30

1. Программа (содержание) учебной дисциплины Разделы курса

Раздел I. Социальная геронтология как область научного знания.

Раздел II. Медико-биологические, демографические, этнографические, социально -

гигиенические вопросы старения человека. Раздел III. Роль и место пожилых и старых людей в современном обществе Раздел IV. Государственная социально-геронтологическая политика в Российской

Федерации и за рубежом

Раздел 1. Социальная геронтология как область научного знания

Тема 1. Социальная геронтология: понятие, содержание. Основные направления научных исследований и практического приложения

Понятие «социальная геронтология». Теоретические и практические обоснование интердисциплинарности и самостоятельности социальной геронтологии как области общественного познания. Объект и предмет социальной геронтологии. Основные понятия и категории: старение, старость, долголетие, бессмертие, смерть...

Основные методы исследований. Основные направления исследований: изучение личностной индивидуальной стороны старения и старости; личностных переживаний на социальные изменения в процессе достижения глубокой старости; изучение места и положения пожилого и старого человека в семье и обществе; изучение социальной политики государства в отношении старых людей.

Практическая направленность социальной геронтологии. Социальная работа с социально незащищенными группами пожилых и старых людей, социальная адаптация, реабилитация и активизация в пожилом и старческом возрасте; устранение или максимальная минимизация отрицательных социальных и других значимых причин преждевременного и патологического старения.

Задания для самостоятельной работы студента: 1. Заполнить сравнительную таблицу:

	Социальная психология	Геронтология	Гериатрия	Социальная геронтология	Социальная работа
Объект
Предмет
Цель, задачи
Категории, общие для дисциплин
Методы исследования

2. Составить глоссарий терминов по дисциплине. Контрольные вопросы:

1. Дайте определение социальной геронтологии.

2. Обоснуйте выделение социальной геронтологии в самостоятельную область общественного познания.

3. Охарактеризуйте историю развития социальной геронтологии как области научного познания и практики.

Основная литература:

1. Краснова, О. В., Лидерс, А. Г. Социальная психология старения : учеб. пособие для студ высш. учеб. заведений / О. В. Краснова, А. Г. Лидерс. - М. : Издательский центр «Академия», 2002. - 288 с.

2. Холостова Е. И. Пожилой человек в обществе / Е. И. Холостова. - М. : Социально -технологический институт МГУС, 2000. - 236 с.

3. Хрисанфова, И. Н. Основы геронтологии / И. Н. Хрисанфова. - М. : Владос, 1999. - 160 с.

4. Яцемирская, Р. С., Беленькая И. Г. Социальная геронтология : учеб. пособие для студ высш. учеб. заведений / Р. С. Яцемирская, И. Г. Беленькая. - М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 224 с.

Дополнительная литература:

1. Бороздина, Л. В. Геронтопсихологические исследования в США / Л. В. Бороздина // Психологический журнал, 1996, №1.