
- •Тема: Демография как наука. Определение, объект и предмет демографии, ее цели и задачи План
- •Литература
- •1.История возникновения науки
- •2. Объект и предмет демографии
- •3.Методы демографии
- •4.Межпредметные связи демографии
- •5.Актуальность изучения проблем народонаселения
- •Ключевые слова
- •Контрольные вопросы
- •Тема: Система демографических наук План
- •Литература
- •1.Предпосылки превращения демографии в систему демографических наук
- •2.Система демографических наук
- •Ключевые слова
- •Контрольные вопросы
- •1. Общая характеристика источников демографической информации
- •Переписи населения
- •2.1.Основные принципы современной переписи населения
- •2.3. Программа переписи
- •2.4.Правовая основа переписи населения
- •2.5.Критический момент переписи населения (или момент счета населения)
- •2.6. Категории населения, учитываемые при переписях населения
- •2.7.Переписи населения на территории Украины
- •3.Выборочные обследования населения
- •4. Текущий статистический учет событий естественного движения населения
- •5.Списки и реестры населения
- •Ключевые слова
- •Контрольные вопросы
- •Тема: Численность населения и его состав План
- •Литература
- •5.Дорошенко л.С.Демографія.-к.:кнеу,2005.-с.36-48.
- •6.Муромцева ю. І.Демографія.-к.:Кондор,2006.- с.27-53.
- •Понятие и виды структур населения
- •2. Половозрастная структура населения
- •3. Этнический состав населения
- •4.Религиозный состав
- •5. Экономический, образовательный и социальный состав
- •6. Расселенческая структура населения и понятия формализованного описания расселения населения
- •Контрольные вопросы
- •Тема: Демографический анализ План
- •4. Демографические коэффициенты Литература:
- •1. Понятие и задачи демографического анализа
- •2. Методы демографического анализа
- •3.Расчет абсолютных величин
- •4. Демографические коэффициенты
- •1. Коэффициенты класса «а»
- •Тема: Воспризводство населения План
- •Литература
- •4.Дорошенко л.С.Демографія.-к.:кнеу,2005.-с.77-88.
- •6.Муромцева ю. І.Демографія.-к.:Кондор,2006.- с.179-201.
- •1.Воспроизводство населения: понятие и сущность
- •2.Гипотеза т. Мальтуса
- •3.Концепции демографического перехода
- •4.Исторические типы воспроизводства населения
- •5. Показатели воспроизводства населения
- •6. Качество народонаселения
- •Ключевые слова
- •Контрольные вопросы
- •Тема: Рождаемость и репродуктивное поведение План
- •Литература
- •4.Дорошенко л.С.Демографія.-к.:кнеу,2005.-с.23-36.
- •6.Муромцева ю. І.Демографія.-к.:Кондор,2006.- с.118-148.
- •1. Рождаемость и плодовитость
- •Репродуктивное поведение населения.
- •3.Показатели измерения рождаемости
- •4. Динамика интенсивности рождений в мире и в Украине
- •Ключевые слова
- •Контрольные вопросы
- •Тема: Смертность и ее измерение План
- •Литература
- •1. Понятие смертности и необходимость ее изучения
- •2. Эпидемиологический переход
- •3. Факторы, влияющие на смертность и продолжительность жизни населения
- •4.Продолжительность жизни
- •5. Дифференцированная смертность. Динамика смертности и ожидаемой продолжительности жизни в Украине
- •6. Измерение смертности
- •Ключевые слова
- •Контрольные вопросы
- •Тема: Брак и семья План
- •Литература
- •4.Дорошенко л.С.Демографія.-к.:кнеу,2005.-с.59-68.
- •6.Муромцева ю. І.Демографія.-к.:Кондор,2006.- с.148-179.
- •1.Брак как демографическая категория
- •2. Брачность и разводимость
- •3.Семья и домохозяйство
- •3.1.Семья как социальный институт
- •3.2. Классификация семей
- •3.3 Жизненный цикл семьи
- •3.4. Семейный состав населения
- •3.5. Семья и домохозяйство
- •3.6. Эволюция семьи
- •4.Брачно-семейная структура населения
- •5.Показатели брачности и прекращение брака
- •6.Брачность в Украине
- •Ключевые слова
- •Контрольные вопросы
- •Тема: Миграции населения План
- •Литература
- •2.Бутов в.И. Демография. – м.: икц « МарТ», 2003.- с. 176-207.
- •5.Дорошенко л.С.Демографія.-к.:кнеу,2005.-с.99-106.
- •7.Муромцева ю. І.Демографія.-к.:Кондор,2006.- с.201-226.
- •1.Миграции, их сущность и классификация
- •2.Факторы миграции. Приживаемость и обустройство новоселов
- •3.Показатели миграции
- •4.Миграции и воспроизводство населения
- •5.Миграции в Украине
- •Ключевые слова
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •1. Бутов в.И. Демография. – м.: икц « МарТ», 2003.- с. 368-402.
- •6.Дорошенко л.С.Демографія.-к.:кнеу,2005.-с.88-99.
- •8.Муромцева ю. І.Демографія.-к.:Кондор,2006.- с.255-277.
- •1.Демографическая политика, ее содержание и основные мероприятия
- •2.Демографическая политика в странах мира
- •3.Необходимость демографической политики в Украине и ее направления
- •Ключевые слова
- •Контрольные вопросы
- •Тема: Демографическое прогнозирование План
- •Литература
- •4. Дорошенко л.С.Демографія.-к.:кнеу,2005.-с.23-36.
- •6. Муромцева ю. І.Демографія.-к.:Кондор,2006.- с.226-255.
- •1. Понятие прогноза. Задачи прогнозирования
- •2. Исторические аспекты прогнозирования
- •3. Виды и методы прогнозирования
- •4.Сценарии и методы прогнозирования
- •5.Прогнозы численности населения и его компонентов в мире и Украине
- •Ключевые слова
- •Контрольные вопросы
- •2.Бутов в.И. Демография. – м.: икц « МарТ», 2003.- с.368-418.
- •5.Дорошенко л.С.Демографія.-к.:кнеу,2005.-с.68-77.
- •1. Взаимосвязь демографических явлений
- •2. Экономические факторы и движение населения
- •3. Демографические явления и надстройка
- •4. Демографические концепции (количественные и качественные)
- •Ключевые слова
- •Контрольные вопросы
- •Тематика рефератов по дисциплине «основы демографии». Тема «Демография как система наук»
- •Тема «Источники демографической информации»
- •Тема « Демографические структуры и процессы»
- •Тема « Методы исследования демографических процессов и структур»
- •Тема «Воспроизводство населения. Рождаемость. Смертность»
- •Тема « Брак и семья»
- •Тема «Миграция»
- •Тема «Демографическая политика. Демографическое
- •Экзаменационные вопросы
- •Цели и задачи преподавания дисциплины
- •Цель и задачи дисциплины
- •На конспект лекций по дисциплине «Основы демографии» для специальностей «Психология», «Социология» и «Социальная работа» всех форм обучения, разработанный ст. Пр. Параконной н.К.
- •Из протокола № 4 заседания кафедры экономики предприятия
- •Повестка дня.
Цели и задачи преподавания дисциплины
Демография – наука о народонаселении, закономерностях его воспроизводства. Население непрерывно изменяется, находится в движении. Непрерывный процесс возобновления населения происходит под влиянием социальных процессов, потому демографическая сфера является составной частью (подсистемой) общественной жизни. Демографическая ситуация конца ХХ века в Украине требует общественного управления демографическими процессами, т.к. страна вступила в стадию демографической катастрофы. Курс «Основы демографии» рассматривает основные положения и понятия современной демографии, определяет ее связь с вопросами социологии, политики, экономики в общем развитии государств.
Цель и задачи дисциплины
1.1. Цель преподавания дисциплины – изучение основных демографических категорий, использование показателей и методов для анализа демографических процессов, умение давать оценку состояния и направления демографических тенденций в стране и в мире, понимать их остроту и возможные социальные последствия и на основе этого определять цели и средства демографической политики.
Задачи изучения дисциплины
Изучив дисциплину, студент должен:
1.2.1. Знать: историю развития демографической мысли в Украине; структуру, методы, методологию науки; теории и концепции народонаселения; закономерности воспроизводства населения в историческом контексте и его составляющих; концепции исторического развития семьи, развитие семьи и стабильность социально-экономического развития; сущность, содержание и цели демографической политики.
1.2.2. Уметь: использовать теоретические знания для анализа естественного и механического движения населения, его возрастного, расового, этнического и социального состава, занятости; распределению между городом и селом; сопоставлять статистические показатели, отбирать среди них наиболее характерные для данного явления; составлять объяснительные записки по статистическим таблицам, картам, графикам, диаграммам; решать задачи; обосновывать расчёты для их применения в экономике, градостроительстве, социальном обеспечении, владеть методологией прогнозирования.
1.2.3. Иметь представление: о демографической ситуации в отдельных регионах мира, в т.ч. СНГ, демографическом воспроизводстве рабочей силы, ее территориальном перераспределении, математических методах, применяемых в демографии.
Предлагаемый конспект лекций представляет собой системное изложение основ демографии для студентов специальностей «Психология», «Социология» и «Социальная работа». В конспекте лекций рассмотрено современное трактование демографии как науки, ее объект и предмет. Значительное внимание уделено основным методам демографического анализа, вопросам прогнозирования численности и структуры населения, а также процессов рождаемости, смертности, брачности, разводимости, миграции. Также лекции содержат анализ современной демографической ситуации в Украине, мире, актуальных проблем и направлений демографической политики.
Демографическими знания дают возможность студентам профессионально ориентироваться в основных проблемах демографии, учитывать их в практической деятельности, понимать взаимосвязи демографических процессов с социальными и экономическими явлениями, овладевать методами оценки демографической ситуации.
При работе с конспектом лекций необходимо:
1.Систематически прорабатывать материал лекций, запоминать материал, контролировать его усвоение, регулярно работать с рекомендованной литературой.
2. Самостоятельно анализировать и обобщать его положения, выделять основные мысли, демографические категории и процессы, ключевые слова.
3..Систематически дополучать из периодической литературы и учебников необходимый иллюстративный и статистический материал.
4. Вдумчиво давать ответы на вопросы, поставленные в конце каждой темы, творчески, логически и грамотно выражать содержание ответа.
Формы контроля:
1. При текущем контроле студент должен самостоятельно отвечать на поставленные вопросы, тестовые задания, правильно решать задачи, анализировать графический и статистический материал, используя, по возможности, средства компьютерной техники.
2. При промежуточном и итоговом контроле студент должен продемонстрировать глубокое знание основных положений курса, уметь самостоятельно решать задачи, отвечать на поставленные в заданиях вопросы.
3. Самостоятельная работа завершается написанием самостоятельной работы – реферата.
Таким образом, конспект лекций поможет студентам овладеть необходимым объемом демографических знаний и использовать их в психологической и социальной практике.
Р Е Ц Е Н З И Я