
- •І. Пояснювальна записка
- •Іі. Тематичний план
- •Ііі. Зміст програми Модуль і. Теоретична культурологія
- •Тема 1. Культурологія як наука і навчальна дисципліна
- •1.3. Теми доповідей та рефератів:
- •1.4. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
- •Тема 2. Сутність культури у світлі культурологічних поглядів і концепцій
- •2.3. План семінарського заняття:
- •2.4. Теми доповідей та рефератів:
- •2.5. Питання на самостійне опрацювання:
- •Тема 3. Основні напрями розвитку світової та української культурології.
- •3.3. Теми доповідей і рефератів:
- •3.4. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
- •Тема 4. Культурогенез
- •4.3. План семінарського заняття:
- •4.4. Теми доповідей та рефератів:
- •4.5. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
- •Модуль іі. Історична культурологія.
- •Тема 5. Культури стародавніх цивілізацій як духовний феномен.
- •5.3. Теми доповідей і рефератів:
- •5.4. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
- •Тема 6. Східні культури та їх типологія.
- •6.3. План семінарського заняття:
- •6.5. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
- •Тема 7. Антична культура як фундамент західної цивілізації
- •7.3. План семінарського заняття:
- •7.4. Теми доповідей та рефератів:
- •7.5. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
- •Тема 8. Феномен європейського середньовіччя.
- •8.3. План семінарського заняття:
- •Символізм середньовічного мислення і мистецтва.
- •8.4. Теми доповідей і рефератів:
- •8.5. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
- •Тема 9. Культура Київської Русі
- •9.3. План семінарського заняття:
- •9.4. Теми доповідей і рефератів:
- •9.5. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
- •Тема 10. Світ арабо-мусульманської культури.
- •10.3. Теми доповідей і рефератів:
- •10.4. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
- •Тема 11. Відродження: нові ідеї, ідеали, художня мова.
- •11.3. План семінарського заняття:
- •11.4. Теми рефератів і доповідей:
- •11.5. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
- •Тема 12. Доба бароко в Європі
- •12.3. План семінарського заняття:
- •12.4. Теми доповідей та рефератів:
- •12.5 Питання, що виносяться на самостійне опрацювання.
- •Тема 13. Українське бароко
- •13.3. Теми доповідей і рефератів:
- •13.4. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання.
- •Тема 14. Соціально-культурний динамізм Європи XVIII-XIX ст.
- •14.3. Теми доповідей та рефератів:
- •14.4. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
- •Тема 15. Основні параметри культури хх ст.: авангард і постмодерн
- •15.3. Теми доповідей і рефератів:
- •15.4. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
- •IV. Шкала оцінювання.
- •4.1. Розрахунок рейтингових балів за видами поточного (модульного) контролю
- •4.2. Порядок переведення рейтингових показників в європейські оцінки eсts
- •V. Рекомендована література до курсу
- •Орієнтовний перелік питань до іспитів і заліків
- •Зразок екзаменаційного білета
- •Індивідуальні завдання та контрольні заходи для проведення модульного контролю
- •1. Тематика рефератів:
- •2. Комплексна творча робота до модуля 1
- •1. Тематика рефератів:
- •2. Комплексна творча робота до модуля 2
- •1. Тематика творчих завдань (розкрити проблему за текстом першоджерела):
- •1. Тематика творчих завдань (розкрити проблему за текстом першоджерела):
- •2. Книги для історичного та змістового опису (для обох модулів):
Символізм середньовічного мислення і мистецтва.
Монастирі – середньовічні центри громадянського життя і освіти.
Храм як модель світобудови, ікона як образ світу.
Середньовічні скрипторії і книжна мініатюра.
„Божественна комедія” Данте – художній синтез середньовічної культури.
8.4. Теми доповідей і рефератів:
Середньовічне світобачення і місце людини в ньому.
Художні жанри середньовічного мистецтва.
Храм Софії Константинопольської – образ земного Неба.
Романський епос і архітектура.
Готика і схоластика.
Світська культура Середньовіччя (лицарство, куртуазне письменство, театр, карнавальна та сміхова культура).
8.5. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
1. Храм Софії Константинопольської – образ земного Неба.
2. Світська культура Середньовіччя
8.6. Рекомендована література: 7,10,13,14,19,23,25,31,41,88,89,90 (основна), 91,92 (додаткова).
Тема 9. Культура Київської Русі
9.1. Зміст теми: Світоглядні універсалії української культури. Архетипи трьох світів, збіжжя, гостинності. Культура Київської Русі як синтез старослов’янської, еллінської і західноєвропейської візантійської культур. Історико-культурні наслідки запровадження християнства в Київській Русі та його національна специфіка. Феномен київського християнства. Основні осередки соціального і культурного життя в Галичині і Волині. Мислителі Київської Русі. Ікони, фрески, мозаїки Київської держави. Софія Київська як світоглядна ідея та мистецький шедевр. Освіта і книжкова справа в часи правління Ярослава Мудрого. Шкільництво в Галицько-Волинському князівстві. Культурна ситуація в польсько-литовську добу в Україні. Театр вертепу.
9.2. Терміни і поняття: кондак, акафісти, ікона, фреска, мозаїка, агіографія, апокрифи, патерик, літописи, скоморохи, собор, соборноправність, Софія, софійність..
9.3. План семінарського заняття:
Культурна специфіка княжої доби України.
Культура Київської Русі як синтез старослов’янської, еллінської і західноєвропейської візантійської культур.
Ікони, фрески, мозаїки Київської держави.
Софія Київська як світоглядна ідея та мистецький шедевр.
Освіта і книжкова справа в часи правління Ярослава Мудрого.
Шкільництво в Галицько-Волинському князівстві.
Культурна ситуація в польсько-литовську добу в Україні.
Театр вертепу.
9.4. Теми доповідей і рефератів:
Світоглядні універсалії української культури.
Феномен київського християнства.
Основні осередки соціального і культурного життя в Галичині і Волині.
9.5. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
Культурна ситуація в польсько-литовську добу в Україні.
Театр вертепу.
9.6. Рекомендована література: 1,2,6,10,11,12,13,15,61,64 (основна), 109, 113, 114, 115,116 (додаткова).
Тема 10. Світ арабо-мусульманської культури.
10.1. Зміст теми. Особливості становлення арабо-мусульманської цивілізації. Соціально-економічні передумови та ідейні джерела ісламу як світоглядної основи арабської культури. Феномен “авраамічних релігій”; іудаїзм, християнство, іслам: компаративний дискурс. Пророк Мухаммад як культурологічна персоналія. Шиїзм як течія ісламу і культурна традиція. Сунізм як течія ісламу і культурна традиція. Суфізм як релігійно-культурний феномен. Мусульманське сектантство (ваххабізм, хариджизм). Світоглядно-філософські особливості мусульманської картини світу. Догматика ісламу: єдинобожжя, шанування Мухаммада, культ Святого Письма. Коран і Сунна – культурні тексти ісламу. Архетип Слова в ісламі, розвиток книжної культури. Космос в контексті догматики ісламу. Всесвіт як раціональний механізм, яким керує Аллах (перипатетики в ісламі, доктрина Аверроеса). Всесвіт як маніфестація Єдиного (доктрина вахдат-ал-вуджуд в суфізмі, творчість ібн Арабі та Румі). Людина у мусульманській картині світу. Поняття “макрокосм” і “мікрокосм”. Модель людської поведінки в контексті культової практики ісламу (шахада, ураза, закят, хадж, намаз, джихад). Мусульманські свята в духовному житті віруючих. Мусульманські святині Мекки й Медіни. Їх культурне значення. Морально-етичні цінності ісламу: община, держава, особистість. Ставлення до шлюбу. Концепція “Іншого” в ісламі. Арабська наука та філософія доби Середньовіччя. Специфіка мусульманського мистецтва. Світоглядний підтекст каліграфії. Ісламські арабески. Поезія та проза мусульманського світу (збірка “Тисяча і одна ніч”, творчість Румі, Хафіза, Нізамі, Омара Хайяма). Специфіка мусульманської архітектури (Тадж-Махал, Блакитна мечеть у Стамбулі, мечеті в Самарканді, Ісфагані, Кордові, палац Альгамбри в Гранаді). Мусульманин у сучасному світі. Іслам в Україні.
10.2. Терміни та поняття: “авраамічні релігії”, іслам, шиїзм, сунізм, суфізм, ваххабізм, хариджизм, Коран, Сунна, сура, аят, аверроїзм, вахдат-ал-вуджуд (вуджудійя), “мікрокосм-макрокосм”, шахада, ураза, закят, хадж, намаз, джихад, сектантство, містики, халіф, імам, ума, Абсолют, арабеска, каліграфія, театр маріонеток, Шаріат, жертовне служіння, “Хезар-ефсане”, парадигматика “фундаменталізм – реформаторство”, ісламський фундаменталізм.