссектрисой.

б) в равнобедренном треугольнике медиана, проведённая к основанию, является высотой.

3. AK. BAK ≠ CAK, BKA ≠ CKA. AK не обладает свойствами медианы BD.

Выполненные работы проверяются фронтально по пунктам.

IX. Анализ содержания и составление образца оформления контрольной работы.

1. Указать, по какой теме проводится контрольная работа.

2. Перечислить знания и навыки, которые проверяются с помощью данной работы.

3. Сравнить равнозначность вариантов.

4. Дать текст одного из вариантов и образец его решения.

5. Если нет необязательного задания, то самостоятельно подобрать такое задание.

Пример. Контрольная работа № 12 по алгебре для 6 класса (Математика в школе , 1985, №4).

1. Контрольная работа проводится по теме "Решение систем линейных уравнений".

2. Проверяется умение решать системы двух линейных уравнений с двумя переменными и задачи с помощью составления системы.

3. Варианты равнозначны.

4. Вариант I.

1. Решите систему уравнений:

а )

б)

2. Арбуз массой 7 кг и дыня массой 5 кг стоят вместе 2р. 50 к. сколько стоит 1 кг. арбуза и 1 кг. дыни, если арбуз массой 8 кг. на 64 к. дешевле дыни массой 4 кг?

Р ешение.

1.

2. Пусть 1 кг. арбуза стоит x р., а 1 кг. дыни - y р., тогда арбуз массой 7 кг. и дыня массой 5 кг стоят 7х+5y р., т.к. за них заплатили 2 р. 50 коп., то 7х + 5х = 2,5.

По условию задачи арбуз массой 8 кг дешевле дыни массой 4 кг на 64 коп. Получаем второе уравнение 4y - 8x = 0,64.

Решим систему.

Ответ. 1 кг арбуза стоит 10 коп, 1 кг дыни стоит 36 коп.

5. Необязательного задания нет. Можно предложить такое задание: составить уравнение с двумя переменными х и у, решением которого служит пара чисел (10; 3).