Контрольные вопросы

1.Что было главным объектом изучения в книге Дж. Граунта и его последова­телей?

2.Кто и когда ввел термин «демография»? Какие еще тер­мины предлагались в качестве названия для новой науки?

3.Каковы объект, предмет, главные цели и задачи демографии как науки?

4.Кто первым поднял вопрос о воспроизводстве населения как предмете демографии?

5.Охарактеризуйте собственные методы демографии и методы других наук.

6. С какими науками наиболее тесно связана демография?

8.В чем состоит актуальность изучения проблем народонаселения?

Тема: Система демографических наук План

1.Предпосылки превращения демографии в систему демографических наук

2.Система демографических наук

Литература

1.Борисов В.А. Демография. – М. – NOTA BENE, 2001. – С.10-21.

2.Бутов В.И. Демография. – М.: ИКЦ « МарТ», 2003.- С. 16-32.

3.Демография / под ред. Д. Валентея. – М.: ВШ, 1997. – С.21-116

4.Демография/ под ред. В.Г.Глушковой.-М.:КНОРУ-С.2004.-7-29

5.Дорошенко Л.С.Демографія.-К.:КНЕУ,2005.-С.13-23.

6.Медков В.М. Демография.-Ростов-на-Дону:Феникс, 2002.- С.18- 25.

7.Муромцева Ю. І.Демографія.-К.:Кондор,2006.- С.7-27.

8.Основи демографії/ за ред.І. Прибитковой. - К.: АрТек, 1997.- С.9 -26.

9.Система знаний о народонаселении/Под ред. Д.И. Валентея. -М,:Наука,1976.

1.Предпосылки превращения демографии в систему демографических наук

Изучение закономерностей воспроизводства населения, а также взаимосвязи роста населения и социально-экономического развития позволило демографии оформиться в самостоятельную общественную науку. С конца 1950-х - начала 1960-х годов стал очевиден объектив­ный процесс необходимости комплексного изучения широкого круга проблем народонаселения, осуществляемого наряду с демо­графией рядом других наук и научных направлений.

В работе Д. И. Валентея «Система знаний о народонаселении», изданный в 1976 г. впервые был сформулирован предмет системы знаний о народона­селении - познание закономерностей развития народонаселе­ния, в том числе и демографического воспроизводства, а демогра­фия названа сердцевиной системы научных знаний о народонасе­лении.

По мере развития демографических исследований расширяется и методический аппарат, исполь­зуемый демографией в своих исследованиях.

Современное развитие демографии характеризуется дальней­шей специализацией. В процессе развития она превращается в систему демографических наук, развивающихся на основе общей теории народонаселения. Систему знаний о народонаселении рассматривают как совокупность знаний разных наук о человеке, дающих возможность сформировать целостное представление о народонаселении и процессах, происходящих в нем.

По своему содержанию общая теория народонаселения - это система теоретических концепций развития народонаселения и методологических подходов к его изучению. Ее цель - исследование законов и закономерностей воспроизводства народонаселения, а основная задача - установление системы связей воспроизводства народонаселения с общественным развитием. Общей теории народонаселения принадлежит ведущая роль в обеспечении комплексного изучения населения. Необходимость ее последующего развития обосновывалась в документах ООН еще в начале 70-х годов XX ст. Это вызвано двумя группами факторов:

-чрезвычайно высокими темпами увеличения количества населения, особенно в развивающихся странах;

-повсеместным повышением интереса государств и общественности к изучению взаимосвязи проблем народонаселения с экономическим и социальным развитием, переориентацией экономики на социальные факторы.

Сложность и противоречивость процессов общественного развития на переходном этапе усиливают значимость теоретической обоснованности анализа взаимосвязей демографических процессов с социально-экономическими, экологическими, общественными процессами. В связи с этим необходимо следить за изменениями, которые происходят в социально-демографическом развитии общества, осуществлять демографические экспертизы разных проектов.

Новая концепция общественного развития исходит из того, что возможность экономики к новым качественным изменениям определяется в первую очередь состоянием невещественных форм богатства и сфер, которые обеспечивают развитие человека. Человек рассматривается как носитель качественно новых потребностей и главная производительная сила общества. Он потребляет и создает материальные и духовные блага.

Поэтому огромное значение приобретают такие проблемы:

• осмысление места и роли населения в обществе, экономике, природе;

• выяснение теоретических и практических аспектов социально-экономической и естественной обусловленности тех процессов, которые происходят в населении;

• предвидение направлений и причин изменений в населении и определение их влияния на развитие общества и природы.

То есть речь идет об исследовании и раскрытии совокупности взаимосвязей воспроизводства населения и развития общества в целом, что и призвана обеспечить общая теория народонаселения.