
- •Словообразование
- •Словопроизводство при помощи изменения места ударения.
- •Словопроизводство при помощи чередования звуков.
- •Переведите на русский язык, обращая внимание на префиксы:
- •Переведите производные слова:
- •Определите часть речи:
- •Выберите правильную форму местоимения:
- •Заполните пропуски местоимениями:
- •Заполните пропуски притяжательными местоимениями:
- •Переведите на английский язык:
- •Местоимения many, much, few, little
- •Неопределенные и отрицательные местоимения
- •Заполните пропуски местоимениями much, many.
- •Заполните пропуски местоимениями little, a little, few, a few.
- •Переведите на английский язык, обращая внимание на употребление much, many, little, a little, few, a few.
- •Заполните пропуски местоимениями some, any.
- •Переведите на английский язык, обращая внимание на употребление местоимений some, any.
- •Основные формы глагола
- •Личные и неличные формы глагола.
- •Дайте основные формы следующих глаголов.
- •Прочтите a) первые формы; б) вторые формы; в) третьи формы.
- •Определите личные и неличные формы глагола.
- •Ф ункции глагола to be
- •Поставьте все возможные вопросы к следующим предложениям.
- •Переведите следующие предложения на английский язык, используя глагол “to be”.
- •Оборот There is/are.
- •Выберите правильную форму глагола:
- •Выберите правильную форму.
- •Поставьте следующие предложения в вопросительную форму.
- •Переведите следующие предложения на английский язык.
- •Функции глагола to have
- •Выберите правильную форму.
- •Определите функцию глагола to have в следующих предложениях.
- •Переведите следующие предложения на английский язык.
- •Страдательный залог
- •Переведите следующие предложения, обращая внимание на способы передачи страдательного залога:
- •Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на особенности передачи подлежащего при сказуемом в страдательном залоге.
- •Переведите следующие предложения с английскими
- •Переведите следующие предложения на английский язык, используя страдательный залог.
- •Модальные глаголы
- •Сочетание модальных глаголов с инфинитивом в страдательном залоге
- •Сочетание модальных глаголов с перфектным инфинитивом
- •Поставьте следующие предложения в a) Past Simple,
- •Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на модальные глаголы.
- •Переведите следующие предложения на английский язык, используя модальные глаголы и их эквиваленты.
- •Найдите сказуемое в следующих предложениях, определите его время и залог, переведите предложения.
- •Выберите правильную форму.
- •Переведите на английский язык.
- •Структура простого повествовательного распространенного предложения.
- •Анализ сложного предложения
- •Проанализируйте следующие предложения, укажите признак(и) нахождения сказуемого. Переведите предложения на русский язык.
- •Проанализируйте следующие сложные предложения, определите вид придаточного предложения и переведите предложения на русский язык.
- •Инфинитив
- •Сложные обороты с инфинитивом Сложное подлежащее (или Именительный падеж с инфинитивом)
- •Возможны два способа перевода оборота "сложное подлежащее":
- •С ложное дополнение (или Объектный падеж с инфинитивом)
- •Инфинитивный оборот с предлогом "for"
- •Определите функцию инфинитива в следующих предложениях. Переведите предложения на русский язык.
- •Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на инфинитив.
- •Переведите следующие предложения, обращая внимание на оборот "сложное подлежащее с инфинитивом".
- •Переведите следующие предложения. Сравните структуры инфинитивных оборотов.
- •Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на оборот "сложное дополнение с инфинитивом".
- •Проанализируйте предложения, используя графики структуры предложений с инфинитивными оборотами. Переведите предложения.
- •Переведите следующие предложения, определяя функции инфинитива и инфинитивные обороты.
- •Переведите следующие предложения на английский язык, используя инфинитив и инфинитивные обороты.
- •Причастие
- •Формы причастия
- •Функция определения
- •Функция обстоятельства
- •Независимый причастный оборот
- •Сложное дополнение (или Объектный падеж) с причастием
- •С ложное подлежащее (или именительный падеж) с причастием
- •Определите функцию Participle I в следующих предложениях. Переведите предложения на русский язык.
- •Переведите на русский язык предложения с Participle II, предварительно определив его функцию.
- •Сравните следующие пары предложений. Обратите внимание на независимый причастный оборот.
- •Определите независимый причастный оборот в следующих предложениях и переведите предложения на русский язык.
- •Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на форму и функцию причастия.
- •Переведите следующие предложения, обращая внимание на обороты "сложное подлежащее с причастием" и "сложное дополнение с причастием".
- •Переведите следующие предложения на русский язык.
- •Переведите на английский язык, используя причастие.
- •Герундий
- •Герундиальный комплекс (сложный герундиальный оборот)
- •Сравнение герундия и причастия
- •Переведите следующие сочетания. Обратите внимание на разницу в переводе причастия и герундия как определения.
- •Прочитайте следующие предложения с ing-формами. Объясните разницу в переводе.
- •Определите функцию герундия и переведите предложения на русский язык.
- •Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на герундиальный комплекс.
- •Замените инфинитив в скобках формами герундия, поставив перед герундием соответствующий предлог.
- •Это упражнение на сравнение герундия и причастия. Переведите предложения на русский язык, предварительно определив -ing-форму.
- •Переведите на английский язык, используя герундий
- •Сослагательное наклонение
- •Формы сослагательного наклонения
- •Употребление сослагательного наклонения
- •Условные предложения
- •Переведите следующие предложения, обращая внимание на сослагательное наклонение
- •Выберите правильную форму глагола.
- •Определите тип условного предложения и переведите предложения на русский язык.
- •Переведите следующие условные предложения. Объясните отсутствие союзов в них.
- •Переведите на английский язык.
- •Многофункциональный глагол "to do"
- •Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на функции глагола "to do".
- •Многофункциональные слова
- •Переведите следующие предложения на русский язык, определив функцию "that".
- •Определите функцию "it" и переведите предложения на русский язык.
- •Определите функцию "one" в следующих предложениях и переведите предложения на русский язык.
- •Определите функцию "as" и переведите предложения.
- •Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на функции "but" и "for".
- •Определите функции "after", "before", "since", "only" и переведите предложения на русский язык.
- •Конструкция the…, the…
- •Переведите следующие предложения на русский язык.
- •Составные предлоги
- •Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на составные предлоги.
- •Обзорное упражнение на повторение грамматики
- •Переведите следующие предложения на русский язык.
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Сравнительные конструкции Структура общего вопроса
- •Структура специального вопроса
- •Структура вопроса к подлежащему или к определению подлежащего
- •Структура разделительного вопроса
- •Содержание
УДК 808.03(03)
ББК 81.2 Англ. я 7
к 42
Рецензенты:
кандидат филологических наук доцент кафедры английского языка естественных факультетов Белорусского государственного университета Е.З. Шевалдышева; кандидат филологических наук доцент кафедры иностранных языков Белорусского государственного педагогического
университета им. М. Танка Е.И. Маркосьян.
Кипнис И.Ю.
К 42 Грамматические особенности перевода английского научно-технического текста. Грамматический справочник / И.Ю. Кипнис, С.А. Хоменко. – Минск: БНТУ, 2010. – 121 с.
ISBN 978–985–525–
Настоящее пособие представляет собой второе, исправленное и дополненное издание, предназначенное для обучения переводу аутентичной научно-технической литературы с английского языка на русский. Основное назначение пособия – способствовать выработке умений анализировать различные грамматические элементы текста и правильно переводить его.
Пособие предназначается для студентов втузов и всех, кто хочет совершенствовать свои навыки чтения, понимания и перевода оригинальной английской научно-технической литературы.
УДК 808.03(03)
ББК 81.2 Англ. я 7
ISBN 978–985–525– © Кипнис И.Ю.,
Хоменко С.А., 2010
© БНТУ, 2010
Таблица 1
Словообразование
Префиксы |
Значение |
Примеры |
|
un- dis- in- im- il- ir- non- |
отрицательные |
unhappy to dismount inexperienced immovable illogical irresponsible non-ferrous |
-несчастный -демонтировать -неопытный -неподвижный -нелогичный -безответственный -цветной |
re- |
повтор действия |
to re-use to remake |
-вновь (снова)использовать -переделать
|
mis-
|
ошибочно, неверно |
to misuse |
-неправильно употреблять |
over-
|
сверх, чрезмерно |
to overpay |
-переплачивать |
under- |
недостаточно |
to underpay |
-недоплачивать, оплачивать низко
|
pre- |
перед, ранее; предварительно |
prewar to preheat |
-предвоенный, довоенный -предварительно нагревать
|
post-
|
после |
post-war |
-послевоенный |
anti- |
анти-, противо- |
antifriction antiphase |
-антифрикционный -противофаза
|
counter- |
контр-, противо- |
countershaft counter-pressure |
-контрпривод -противодавление
|
inter- |
между, взаимно |
intergranular intercoagulation |
-межзернистый -взаимная коагуляция
|
sub- |
под- |
subprogram
subscale |
-подпрограмма, часть программы -подокалина |
super- |
сверх-, супер- |
superfast superheat superfinish |
-сверхскоростной -перегрев -суперфинишировать |
Словопроизводство при помощи изменения места ударения.
Формы многих существительных совпадают с формами глаголов, но отличаются от них ударением – существительные имеют ударение на первом слоге, а соответствующие им глаголы на втором:
'increase [ ] (увеличение) – to increase [ ] (увеличивать)
'export [ ] (экспорт) – to export [ ] (экспортировать)
Словопроизводство при помощи чередования звуков.
Многие существительные и глаголы, образованные от одного корня, различаются чередованием последнего согласного звука, который является глухим в существительном и звонким в глаголе. При этом в ряде случаев наблюдается чередование корневого гласного звука и изменение написания слова:
use [ ] (употребление) – to use [ ] (употреблять)
life [ ] (жизнь) – to live [ ] (жить)
loss [ ] (потеря) – to lose [ ] (терять)
Переведите на русский язык, обращая внимание на префиксы:
to connect – to disconnect, to assemble – to disassemble, measurable – immeasurable, movable – immovable, probable – improbable, essential – non-essential, productive – non-productive, accuracy – inaccuracy, active – inactive, rational – irrational, responsible – irresponsible, legal – illegal;
pressure – overpressure – underpressure, to work – to underwork – to overwork; to heat – to preheat – to overheat – to underheat; to set – to reset – to preset – to misset; to produce – to reproduce – to overproduce –to underproduce; to calculate – to miscalculate – to recalculate; to apply – to misapply; worker – co-worker, author – co-author; existence – co-existence; action – interaction; dependent – interdependent.